人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列有关说法中不正确的是（ ）A空气中稀有气体的质量分数为0.94%B空气中的氮气可用于医疗C空气中的稀有气体所占比率虽然很小，但用途广泛D洁净的空气是混合物2 . 下列反应中，属于化合反应的是（ ）A石蜡+氧气水+二氧化碳B氧化汞 汞+氧气C碳+氧气 二氧化碳D碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳3 . 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是A用蒸馏的方法可以将海水淡化B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施4 . 下面对空气及其成分的说法，错误的是（ ）A空气中氧气的质量分数约为21%B空气中的氮气不能支持燃烧C澄清石灰水露置在空气中会变浑浊D稀有气体所占的比例虽小，但是用途广泛5 . 水是一种重要的自然资源，下列对水的认识正确的是（ ）A硬水和软水指Ca2+、Mg2+含量不同的水，可用肥皂水进行区分B经过沉淀、过滤、消毒后的水是一种纯净物C据电解水实验可知，水中含有氢气和氧气D地球表面约71%被水覆盖，水量丰富，不存在水危机6 . 要学会从化学的视角认识世界。对下列事实的解释错误的是事实解释A在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断地运动B水蒸发为水蒸气分子大小发生改变C氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同D100mL水和100mL酒精混合后小于200mL分子之间有间隔AABBCCDD7 . 下列实验现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁8 . 下列实验操作，不能达到预期目的是（ ）A用10mL量筒量取8.2mL水B用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液C用排水集气法可得到比较纯净的氧气D用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末9 . 推理是初中化学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物B单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质C离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D碱溶液能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液10 . 下列不属于化学研究的方向的是A合成新材料B开发新能源C开发卫星定位系统D工业“三废”的处理11 . 关于原子及其内部结构的说法不正确的是A汤姆森最早通过实验证明了原子是可分的B相对于原子来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计C在原子中，质子数不一定等于中子数D原子中，电子所具有能量和运动速率几乎完全相同12 . 如图所示，密闭容器中充满氧气。现温度不变、减小压强，下列图示正确的是AABBCCDD13 . 在一密闭容器内有4 种物质，在一定条件下充分反应后，测得各物质的质量如下物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测下列推理中正确的是（ ）A反应后Q的质量为12gB该反应为化合反应CX为催化剂DY和Z为生成物14 . 核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是A同种元素的不同原子B同种元素的原子和离子C两种不同元素的原子D一种元素的原子和另一种元素的离子15 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A丙一定是单质B该反应一定是化合反应C反应中甲、乙的质量比为51D丁一定该反应的催化剂16 . 对蜡烛及其燃烧的探究,体现了化学学习的许多特点,下列说法不正确的是（ ）A关注物质的性质B关注物质的变化C关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论D关注探究活动设计和实验报告形式二、填空题17 . 生活处处离不开水。(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的_；A 氧原子 B 氧元素 C 氧气 D 氧离子(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_；农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌工业废水直接排入江河中生活污水集中处理和排放为提高农作物产量，大量使用化肥农药(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是_；家中可以用_鉴别硬水和软水，通过_的方法降低水的硬度。请写出一条生活中节约用水的措施_。三、实验题18 . 用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题：实验：图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。（1）写出该反应符号表达式：_。（2）红磷熄灭,待_后打开弹簧夹,否则会使测定结果_（选填“偏大”“偏小”或不受影响）。（3）实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。实验：图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。（4）与图1实验相比,图2实验的优点：_（答一点）。（5）图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是_（填序号）A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量实验：为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示：（6）解释图3中CD段压强变化的原因是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、三、实验题1、