人教版九年级化学第五单元第三节中档难题提升题

人教版九年级化学第五单元第三节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验小组用如下图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（ ）A长颈漏斗中液面上升B澄清石灰水变浑浊C该实验说明CO2能与石灰水反应D装置内气体压强减小，最终与大气压相等2 . 以下实验操作正确的是（ ）A过滤B倾倒液体C收集二氧化碳D向试管中滴加液体3 . 下列说法正确的是A排放是引起酸雨的主要原因B金刚石、石墨、活性炭性质相同C溶液都是均一、稳定的混合物D适量使用硫酸钾后能够使植物茎叶茂盛、叶色浓绿4 . 地铁1号线三期工程将于今年年底通车试运营，届时从学府路乘坐地铁到平房区只需10分钟。下列有关叙述错误的是A此段地铁的开通，加快了城市“微循环”畅通工程的步伐B选择地铁出行符合“低碳”理念C地铁车内座椅上的棉线椅垫属于天然有机高分子材料D输送电力的电线外皮使用了具有热塑性的聚乙烯塑料5 . 在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是A加入药品B收集气体C检查装置气性D验满6 . 1996年诺贝尔化学奖授予发现C60有重大贡献的三位科学家（美国化学家理查德斯莫利2005年因病于10月28日逝世），现在C70也已制得下列对C60和C70这两种物质的叙述中，有错误的是（ ）A它们都是碳元素组成的单质B它们是两种新型的化合物C它们都是由分子构成的D它们的相对分子质量差是1207 . 下列说法符合质量守恒定律的是（ ）A2克氢气和8克氧气反应生成10克水B1摩尔硫和1摩尔氧气反应生成1摩尔二氧化硫C50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液D某可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，则可燃物中一定含有碳、氢、氧三种元素8 . 下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（ ）A干冰人工降雨B镁条可在CO2中燃烧生成MgO和CC二氧化碳灭火D二氧化碳使澄清石灰水变浑浊9 . 下列物质的用途主要利用物理性质的是（ ）A焦炭冶金B氢气作燃料C熟石灰改良酸性土壤D干冰人工降雨10 . 推理是一种重要的思维方法，善于逻辑推理，能使你的头脑变得更聪明。以下推理合理的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物B元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同化学性质一定相似CH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质一定相同D蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成元素一定含有碳元素和氢元素11 . 对有关实验现象的描述错误的是A木炭燃烧产生使石灰水变浑的气体B干冰在空气中升华周围出现白雾C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射12 . 下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是（ ）A活性炭和金刚石都是碳的单质，性质相同B冬天室内用炭火取暖，要注意开窗通风C检验CO2的方法是将燃着的木条伸入集气瓶内D可以用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳13 . 用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管、中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是A生石灰和水B镁条和稀盐酸C二氧化锰和过氧化氢溶液D大理石和稀盐酸14 . 下列实验现象及结论描述都正确的是（ ）ABCD实验现象旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁加热后，氧化铜粉末变红，澄清石灰水变浑浊点燃某气体后、干冷烧杯内壁，出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊结论CO2能溶于水某些在空中不能燃烧的物质都可以在氧中燃烧一氧化碳能使氧化铜还原成铜，具有还原性该气体中一定含碳元素、氢元素和氧元素AABBCCDD15 . 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A检查装置气密性B加热立即收集C收满后移出集气瓶D结束时停止加热16 . 用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出),能达到目的是ABCD17 . 在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是（ ）原子中质子数一定等于核外电子数；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子：自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质：过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同：化学变化中分子可以再分而原子不可分；只由一种元素组成的物质一定是单质ABCD18 . 以下实验操作规范的是（ ）ACO2的验满B收集氢气C测定溶液pHD稀释浓硫酸19 . 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C在食品袋内充入氮气防止食物变质D进入地窖前做灯火试验防止中毒AABBCCDD二、多选题20 . 为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是A分别通入紫色石蕊溶液中B用燃着的木条分别伸入瓶中C分别闻气味D分别通入水中三、填空题21 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合要求的一种物质的化学式。 汽水中的酸_ 能用于人工降雨的物质_ 石灰水中的溶质_（2）家庭厨房实际也是小实验室，请回答下列问题 氯化钠是调味品，它是由_构成（填分子、原子或离子） 活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用它的_性 利用厨房中的_清洗水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙）22 . 二氧化碳可以通过不同的反应类型生成，请写出：（1）1组通过化合反应生成二氧化碳的反应物_；（2）1个通过置换反应生成二氧化碳的化学方程式_；（3）石灰石高温分解生成二氧化碳的化学方程式_。23 . 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表：物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212（1）根据质量守恒定律，该反应中待测的质量为_；（2）推测该化学反应的基本类型属于_反应，其中d可能是_，也可能是不参与反应的其它杂质。24 . （1）请按要求从氮气、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氢氧化铁、氯化钠、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：可用作制冷剂的单质_ 一种可溶性的盐_可作干燥剂的氧化物_一种红褐色的碱_（2）2020 年 3 月 2 日，习近平总书记在北京考察时强调指出： “人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，战胜疫病离不开科技支撑。”“救治是头等大事，科研成果须向临床一线倾斜。坚持向科学要答案、要方法”。目前正综合多学科力量，加快相关检测试剂、药物、疫苗等研发应用。研究发现，新型冠状病毒对热敏感，56、30 分钟就可以灭活病毒；此外，体积分数 75%的乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸等脂溶剂均可有效灭活病毒，但氯己定不能有效灭活病毒。其中，乙醇（C2H5OH）俗称酒精，常温常压下是一种易挥发的无色透明液体，有特殊香味，密度小于水，能与水以任意比互溶，沸点是 78.3，其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，易燃易爆。它常用作燃料、溶剂、消毒剂。试根据上述材料和所学知识，回答下列问题：下列关于酒精的说法中，不正确的是（填序号）_。A 在生产生活中，酒精是常见的有机溶剂B 体积分数 75%的医用酒精消毒效果最好C 在室内使用酒精消毒时，宜采用擦拭而非喷洒的方式D 在实验室若不慎打翻燃着的酒精灯，应迅速用水熄灭乙醇分子中，碳、氢原子的个数比为（最简整数比）_。在 4.6g 乙醇中，含有_g 碳元素。酒精完全燃烧的化学方程式为_。消毒液须科学使用，例如 84 消毒液（主要含 NaClO）和洁厕灵（主要含 HCl）严禁混用！其反应原理为 NaClO + 2HCl = NaCl + X+ H2O，产生的有毒气体 X 的化学式为_。25 . 如图是学校运动会的场景，请回答：(1)用熟石灰画跑道，熟石灰的化学式为_；(2)运动员服装要求耐磨、不吸汗或少吸汗，当你在商店，看到运动员服装两个标签，则你选择的运动衫是_；(3)参加剧烈运动后的人，血液的pH会减小，最好为同学提供的饮料是_(填序号)；A矿泉水 B弱碱水 C二氧化碳饮料(4)发令枪使用的发令弹是由氯酸钾和红磷配制而成，在撞击条件下生成氯化物和一种白烟，反应的化学方程式为_；在氯酸钾中，氯元素的化合价为_价。四、实验题26 . 实验室中有下列药品：高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、碳酸钠固体。进行制取气体的实验：（1）写出图甲中仪器a的名称_。（2）用图甲中A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_，若用B装置制取氧气，还需要购买的药品是_。收集氧气时，不使用的装置是_（填“D”、“E”或“F”）。（3）用已有药品制取二氧化碳时，选择C装置作为发生装置的原因是_。将收集到的二氧化碳气体倾倒入图乙的装置中，可以观察到的现象是_。27 . 图1装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（1）请写出仪器的名称：_。（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择装置是_（填字母）。（3）实验室用E装置来收集CO2，验满的方法是_。（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为图1中最适宜的发生装置是_。（填字母序号）（5）图2所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是_。（填字母）A该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入B瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入C瓶内装入适量浓硫酸用于干燥时，气体应从a端管口通入D瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入28 . 按要求回答下列问题。（1）直饮水机的水处理过程如图所示。日常生活中，可用_区分可直接饮用水的硬度；炭罐的作用是_（填选项字母）。a.过滤 b.脱色除味 c.消毒杀菌（2）下图1所示的实验中，可以观察到_（选填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气_。图2所示实验中C中有气泡，溶液颜色_。（3）如图是某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO2CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：_。五、科学探究题29 . 实验中学的实验小组在探究维生素C水溶液的性质时，不慎误把维C泡腾片（保健品主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣（提出问题）该气体成分是什么？（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、CO、O2、H2、N2中的一种或几种小丽说：不可能含有 N2，小丽猜想的依据是小亮说：不可能含有H2和CO，根据你所学知识和生活常识，小亮说法的依据是，最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种（进行实验）编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入到该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验可知，该气体中肯定含有，（2）由实验（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是六、综合题30 . 从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题（1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰，充分反应后过滤生石灰的主要成分为（填化学式）_该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）_过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有_（2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2为了便于后续操作，盐酸不宜过量反应的化学方程式是_通过计算，可准确知道所需盐酸的量理论上溶解5.8g Mg（OH）2需要36.5% HCl溶液_g由于准确称量Mg（OH）2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到控制盐酸用量的目的操作方法是：将Mg（OH）2加入烧杯中，_，直到Mg（OH）2完全溶解为止（3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、2、3、五、科学探究题1、六、综合题1、