人教版2020年九年级上学期10月月考化学试题C卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期10月月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了区别酱油和陈醋，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A猜想与假设B设计实验C收集证据D解释与结论2 . 下列有关实验现象，描述正确的是（ ）A白磷在氧气里燃烧产生大量的白雾B木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体C点燃火柴有黄色火焰D铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体3 . 在擦玻璃时,人们时常会向玻璃上“哈气”之后再擦,这样擦过的玻璃会更干净,这说明与空气相比,人呼出的气体中含有较多的（ ）A二氧化碳B氮气C水蒸气D氧气4 . PM2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首下列措施不能有效减少PM2.5排放的是A减少燃煤量，使用清洁能源B控制机动车污染的排放，提升燃油品质C多部门齐抓共管，减少扬尘污染D建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号5 . 鉴别实验室中的下列物质,所用方法错误的是（ ）A氮气和二氧化碳燃着的木条B空气和氧气带火星的木条C蒸馏水和食盐水蒸发D酒精和糖水闻气味6 . 下图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A测定空气中氧气的含量B往一定质量的二氧化锰中加入双氧水C将水通直流电一段时间D用等质量、等浓度的双氧水制取氧气AABBCCDD7 . 草酸是“消字灵”的主要成分之一，其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是A草酸属于有机物B草酸的化学式为H2C2O4C草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成D草酸的相对分子质量为908 . 下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大C不同的碱化学性质有所差异，是因为解离出的阳离子不同D化学变化中分子可分，原子不可分9 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电 子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来图 2、图 3 是用该装置测得的红磷和 木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0 是集气瓶内初始 压强，p、p分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）下列说法不正确的是A反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的B由图 3 不可推出空气中氧气的含量C燃烧匙内所装红磷和木炭的多少对实验结果无影响DP=0.79P0，P=P0 是因为红磷燃烧生成固体，而木炭燃烧生成气体10 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查气密性C读取液体体积D加热液体11 . 下列说法中错误的是A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B化学反应的实质是分子破裂，原子重新组合C分子可以再分，原子不可再分D原子、分子都能保持所构成物质的化学性质12 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量(g)3010200反应后的质量(g)02020xA丙物质一定是该反应的催化剂B该反应为化合反应C反应生成的乙和丁的质量比为2：1D甲物质含有乙和丁中的所有元素种类13 . 如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：有关说法不正确的是（ ）A一个由一个氧原子和一个氢分子构成B反应前后原子的种类和数目保持不变C图中都属于氧化物D该反应类型为置换反应14 . 某元素X的原子结构示意图为：，下列有关说法正确的是A元素X在周期表中的原子序数为16BX属于金属元素CX与氢形成化合物时，X原子得到电子形成X2-DX的原子不能直接构成物质二、填空题15 . 现有氮气；保宁醋；二氧化碳；高锰酸钾；冰水混合物；水银；液态氧；澄清石灰水。请问其中属于混合物的是_（填序号）；属于纯净物的是_（填序号）。并写出其中一种纯净物的化学符号_。16 . 空气中体积分数约为21%的气体是_；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_。三、实验题17 . 在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，回答下列问题：(1)写出带有标号仪器的名称：_；_。(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是_(填序号，下同)，收集装置是_或_。该反应的文字表达式_；(3)某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_。(4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_。(填序号)A生成物中只有氧气B不需加热C需加热(5)用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式_。她选择上述发生装置中是_(填装置序号)。你认为该装置中还缺少_；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是_(答出一点) ；(6)用排空气法收集时，验满方法：_。(7)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。(a)实验室制取氨气的发生装置，可选用_(填装置编号)；(b)收集氨气，应采用的装置为_(填装置编号)；(c)实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_(填物质名称)吸收。最好选用下列_装置吸收。18 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。(1)写出编号仪器的名称:_。(2)当用过氧化氢溶液制取较多量O2时，可选用的发生装置的仪器组合是_(填序号) ，发生反应的化学方程式为_。(3)若用图2装置收集CO2，气体应从_(填“m”或“n”)端进入。19 . 实验室利用下面的实验装置进行有关实验，请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾制取氧气，可选择图中_（填标号，下同）装置，反应的化学方程式为_。若用高锰酸钾制氧气，发生装置可选择_装置。（2）实验室制取二氧化碳可选用图中的_装置，反应的化学方程式为_，检验二氧化碳已经收集满时的操作是_。（3）将二氧化碳依次通过G、H装置，装置G内是澄清石灰水，其作用是_；将H装置反应后的溶液加热至沸腾一段时间后，观察到的现象是_。（4）如图，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是_，该实验说明二氧化碳的性质有_，_。由此可得知二氧化碳的重要用途是_。四、简答题20 . 如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：（1）从现象角度：观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是_。（2）从反应角度：三个反应有多个共同点，从反应条件方面，三个实验都要_；在反应类型方面，三个反应都属于_反应（填基本反应类型）；（3）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是_。五、推断题21 . AH都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：（1）写出下列物质的名称D、_，F、_（2）写出H和A反应的符号表达式_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、推断题1、