人教版九年级九月份质量监测化学试题

人教版九年级九月份质量监测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把一定质量的甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）5.3m7.62.7反应后的质量（g）6.53.24.42.7A该反应是分解反应B丁一定是催化剂Cm2.0D甲和丙是反应物2 . 下列实验操作错误的是（ ）A倾倒液体B读取液体体积C点燃酒精灯D加热试管中液体3 . 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是（ ）A氧气能帮助呼吸，氧气可用来抢救病人B铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐C生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯4 . 下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是 （ ）选项相关说法解释A碳酸氢钠受热易分解而碳酸钠受热不易分解不同种物质的分子性质不同B氯化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的粒子C水银温度计温度升高时，液柱上升温度升高，分子间间隔增大D有机物数目异常庞大原子的排列方式不同AABBCCDD5 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是A硫及其化合物与化合价的关系B地壳中部分元素的含量关系C部分元素原子序数关系D空气中部分成分的体积分数关系6 . 下列图示实验操作中，错误的是（ ）A液体的倾倒B检验氧气是否集满C给液体加热D称职一定质量的NaOH7 . 下列描述属于氧气化学性质的是（ ）A氧气不易溶于水B氧气能支持燃烧C通常状况下，氧气是无色、无味的气体D一定条件，可使氧气液化成淡蓝色的液体8 . 下列现象和应用中，所包含的主要变化有一项与其他三项有本质区别，该项是（ ）A苹果腐烂B酸雨侵蚀大理石雕塑C利用沸点不同分离液态空气制氧气D利用熟石灰改良酸性土壤9 . 如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中能表示纯净物的是（ ）ABCD10 . 下列符号与其叙述对应一致的是A3H3个氢元素BC6060个碳原子C铁的化合价显+3价DNaCO碳酸钠二、填空题11 . 在H、O、C、N四种元素中选择恰当的元素，按要求用化学式填空：空气中含量最多的物质_；密度最小的气体_；污染空气的有害气体_；实验室可用来制氧气的氧化物_12 . 写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气:_，基本类型_。(2)木炭在氧气中燃烧:_，基本类型_。三、实验题13 . 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验 2）按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验 1 中，红磷燃烧的主要现象是_，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是_。（2）实验1中反应的文字表达式是_，属于_反应（填基本反应类型）。（3）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_（写一点）。（4）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，_（填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（5）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_、_。14 . 用来测定空气成分的方法很多，小丽同学所在的化学研究性学习小组在学习了上述方法的基础上，设计出了如图所示的实验装置（装置的气密性良好），实验步骤如下：如图所示在集气瓶里装进a mL的水；用热的玻璃棒引燃燃烧匙里的白磷，生成大量白烟；待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失；结束后量出集气瓶中水的体积是b mL；整个集气瓶的体积是c mL。根据以上信息，回答下列问题；（1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式：_。（2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。（3）若实验非常成功，当c为400mL，a80mL，则b约为_mL则该实验最终得到的结论是_。（4）实验前集气瓶里要装进适量a mL的水，在实验过程中起到作用有_（填写序号）a加快集气瓶冷却b液封导气管末端以防气体逸出c缓冲集气瓶内气压的骤然升高15 . 小军阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小军以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据分解温度（）1.2g无收集等量氧气所需时间（t1）5801.2g氧化铜 0.5g收集等量氧气所需时间（t2）5801.2g氧化铜 0.5g收集等量氧气所需时间（t3）3701.2g二氧化锰 0.5g收集等量氧气所需时间（t4）370（1）若实验和实验的“待测数据”t2_ t1（填、或），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。（2）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到0.5g氧化铜，若要验证氧化铜是该反应的催化剂，还需验证氧化铜的_不变。（预期结论）氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。（评价设计）（3）小军设计实验和实验对比的目的是_。（4）若t3t1，通过实验和实验对比，_（填“能”或“不能”）说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解速率。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、