长春市2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷

长春市2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 8世纪中期，阿拉伯帝国形成，阿拉伯帝国的最高首领称为哈里发。下面能体现阿拉伯帝国特征的是（ ）A民主共和B君主立宪C政教合一D武士掌握国家大权2 . 下列建筑属于古希腊的是（ ）A万神殿B大竞技场C帕特农神庙D凯旋门3 . 尼罗河流域是人类文明的摇篮之一。下列属于“尼罗河的馈赠”的文明成果是（ ）A象形文字狮身人面像B阿拉伯数字佛教C楔形文字空中花园D公元纪年基督教4 . 下图是古代雅典“交通禁行标志”示意图，下列人物中，被这一标志禁行的人是（ ）妇女外邦人奴隶成年男性公民ABCD5 . 古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。如果以中国的长安（今西安）为起点，古丝绸之路最远到达的地区是（ ）A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D恒河流域6 . 西欧封建时代具有典型的社会风貌。以下是小红同学对这一时期社会风貌的描述，与历史不相符的是A封君与封臣关系普遍存在B封建庄园遍布乡村各地C大学随经济发展纷纷兴起D工商业城市走向衰落7 . 645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了改新之诏，在各个领域进行了制度改革。下列关于这场改革的表述，正确的是（ ）A严重削弱了天皇的权利B加速了日本封建化进程C加强了世袭贵族的地位D直接推翻了幕府的统治8 . 北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指A古希腊B古巴比伦C古埃及D古罗马9 . 将土地连同土地上的农民，作为采邑分封给中小贵族，接受采邑者必须宣誓效忠，并承担自备马匹、武器应召出征的义务，否则采邑即行收回。这种封君与封臣的关系出现在A古代日本B法兰克王国C古代埃及D古希腊10 . 巴黎大学可以追溯到150-160年,英国第一所大学牛津大学就是167年从巴黎大学回到英国的师生建立的。与巴黎大学的建立与发展有密切关系的是（ ）A基督教的诞生B亚历山大东征C罗马帝国分裂D中古西欧城市的兴起11 . 历史学习需要对历史事物的因果关系进行分析，下列没有因果关系的一组是A教会的统治阻碍西欧社会的进步B伯里克利改革雅典民主政治达到顶峰C斯巴达克起义推翻了罗马统治D生产力提高西欧城市重新兴起12 . 古代印度的婆罗门祭司编造说：造物神用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用脚创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是A神化等级制度B为人们选择职业创造依据C显示婆罗门的高贵身份D保护奴隶主贵族的特权13 . 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态。宗教信仰寄托着人们对命运的期望和对人生的关注，正确的宗教信仰能指导、修正、支配着人们的社会生活和精神生活。世界三大宗教创立的先后顺序是道教佛教伊斯兰教基督教ABCD14 . （题文）在中世纪的欧洲，历史最悠久的君主制国家是A雅典B罗马帝国C法兰克王国D拜占庭帝国15 . 从公元9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来，这就是（ ）A农庄B租地农场C农村D庄园二、填空题16 . 拜占庭皇帝查士丁尼颁布的_对当时欧洲其他地区以及后世的历法都有深远影响；_的签署，宣告了苏联的解体。17 . 填空题(1)古埃及最高统治者称_，集军、政、财、神等大权于一身。(2)公元前5世纪中后期_主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。(3)基督教创立于罗马帝国统治下的_地区；(4)城市居民争取城市自治与封建主斗争的典型是_；(5)查士丁尼执政时期的法典是_。三、判断题18 . 阅读以下材料后判断:中国神话与希腊神话作为各自民族的文学瑰宝，在世界文化史上占有举足轻重的地位。它们在中西方文化研究、历史探索和人文发展等方面都发挥着积极的作用。.希腊神话中的人物大多是拥有高超神力的神族，其特点显著，性格张扬，追求个性自由;中国神话人物所追求的最高境界，则以个性的完美和“尚德”为标准。中国神话与希腊神话，两个独特且富有魅力的梦幻世界，编织着两种不同却相通的美丽梦幻，表现了丰富永恒、内涵意义略显差异的人文主义思想。郎琴芳、张哲璐论中国与希腊神话中的人文主义思想以下表述是从以上材料中得出的，请在题后的括号内填“正确”;违背了以上材料所表达的意思，请在题后的括号内填“错误”;以上材料没有涉及的，请在题后的括号内填“未涉及”。(1)中国神话与希腊神话都在世界文化史上占有重要地位。（ ）(2)中国神话与希腊神话具有多方面的学术研究价值。（ ）(3)希腊神话人物大多追求个性的完美和品德的高尚。（ ）(4)希腊神话的特点是“神人同形同性”。（ ）(5)中国神话与希腊神话表现内涵高度统一的人文主义思想。（ ）四、简答题19 . 不同的自然地理环境孕育出了不同类型的古代人类文明。有哪两大类并举例说明？面对不同文明，我们应该持怎样的态度？20 . “我的附庸的附庸不是我的附庸”是流行于什么时期？哪个大洲的谚语？含义是什么？五、综合题21 . 从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。材料一：法典（见如图）刻在一个黑色石柱上，法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。材料二 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”伯里克利材料三公元前450449年，罗马颁布了成文法，把这部法律刻在十二块铜板上，成文法涉及债务权、宗教法、刑法、民法等。材料四他认为旧有法典必须完善整理，才能稳固帝国的社会秩序，保证皇帝专制权力，为此他命人编撰新法典，后来他又相继组织人编写了有关法律论文、法令等文献，其中很多法律一直被现代采用。（1）请写出该法典的名称及其历史地位？（2）材料二中“我们的制度”的民主性（进步性）指的是什么？根据所学知识指出这一民主政治的最大缺陷。（3）材料三中“成文法”叫什么？（4）材料四中的“他”是谁？他主政期间编制的法典统称为什么文献？这一文献的影响是什么？22 . 土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者往往非常重视土地关系的调整。阅读材料，回答问题。材料一8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。（1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前后有何变化？结合所学知识，封君和封臣之间形成了怎样的关系？材料二 中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足，退回到原始的经济庄园经济的特点之一就是“公社合作”，就是农奴必须共同生产，由于经济的困难，各种农具与牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有，因此必须共同耕作。另外因为土地的贫瘠与耕种技术的落后，庄园经济普遍采行三年轮耕制，把耕地分为三个部份，“春耕地”、“秋耕地”以及“休耕地”。（2）根据材料二概括庄园经济的特点。材料三 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。田令关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民须向国家交谷(租)。服劳役或纳布代役(庸)，交地方土产(调)。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和称号。（3）根据材料三内容反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。结合材料一谈谈上述两个改革在影响上有何共同之处？（4）以上材料反映的内容对我国社会主义建设有何启示？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、判断题1、四、简答题1、2、五、综合题1、2、