人教版2020版初一上期中历史试卷（II）卷

人教版2020版初一上期中历史试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国早期国家产生的标志是A炎帝、黄帝战胜了蚩尤B夏王朝的建立C禅让制的实行D制定历法，称“夏历”2 . 以下属于河姆渡、半坡原始农耕文化特征的是 （ ）都使用磨制石器都会制作彩陶最早种植水稻和粟都过上定居生活ABCD3 . 下列措施中属于秦始皇首创的是A修筑长城B使用圆形方孔铜钱C地方设县D规定最高统治者称皇帝4 . 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文可以用来研究中国古代的（ ）A分封制B宗法制C郡县制D中央集权制5 . 请看一副对联：上联是“（ ）灭夏建亳都”，下联是“盘庚迁殷定国疆”。上联括号中应该填写的人物是A夏桀B商汤C商纣D文王6 . 秦朝时死刑共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。 这反映了秦朝暴政的哪一方面内容？A刑罚残酷B赋税繁重C徭役繁重D兵役繁重7 . “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可迫溯到数千年前，最古老的商朝的书面语句中“商朝的书面语”采用的最主要的造字方法是A形声B会意C象形D指事8 . 下列哪两次战争决定着秦朝的成与败（ ）垓下之战桂陵之战长平之战马陵之战巨鹿之战ABCD9 . 沁园春雪中写到：“惜秦皇汉武，略输文采，”这里“汉武”的主要贡献是（ ）A建立中央集权制度B推行郡县制C出现文景之治D实现大一统10 . 初一（2）班的同学搜集了以下资料：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论。他们正在探讨百家争鸣的（ ）A结果B作用C背景D地位11 . 我国原始农耕生活的共同特征是（ ）定居生活 会制造陶器 使用磨制石器 种植农作物ABCD12 . 宁波人杰地灵，历史悠久。在春秋时期，宁波曾经属于春秋五霸中哪个诸侯国的势力范围（ ）A楚国B秦国C越国D齐国13 . 元谋人、北京人、山顶洞人相同之处包括生活在相同的地区使用打制石器都生活在旧石器时代所处的年代相同ABCD14 . 中国古代政治体制几经变迁。下图所示政治特点形成于A夏朝B商朝C西周D秦朝15 . 主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并的思想家是A孔子B墨子C孙子D老子16 . “塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是 （ ）A老子B墨子C孟子D孙膑17 . 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于以下哪项制度？（ ）A分封制B郡县制C禅让制D行省制18 . 诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是A牧野之战B春秋争霸C战国争雄D城濮之战19 . 在商鞅变法后的秦国，如果一个农民想免除徭役，最好的办法是A开垦荒地获得奖赏B当兵打仗建立军功C经商发财获得奖赏D多生产粮食、布帛20 . 农民起义通常是指由农民阶层发动的武装反对统治阶级的运动。我国历史上开此先河的是A陈胜、吴广起义B刘邦、项羽起义C刘秀起义D王莽篡汉二、填空题21 . 元旦联欢会上，历史老师李老师说：“我们一起来做个互动游戏吧，中国历史上名人辈出，他们创造了很多中国或世界第一，现在我出五道题，请同学们试一试，把正确答案填在空格上吧。”（1）大禹建立了我国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。（2）建立了我国第一个统一的多民族的封建国家。（3）司马迁写的史记是中国古代第一部体通史。（4）南朝祖冲之第一次把精确到小数点之后第七位，领先世界近千年。（5）东晋王羲之的兰亭集序收放自如，浑然天成，他被称为。三、综合题22 . 阅读材料，回答问题。材料一如图。材料二（他们）已经创造了一种（干栏式）木构房屋。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶梅福根、吴玉贤主编七千年前的奇迹（1）材料一图片反映的是哪一原始居民修建的何种类型的房屋？（2）材料二中干栏式木构房屋是哪一原始居民建造的？想一想，他们为什么会建造这种干栏式的房屋？这种古老建筑形式今天还存在吗？（3）造成两种房屋样式不同的主要因素是什么？除了建筑的房屋不同，两种原始居民的生产和生活还有什么主要的不同点？23 . 在人类历史的长河中，曾涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与到某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动中，回答下列问题。活动一：识别历史名人。(请将正确答案填在横线上，6分)(1)他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是。(2)她是唐代诗人，出生于成都，创作了许多优美的诗篇，生动形象地表达了女性的情感世界，至今，成都的望江公园里还有她的塑像。她是。(3)他是著名的农业科学家，在20世纪70年代初，成功培育出籼形杂交水稻，为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。他是。(4)他是意大利的卓越画家，他创作的名画蒙娜丽莎享誉世界。他是。(5)他是法国著名的启蒙思想家，敢于将教皇比作“两只脚的禽兽”，大胆抨击天主都会的野蛮与黑暗，倡导自由、平等。他是。(6)他是美国科学家，发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多。被誉为“发明大王”。他是。活动二：感悟历史名人图10图11(7)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从图10和图11所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？活动三：评价历史名人。(8)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人物的基本原则和方法。24 . 阅读下列材料：（6分）材料一：见下图（1）根据图（1）请回答：（1）秦始皇为加强中央集权，在中央设立了哪三个官职？（3分）（2）秦朝地方上推行什么制度？（3分） 25 . 材料一商鞅变法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，建立县制、由国君直接派官吏去管理。 摘自历史七年级上册材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近.战国策.秦策一（1）依据材料一回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（2）根据材料一指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（3）根据材料二，说说我们从商鞅身上能学到哪些品质？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、综合题1、2、3、4、