人教版2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的分类正确的是（ ）A活泼金属：镁、铝、铜B碳单质：金刚石、石墨、C氧化物：水、氧化铁、过氧化氢溶液D混合物：空气、石油、甲烷2 . 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是（ ）A在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D白磷在空气中燃烧产生大量白雾3 . 中国核电之所以能够走出国门，缘于核电技术的“飞速发展。核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是A+1B+2C+3D-34 . 下列有关微粒的叙述正确的是A在固体中微粒之间没有空隙B离子不能转变成原子C原子的全部质量几乎集中在原子核上D原子不可以直接构成物质5 . 1.6g某有机物在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。据此判断该有机物组成说法正确的是A一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素B一定含有碳、氢、氧三种元素C只含有碳、氢元素，不含有氧元素D无法确定6 . 下列物质的用途与其化学性质相关的是A铜作导线B天然气作燃料C铁制炊具D黄金压成金箔7 . 如图是表示物质分子的意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（ ）ABCD8 . 下列说法正确的是（ ）A氯原子（Cl）和氯离子（Cl-）属于同一种元素的粒子B化学反应前后原子、分子的种类和数目都不变C分子和原子的本质区别是：分子可以再分而原子则不能再分D单质就是由同种元素组成的物质9 . 如图是芝麻酱说明书，下列关于芝麻酱判断正确的是（ ）A不含微量元素B不含糖类和油脂C婴儿要慎用D钙含量高于蛋白质10 . 中科院某团队设计出了金属氧化物/分子筛双功能催化剂成功将二氧化碳转化为汽油燃料。其部分化学反应微观示意图如图所示，则下列说法正确的是（ ）A双功能催化剂在反应前后质量改变B反应生成的汽油的化学式为CH2O2C反应前后原子的种类改变了D该成果的应用可以缓解二氧化碳的温室效应11 . 化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用，结合化学知识分析下列物质的用途错误的是A钛合金做人造骨B服用氢氧化铝治疗胃酸过多C干冰做制冷剂D碳酸钡用于钡餐12 . 质量为Mg的碳与质量为Ng氧气在一密闭容器内充分反应得到(M+N)g的气体则碳与氧气的质量不可能为（ ）A6g、16gB6g、6gC6g、10gD6g、9g13 . 下图是元素周期表的一部分，以下说法不正确的是。A12 号元素的离子符号 Mg+2B硫原子的核外电子排布为C硅元素位于周期表的第三周期D17 号元素在化学反应中容易得到电子形成阴离子14 . 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）A冰水混合物液氧B澄清的石灰水洁净的空气C高锰酸钾完全分解后的固体剩余物四氧化三铁D人呼出的气体稀有气体15 . 化学是人类社会进步的关键下列对化学的认识中不正确的是（ ）A减少化石燃料的直接利用，有助于节能减排、增强发展的可持续性B为减少白色污染，应停止使用塑料、化纤等合成材料C科学合理的使用食品添加剂，有助于改善食品品质、丰富食品营养成分D合成药物的研发和使用，有助于人类防病治病、保障人体健康16 . 如图使用打火机时，按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体；松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。下列说法正确的是（ ）A按下开关，丁烷分子的体积变大B电火花引燃丁烷时，使丁烷的着火点升高C松开开关时，丁烷分子停止运动D火焰熄灭，是因为断绝了丁烷的来源17 . 下列说法正确的是（ ）A加热氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验完毕应先熄灭酒精灯，后从水槽中移出导管B一氧化碳还原氧化铜时，先加热氧化铜，后通入一氧化碳气体C合金的熔点比组成它的纯金属的熔点高D除去硝酸钾溶液中的氯化钠得到纯净的硝酸钾，可以采用冷却热饱和溶液的方法二、多选题18 . 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，通常要预先在瓶里放少量水的有（ ）A硫粉B铁丝C碳D石蜡19 . 下列关于金属Na的叙述中，说法正确的是（ ）ANa在空气中燃烧，发出黄色火焰BNa在空气中燃烧，产物是Na2OCNa是银白色金属，硬度大，熔点高DNa、K合金可作原子反应堆的导热剂20 . 下图不能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（ ） A加热一定质量的高锰酸钾，固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系B将过量的铝粉和锌粉，分别放入质量分数相同的等质量的稀盐酸中，生成气体质量与反应时间的关系C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成O2的质量与反应时间的关系DCO还原一定质量的CuO，固体的质量随反应时间的变化关系三、填空题21 . 物理变化与化学变化有什么区别？请填写下表物理变化化学变化本质区别_伴随现象_实例_二者关系_22 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）。A蒸馏水B河水C自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的。（3）烟台地区水资源丰富，但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，活性炭的主要作用是_。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2，则R是_（填化学式）（5）请举一例生活中节约用水的具体措施_。四、实验题23 . 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。（第一组实验）小明欲证明该双氧水是否失效。（1）实验过程在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如下图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是（2）实验结论：。（第二组实验）小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。（1）实验原理写出反应的文字或符号表达式。（2）实验步骤 ；将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL “双氧水”；待反应结束后，将大试管里的物质进行、洗涤、烘干、称量；对比反应前后二氧化锰的质量。（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究。24 . 如图所示: （1）第一组的同学以大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，连接顺序为ACBF，回答下列问题:写出A中的反应方程式_；指出图中装置F的错误_；C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，B中浓H2SO4的作用是_；（2）为探究某种塑料试样的元素含量（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并让该塑料试样在制备的氧气中燃烧，所选仪器按“AB1EB2D”的顺序连接（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题:仪器A中所发生反应的化学方程式为:_；仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为_g （计算结果可为分数形式）。五、综合题25 . 铁是目前世界年产量最高的金属。请回答。(1)下图中，用铁锅炒菜是利用了金属铁的_性A导热性 B导电性(2)如图所示是课堂中模拟炼铁的实验装置。实验过程中，先要进行的是_（填“I”或“”）。I加热 通一氧化碳加热一段时间后，A装置玻璃管内的现象是_，A装置中发生反应得化学方程式为_。一氧化碳有毒，并会污染空气，你认为该装置是否需要添加尾气处理装置_，（填“需要”或“不需要”），井说明理由_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、四、实验题1、2、五、综合题1、