人教版2019版九年级上学期期末化学试题B卷（检测）

人教版2019版九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧：发出白光，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾2 . 学习化学学科需了解宏观和微观间的联系，下列解释错误的是（ ）A10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL.是因为生成物的微粒体积更小B走近花园闻到花香，是因为构成物质的微粒在不断运动C水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变D氧气和臭氧的化学性质有差异，是因为构成它们的分子不同3 . 下列图象与对应叙述相符合的是（ ）A加热一定质量的氯酸钾固体B向pH=3的溶液中加水C向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液D向一定量氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液4 . 下列过程中一定没有发生化学变化的是（ ）A探究铁钉是否生锈B自制叶脉书签C打开瓶盖汽水喷出D装生石灰塑料瓶胀裂5 . 下列说法不正确的是（ ）A长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，其主要成分是碳酸钙B氧气的化学性质很活泼，常温下能跟所有物质发生化学反应C细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体D“墙内开花墙外香”是由于分子在不断地运动6 . 下列说法不正确的是（ ）A催化剂在化学反应前后，质量和性质都不变B地壳中质量分数最大的元素是氧C空气中体积分数最大的气体是氮气D只含有一种元素的物质可能是纯净物7 . 下图是某商品的标签，下列说法错误的是A葡萄糖酸钙属于盐类B钙是人体含量最高的金属元素C葡萄糖酸钙是由四种元素组成的D葡萄糖酸钙中C、H、O、Ca的原子个数比为6:11:7:1二、填空题8 . 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水，生活中常用_的方法来降低水的硬度(3)小明以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有_。(4)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务请你列举日常生活中节约用水的一个事例_。9 . 氢氧化钙由离子构成，其溶液俗称澄清石灰水。（1）氢氧化钙的化学式为_（2）氢氧化钙中阳离子的符号为_（3）写出氢氧化钙溶液的一种用途_10 . 2016年10月17日，神舟十一号由长征2F遥十一火箭发射升空，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质，返回舱返回时与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。火箭所使用的化学推进剂，动力燃料是偏二甲肼，常见氧化剂为四氧化二氮。偏二甲肼 (C2H8N2 )是一种无色易燃液体。四氧化二氮 (N2O4 )，是一种无色气体，容易转化为红棕色的二氧化氮 (NO2 )，其反应为：N2O4 2NO2。运载火箭点火后，偏二甲肼与四氧化二氮发生反应，根据以上信息回答下列问题：(1)配平化学方程： C2H8N2+ N2O4CO2+ H2O+ N2_(2)通过 (1 )反应谈谈你对燃烧有什么新的认识_。(3)关于返回舱下列说法错误的是（_）A烧蚀层能使返回舱的着火点升高B返回舱与大气摩擦生热属于物理变化C返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用D烧蚀层在进入大气层后才会汽化燃烧并吸收大量的热(4)在太空中，如果想在未来中国空间站中进行以下实验，你认为其中最难完成的是（_）A养蚕实验B用过滤法除去食盐水中的泥沙C用澄清石灰水检验二氧化碳D牛奶溶解于水11 . 实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集。回答下列问题：（1）试管口塞一团棉花的目的是_。（2）用排水法收集气体时，当气泡_时再开始收集。（3）集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片，_在实验台上。（4）用收集到的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字表达式为_，瓶中预先放少量水或铺一层细沙的作用是：_；铁丝要盘成螺旋状，并系上一根火柴，火柴的作用为_。（5）用向上排空气法收集氧气时，你是怎样确定集气瓶已收集满氧气？_。（6）加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（一条即可）_。12 . 根据下列图示回答问题：（1）图1中氩元素的相对原子质量是_，氩原子的质子数是_。（2）图2中_（填字母序号）与氩元素化学性质相似；C所示的原子在化学反应中易_电子，达到稳定结构。三、实验题13 . 实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气：（1）写出标号仪器的名称：_，_。（2）指出装置图中的一处错误是_。（3）该实验中收集气体的方法是_，现测知用该方法收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的可能原因是_。（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_。（5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是（要求填写两点）_；_。（6）小航在做实验时，发现刚用酒精灯加热，就有气泡放出，究其原因是_。四、推断题14 . 用A、B、C、D、E、F分别代表六种纯净物，它们的部分反应和转化关系如下图（“”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件）。其中A、C、D是生活中常见的气体，A、D是氧化物，C是单质。E、B、F是固体单质，E为黑色，可用于冶金工业；B为紫红色；F为银白色，它是最常见的金属。问：（1）写出A、C的化学式：A_；C_；（2）写出FB发生化学反应的现象_；（3）写出D与E发生反应的化学方程式为_。五、科学探究题15 . (一)19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。方法：利用空气分离出氮气实验步骤解释或结论(1)将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。通过NaOH溶液反应的化学方程式为_。通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的水蒸气。(2)将气体通过能与氧气反应的物质(提示：反应不能生成新的气体)。请写出能用于除去氧气的物质名称：_。(3)收集剩余气体，并测定该气体的密度。密度：1.257 2 gL-1方法：用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质。测得由此法得到的氮气密度为1.250 8 gL-1。该反应的化学方程式为_, NaNO2中N元素的化合价为_。讨论：瑞利教授经过多次严密的实验，发现方法测得的氮气密度均小于方法，试分析其原因为_。(二)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断物质H2N2O2NH3沸点/252.8195.8183.033.35工业上制取氧气，控制温度在195.8T_时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开六、计算题16 . 将25g木炭粉和氧化铜粉末的混合物在高温下加热一段时间后，剩余固体混合物为20.6g，求反应中生成的铜的质量是多少克？（假设反应过程中生成的气体只有二氧化碳，请写出解答过程）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、