人教版2019版九年级第一学期期末考试化学试题D卷

人教版2019版九年级第一学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验不能达到目的的是（ ）AABBCCDD2 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD3 . 下列物质属于纯净物的是A空气B海水C冰水D澄清石灰水4 . 下列鉴别物质的方法不正确的是（ ）A炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）B蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）C二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）D硬水和软水（加肥皂水）5 . 2018.4月国家药监部门查处了一批利用废旧皮革加工药用胶囊的不法厂家。这种方法生产的胶囊重金属元素铬严重超标，对人民群众的身心健康造成极大危害。右图是铬元素的部分信息，下列有关说法正确的是A一个铬原子中含24个质子B铬的相对原子质量是24C铬属于非金属元素D化学科学对人类来说是过大于功6 . 下列关于空气的说法不正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B空气是一种重要的资源C空气质量对于人类的生存至关重要D植物的光合作用是空气中氧气的主要来源7 . 现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是（ ）A图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C图是向pH1的酸溶液中不断加水D图是向一定质量的过氧化氢溶液中不断加入二氧化锰固体8 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B置换反应生成单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应C单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属9 . 下列物质中不能由金属和稀酸直接反应制得的是（ ）AAlCl3BZnSO4CFeCl3DMgSO410 . 食醋的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，下列说法不正确的是A乙酸是化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：111 . 某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。关于该实验有下列说法：向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量不足，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；若白磷的量充足，试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。其中正确的是（ ）ABCD12 . 一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是（ ）A使可燃物达到燃烧的温度B提供可燃物C提供氧气D降低可燃物的着火点13 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A品红在水中扩散B蜡烛燃烧C铁生锈D电解水14 . 下列实验现象或实验原理正确的是A白磷始终不燃烧B探究铁生锈的两个条件C U型管内液面左高右低D验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱15 . 对下列现象的解释或结论错误的是（ ）A空气受压体积变小分子间间隔变小B氢气燃烧分子本身改变C湿衣服晾干分子不断运动D水结成冰分子大小改变二、实验题16 . 实验室常用下列装置来制取、收集气体请回答以下问题（1）仪器a、b的名称是：a_，b_（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_或_（填字母序号），该发生装置的不足之处是_，该反应的化学方程式是_能用排水法收集的气体一定具有的性质有_（填数字序号）易溶于水难溶于水不与水反应（3）实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是_（填字母序号）（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂图中适合制取乙炔气体的发生装置有_或_（填装置序号）（5）实验室用如图装置收集二氧化碳应从_（填A或B）口进入。三、简答题17 . 按要求写出下列反应方程式：氧化铜和稀硫酸反应_。实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳_。氢氧化钠暴露在空气中易变质_。四、流程题18 . 含硫的煤充分燃烧时，烟气中主要含有CO2、SO2，常用如图工艺进行处理：(1)步骤中喷淋水的主要目的是脱去烟气中的_。(2)步骤中发生复分解反应的化学方程式是_；(3)若步骤中发生的是化合反应，则物质X的化学式是_；(4)利用该工艺最后得到的有用物质是_。五、科学探究题19 . 为了证明MnO2在低温条件下是KClO3发生化学反应的催化剂，某同学进行如下探究：提出问题MnO2在低温下是KClO3的催化剂吗？设计实验实验室某同学称取一份0.5gMnO2和两份1.5gKClO3，并设计如图实验（1）你认为大试管装_，小试管装_；（2）若实验成功，实验时，A、B两个集气瓶内均有气泡产生，但不同的是_。讨论交流（3）上述实验探究了催化剂的_性质，在此基础上还要继续探究，实验是_。（4）在某同学设计的实验结束后，先撤走酒精灯，你会看到的现象是_。20 . 实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究（提出猜想）小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_；（进行实验）利用图所示的装置分别进行实验（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到_，则她的猜想错误。（2）小敏：用图所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与_（填“b”或“c”）端管口连接。反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。（得出结论）铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为：_。（交流讨论）有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是_。六、计算题21 . 实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。（1）反应产生氧气质量为_g；（2）计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_；（3）剩余固体中钾元素质量分数为_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、实验题1、三、简答题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、