人教版九年级上学期第15周教研联盟化学试题

人教版九年级上学期第15周教研联盟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳总结是化学学习的重要方法。下列归纳总结不正确的是（ ）A催化剂不一定加快化学反应的速率B金属单质在常温下不一定都是固态C化学反应前后原子的个数不一定相等D生成盐和水的反应不一定是中和反应2 . 实验室用的过氧化氢溶液制取氧气时，随着反应的发生，纵坐标表示的是A过氧化氢的质量B氧气的质量C水的质量D液体的总质量3 . 下列物质中含有氧气的是A空气B过氧化氢C高锰酸钾D二氧化锰4 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如下图所示，下列有关说法错误的是A反应前丙的质量分数为5%B甲一定是化合物C丁一定是催化剂D该反应为分解反应5 . 在化学反应中容易失去电子的粒子是ABCD6 . 水是（ ）单质化合物纯净物混合物ABCD7 . 下列地点附近，可以使用明火的是A加油站B面粉厂C烟花销售点D空旷的露营区8 . 下列化学符号，书写不正确的是（ ）A三个铁离子：3Fe2+Bn个一氧化碳分子：nCOC氧化镁中，镁元素显+2价：OD四个氢原子：4H9 . 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识正确的是物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A该变化的基本反应类型是分解反应B反应后物质M的质量为l3gC反应中N、P的质量比为13：6D物质Q一定是该反应的催化剂10 . 下列有关水的说法不正确的是A水是由水分子构成的B电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2C沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法D地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的11 . 在氧气中燃烧某物质4.6g,生成5.4g水和8.8gCO2，则该物质的化学式是AC2H5BC2H5OCC2H6ODC2H6O212 . 下列实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热B铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体C红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，生成大量白色烟雾D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体13 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A蜡烛燃烧B白磷自燃C液化空气制氧气D铁生锈14 . 为及时发现煤气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式为C2H5SH）乙硫醇在燃气燃烧的过程中也发生燃烧，反应的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X下列说法中正确的是（ ）A乙硫醇是由四种元素组成BX物质的化学式是SO3C乙硫醇中碳、氢元素的质量比为4：1D乙硫醇中碳元素的质量分数最大15 . 氟化氢钠（NaHF2）可以用作防腐剂和食品保存剂，该化合物中氟元素的化合价是A0B1C+2D+1二、填空题16 . 借助图像探求化学原理是化学研究的常用方法。请分析如图图像并回答问题。图一是用等质量氯酸钾在有无催化剂条件下制氧气的曲线图，其中表示加入了催化剂的曲线是_(填“A”或“B”)。(2)图二表示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。P点表示的含义是_；当固体甲中混有少量的乙时，可采用_的方法提纯甲；将t3 时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1 ，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为_。图三表示向一定量的氯化铜和稀盐酸混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，MN段溶液的pH保持不变的原因是_(用化学反应方程式解释)。向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图四所示，a点溶液中的溶质有_，bc 段反应为_(用化学反应方程式表示)。三、实验题17 . 小明在实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气（O2），下图是他设计的装置图。（1）指出小明装置的错误之处（共 3 处）：_；_；_。（2）写出图中指定仪器的名称：a_；b_；c_；d_。（3）此实验包括以下操作：加热；收集气体；检验装置气密性；装入高锰酸钾（KMnO4）；将导管从水中移出；熄灭酒精灯。正确的操作顺序是_（填序号）。（4）小明更正了实验装置，并收集了一瓶氧气（O2），实验结束后，试管炸裂了，则他的操作可能出现的问题是_。（5）若想收集一瓶较干燥的氧气（O2），则应该用_法收集。用该法收集后，验满的操作是_。（6）红热的木炭（C）在盛氧气（O2）的集气瓶中燃烧比在空气中更旺，发出_，燃烧停止后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水Ca(OH)2，经振荡，出现的现象是_。四、简答题18 . 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。(1)水、金刚石、硫酸铜三种物质中，由原子构成的物质是_。(2)某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时，观察到如图现象。溶解后，硫酸铜固体“消失”及液面比原水平线低的微观解析正确的是_(填选项)。 A分子的体积很小B离子的体积很小C粒子的体积变小了D粒子之间有间隔(3)向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。可以观察到的实验现象是_。右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出下列每种图形代表的离子(填离子符号)：_。硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应也能产生相同的实验现象，该反应的化学方程式是_。五、流程题19 . 我省淮南是产煤大市，将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。（1）煤属于_（选填“混合物”或“纯净物”）。（2）第步分离操作是_，实验室进行该操作用到玻璃棒的作用是_。（3）第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_。（4）第步反应的基本类型属于_。（5）从煤直接作燃料到将煤进行气化、液化变成清洁能源，你得到的启示是_。六、科学探究题20 . 某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后，同学们对剩余固体成分产生了兴趣，想要继续探究，老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢？同学们做出了以下猜想：（猜想与假设）甲同学认为：KClO3 、KCl乙同学认为：KCl、MnO2丙同学认为：（1）_（填化学式）。（反思与交流）经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的，理由（2）_。（实验探究）丙同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热，同时用（3）_检验，观察到明显的实验现象，得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中，试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示，其中正确的是（4）_（填字母）。（总结与归纳）经过讨论，同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确，其主要思路是：只要证明剩余固体中（5）_一定不存在即可。七、计算题21 . 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8 g这种石灰石样品，把40 g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)。请计算：序号加入稀盐酸质量(g)剩余固体质量(g)第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（1）8 g的石灰石样品中含有杂质多少克? _（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少? _（2）上表中m的数值应为多少? _（2）要得到280 kg的CaO，需要质量分数为80的石灰石多少千克? _第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、三、实验题1、四、简答题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、