人教版2020年九年级中考三模化学试题D卷

人教版2020年九年级中考三模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 初中阶段的四种基本反应类型相互独立,互不隶属，但氧化还原反应却与其中多种反应存在相互关联。已知,存在化合价升降的反应即为氧化还原反应。则下列反应中,不属于氧化还原反应,但属于四种基本反应类型之一的是ABCD2 . 描述下列实验现象，其中正确的是（ ）A磷在空气中燃烧会产生浓厚的白雾，放热B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C一氧化碳在空气中充分燃烧，产生黄色火焰，放出大量的热D小桶内面粉爆炸实验：放出热量，小桶盖飞出3 . 下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是A最简单的有机物是甲烷B相对分子质量最小的氧化物是水C地壳中含量最多元素是铝元素D天然存在最硬的物质是金刚石4 . 含有氯元素的酸有多种，高氯酸（HClO4）中氯元素的化合价是（ ）A1B+3C+5D+75 . 化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是（ ）A铁丝生锈B食物的腐烂C酒和醋的酿造D蜡烛的燃烧6 . 下列化学用语中的“2”能表示“2个原子”的是A2HB2H2C2NaD7 . 下列各组物质能发生化学反应的是A铜和稀硫酸B铜和硫酸亚铁溶液C氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D氯化钡溶液和硝酸银溶液8 . 用微粒的观点解释下列事实，错误的是（ ）A水的天然循环分子在不断的运动B食物变质一分子本身发生了变化C汞做温度计的填充物汞原子的体积受热变大，遇冷变小D氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧不同种分子化学性质不同9 . 化学与人类生活、社会生产密切相关，下列理解正确的是（ ）A元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素B0.9%的生理盐水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠CCO2和SO2都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用10 . 如图表示的是和的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A时，和溶液的浓度一定等于溶液的浓度B时，在50g水里加入15g固体，充分溶解，可得到65g溶液C时，往180g饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的溶液D若中混有少量，可用蒸发溶剂的方法提纯11 . 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A15时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等B35时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液C从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法D降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定减小12 . 下列关于物质的应用及原因分析正确的是（ ）选项应用原因分析A利用NaOH中和酸性土壤NaOH显碱性B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨干冰升华放热AABBCCDD13 . 实验室加热120mL的液体，可以使用的仪器是（ ）烧杯 试管 酒精灯 石棉网 试管夹 铁架台ABCD14 . 低钠高钾盐能预防高血压、降低心脑血管疾病发生率。这里的“钠”“钾”指的是A元素B原子C分子D单质15 . 下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A检验一瓶O2是否收集满将带火星的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中AABBCCDD16 . 下列关于水和溶液的说法，正确的是A电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D硝酸钾溶液的溶质是水17 . 下列说法正确的是（ ）A水、甲烷、酒精都是有机物B甲烷和酒精的燃烧产物都是二氧化碳和水，由此可以推断，甲烷和酒精的成分都只含碳元素和氢元素C煤、石油、天然气是当今最重要的矿物能源D干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学反应中的吸热现象18 . 下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（ ）A恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定质量的水B向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的 pH 与加入水的质量的关系C向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D浓硫酸长久露置在空气中19 . 小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是（ ）A生活中的化学B安全常识自行车链条可采用涂油的方法防锈电木（酚醛塑料）插座破裂后能进行热修补氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂硼酸溶液为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别溶液稀释前后，溶质的质量不变化学反应前后元素的种类和质量都不变用熟石灰鉴别尿素和氯化钾用灼烧闻气味的方法鉴别棉花和羊毛A.A B.B C.C D.D20 . 分类法是化学学习的重要方法下列说法不正确的是（ ）A生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素CCH4、C2H5OH、C6H12O6都属于有机化合物DKNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料二、实验题21 . 结合如图，回答有关问题：（1）写出编号所指仪器的名称：_，_；（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的_（填字母）进行组装，化学反应方程式为_。（3）乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验，通过观察对比_，他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快，原因是_。（4）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳酸钠，为了控制反应速度，可选上述装置中的_（填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由_端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为_。三、简答题22 . 乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源。在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还生成CO。现用以下装置进行实验，验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题：（1）能验证产物中有H2O的现象是无水CuSO4变蓝；能验证产物中有CO的现象是_。（2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。B装置的作用是_；C装置的作用是_；D装置的作用是_。（3）若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2 g，其中碳元素与氧元素的质量比为25，则参加化学反应的乙醇的质量为_，反应产物中H2O的质量为_。23 . 将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释配制成10%的稀硫酸。（1）请写出配制该溶液的主要操作步骤。（2）请描述测定该稀硫酸pH的方法。24 . 水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质（1）某净水过程：天然水沉降过滤吸附净水，经加消毒剂X后，得到的净水_（填“是”或“不是”）纯净水；工业上制取消毒剂X的化学方程式：Cl2+2NaClO22NaCl+2X，则X的化学式为_（2）如图为甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题在t2时甲、乙两种固体物质的溶解度 _（填“相同”或“不同”）_物质的溶解度随温度的升高而降低四、科学探究题25 . 同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种。同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：（实验）小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液。（实验）小明取实验I得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，小军的理由是碳酸钠溶于水形成_（填“饱和”或“不饱和”）溶液后，也会有固体剩余。请写出碳酸钠与盐酸反应生成气体的化学方程式：_。（实验）小明和小军认为有必要再对实验I中滤液的成分进行探究，过程如下：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量滤液于试管中，向其中滴加23滴无色酚酞溶液，振荡溶液由无色变为红色该瓶中白色粉末一定不是_（2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置_该瓶中白色粉末一定有碳酸钠（反思与交流）实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是_（用化学方程式表示）。26 . 小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究。步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显_性；步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含有_。（选填答案：A稀盐酸B澄清石灰水C碳酸钠溶液）实验猜想 步骤3所得滤液中溶质可能为：NaCl Na2CO3； NaCl CaCl2和NaOH； NaCl Na2CO3和NaOH； 实验验证（提示：CaCl2溶液显中性）实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入足量CaCl2溶液猜想成立反思评价 有同学提出将CaCl2溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想成立。小刚同学认为不正确，其理由是：_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、实验题1、三、简答题1、2、3、四、科学探究题1、2、