人教版九年级化学上学期期中检测试题

人教版九年级化学上学期期中检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 栀子花开，香气四溢，此现象说明A分子在不断运动B分子间有间隔C分子的体积很小D分子的质量很小2 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质(g)20508030反应后的质(g)010050xAx的值50B丁是该反应的催化剂C该反应中乙丙的质量比为2:1D该反应是化合反应3 . SiO2中Si的化合价是A-4B-2C+2D+44 . 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ） A镁离子核内有12个质子B硫的相对原子质量为32.06C在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D镁离子与硫离子的最外层电子数相等5 . 判断下面所列举的生活事实，与化学密切相关的是（ ）节日庆典燃放礼花；汽车为人们交通提供便利条件；五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；采摘葡萄酿制葡萄酒；各种补钙产品纷纷问世。ABCD6 . 隐形眼镜的洗液中含有双氧水(H2O2),下列关于双氧水的分子构成的叙述正确的是（ ）A由氢气和氧气组成的B由氢元素和氧元素组成的C双氧水是由氢分子和氧分子构成的D由氢原子和氧原子构成。7 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化同种分子构成的物质是纯净物2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数并不是所有的原子核中都含有质子和中子表示的微粒都带电荷ABCD8 . 下列实验操作错误的是 （ ）A量取液体B倾倒液体C加热液体D稀释液体9 . 一定质量的 KCIO3和 MnO2固体混合物受热过程中，某变量 y 随时间的变化趋势，如图所示，纵坐标（y）表示的是A生成 O2的质量B固体中氧元素的质量C固体中MnO2的质量D固体中钾元素的质量分数10 . 推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是A某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥B向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐C某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素D将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液二、实验题11 . 实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题：（1）结合图1所提供装置完成下列表格反应物化学反应的（化学式）表达式实验装置（填字母）高锰酸钾例：AC或AD过氧化氢（二氧化锰）_氯酸钾（二氧化锰）_（2）请结合图1回答问题：写出甲所指仪器名称：甲_；熄灭甲时必须用_盖灭。检查 B 装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到_，则气密性良好；用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_（写出一条）；用图 2 装置收集O2，验满的方法是_。实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）常温下反应制取并收集二氧化碳（CO2能溶于水，其密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应），应选用的实验装置为_。（填字母）（3）某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：第一步敞口放置；第二步双手贴在塑料瓶外壁上；第三步将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。能够说明氧分子不断运动的曲线是_。A MN段 B NP段 C PQ段MN段和 NP段相比较，说明_。随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_时几乎不再变化。三、简答题12 . 化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_加入_可以鉴别（2）某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出该反应的化学方程式：_（3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的_（“物理”或“化学”）性质：采用铝合金材料的自行车，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因_13 . 实验室加热氯酸钾制取氧气时，误将少量的高锰酸钾当做二氧化锰加入，结果产生氧气的速率也很快。（1）试分析其中原因_。（2）与单独利用等质量的氯酸钾制取氧气比较，产生的氧气量是否相同_？为什么_？四、科学探究题14 . 科学探究很奇妙！在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并回答有关问题。（1）你认为最不可能的是哪一种粒子？_理由是_。（2）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验和：在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，证明_不起催化作用；在实验中加入_后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用_。（3）检验实验产生的气体的方法是_。（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后_；15 . 化学老师在演示 “空气中氧气含量的测定”实验中，进行了下列探究：（实验目的）探究空气中氧气的含量。（实验设计）老师设计了甲、乙、丙三种方案测定空气中氧气含量。（实验分析）（1）同学们一致认为_（填“甲”、“乙”或“丙”）实验设计存在问题，不能用于空气中氧气含量的测定，原因的_。（进行试验）老师根据甲、乙装置图的进行实验，请你一起来完成实验报告。（1）.甲实验的操作过程如下：检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入广口瓶中。待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。实验前原广口瓶中空气的体积为400mL。待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76mL。回答下列问题：（2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为_%，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_（导气管的体积可忽略不计，写一点即可）。（3）乙实验选用容积为35mL的试管和20mL的注射器作反应容器。下列实验操作顺序是_。点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，用弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。（4）乙实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_ mL刻度处才停止。五、计算题16 . （1）食醋的主要成分是醋酸，又叫乙酸，化学式为 CH3COOH，请计算乙酸的相对分子质量为_。（2）50克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸，需要加水的质量为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、实验题1、三、简答题1、2、四、科学探究题1、2、五、计算题1、