人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷（II）卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领城的研发工作锂元素的信息如下图所示，下列说法错误的是A锂的核电荷数是3B碳酸锂的化学式为C锂属于金属元素，其相对原子质量是6.941D锂原子的最外层只有一个电子，在化学变化中易失去2 . 氦气能用来填充气球的主要原因是A不能燃烧B化学性质稳定C密度比空气小D无色气体3 . 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表下列判断错误的是（ ）物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8aAX是生成物B表中a的值为2.8CX一定含有氧元素DX可能含有氢元素4 . 我国已经立法规定酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，其中X的化学式为AO2BH2OCSO2DCO5 . 下列相关说法用分子的知识解释不正确的是（ ）选项相关事实解释A冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成B一氧化碳有毒而二氧化碳无毒两种物质的分子构成不同C稀硫酸能使紫色石蕊试液变红硫酸分子中含有氢元素D空气压缩可以变成液态空气分子间有一定的间隔AABBCCDD6 . 某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：水温（）304050607080除去奶渍所需的时间（秒）2812641217根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（ ）ABCD7 . 下列大小关系正确的A粒子的大小:分子原子B地壳中元素的含量: Al液氧D双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量:反应前反应后8 . 化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是A化学帮助人们提高粮食产量B治理污染需要化学技术C化学帮助人们解决能源问题D化学提高人们的音乐欣赏水平9 . 金刚石和石墨的结构如下图所示（小圆圈代表碳原子）。下列关于金刚石和石墨说法正确的是A两者为同种物质B原子排列方式相同C在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳D都有良好的导电性10 . 下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数约为21%B氮气化学性质不活泼，因此氮气不会与任何物质发生反应C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”11 . 观察与实验是学习化学的重要手段和方法。下列有关实验现象、解释或结论都正确的是（ ）实验内容实验现象解释或结论A将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性B把CO2通入紫色石蕊溶液中紫色变为红色CO2具有酸性C把浓硫酸滴到pH试纸上试纸变黑浓硫酸具有酸性D铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3AABBCCDD12 . 下图所示的化学实验基本操作正确的是A点燃酒精灯B取用固体颗粒C倾倒液体D闻气体的气味13 . 成语是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列成语中涉及化学变化的是（ ）。A蜡炬成灰B滴水成冰C聚沙成塔D刻舟求剑14 . 以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是A都含有氧分子B都是非金属元素C都含有氧元素D都含有2个氧原子15 . 2019 中国水周主题:“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列认识正确的是（ ）A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B过滤可以除去水中所有的杂质C电解水实验说明水由氢气和氧气组成D明矾可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降16 . 下列物质属于氧化物的是（ ）AC2H6OBNaOHCCO2DH2SO417 . 下列说法正确的是（ ）A二氧化锰在化学反应前后性质和质量都有变化B工业上分离液态空气制氧气，利用的原理是两种气体的密度不同C空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量状况越差D明矾净水的过程中不会发生化学变化18 . 化学来源于生活，化学与生活密切相关。已知石蜡的着火点约为190 ，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280 以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_(填序号)。A移走可燃物B隔绝氧气C降低温度至着火点以下19 . 下列化学符号中均有数字“3 ”，以下对此数字的含义理解不正确的是（ ）A3CO2中的“3 ”表示二氧化碳分子的个数BSO3中的“3 ”表示一个三氧化硫分子中含有氧原子的个数CFe3中的“3 ”表示铁元素的化合价为3价D3N中的“3 ”表示三个氮原子20 . 锌不但能与稀硫酸反应，还能与浓硫酸反应，现有一定质量的锌与浓硫酸在密闭器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列有关X的说法中，正确的是（ ）物质ZnH2SO4H2OZnSO4X反应前质量（g）10.048.02.000反应后质量（g）3.528.45.616.1xAX一定是催化剂BX可能是催化剂CX中含有锌和硫元素DX中硫元素质量分数为50.0%二、填空题21 . 在化学晚会上，滨滨同学为大家表演了一个小魔术，如图1所示，他将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图2所示。试回答：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整_；（2）结合该图示从微观角度解释A到B变化的实质是一氧化氮分子分成氮原子和氧原子，氧分子分成氧原子，则由B到C变化的实质是_；（3）画出跟一个氧分子质子数相同的原子的结构示意图_。22 . 钙元素是构成人体的重要组成，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图是钙原子的结构示意图：请回答下列问题：（1）中X=。（2）图中A、B、C、D四种粒子属于种元素。（3）C元素与D元素组成化合物的化学式是。（4）A、B、C、D四种粒子中与所示的钙元素化学性质相似的是（填“A”、“B”、“C”、“D”）。23 . 某操作的装置如图所示：（1）该装置进行的是_操作。（2）在此操作中玻璃棒的作用是_；滤纸边缘要_（填“高于”或“低于”）液面，这主要是为了_。（3）该操作用于水的净化，则可除去_杂质。（4）我们在生活中还可以用_和_代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。24 . 一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：（1）A、B、C中属于化合物的是_（填字母序号）（2）若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_；若D为氧化物，且A和B的分子个数比为54，则该反应的化学方程式为_。25 . 某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体（装置气密性良好）： 实验开始时，先_（选填“通CO”或“加热”），目的是_。A中反应的化学方程式_，其中氧化剂是_。 反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量_（选填“”、“”、“”）B中增加的质量。 探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，你认为还可能是_。若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是_。.A中固体变红 .B中石灰水变浑浊 .C中固体变蓝 D中石灰水无变化三、实验题26 . 如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。（1）仪器Y的名称是_。（2）水泥负载二氧化锰小球用于实验时的主要优点是_。该实验中收集氧气的方法是_。（3）做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同。铁丝燃烧。Z为水，其作用是_。硫粉燃烧。Z为NaOH溶液，其作用是_。蜡烛燃烧。Z为_，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。（4）实验时需要1.6g氧气，至少需要加入多少克5%的过氧化氢溶液_。（写出计算过程）四、科学探究题27 . （1）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转（填“左”或“右”）。该反应_质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是_，如果让你进行验证质量守恒定律实验探究药品不变，你选用怎样的装置？_。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_（填序号）原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类五、计算题28 . 为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸，石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。某化学兴趣小组同学为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，将100g稀盐酸分五次加入盛有12g贝壳的烧杯中，充分反应后测得烧杯内物质的质量如表所示(贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水)。请你计算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯内物质的质量/g30.949.8m87.6107.6(1)贝壳中碳酸钙的质量分数_(精确到0.1%)；(2)稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_(精确到0.1%)。29 . 碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液，回答下列问题：（1）碳酸乙烯酯的相对分子质量为_；（2）碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为_；（3）含有18g碳元素的碳酸乙烯酯的质量_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、2、