人教版2020年七年级上学期期末考试历史试题C卷(练习)

人教版2020年七年级上学期期末考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 管仲是中国古代伟大的政治家、军事家、思想家。读懂管仲，就读懂了半部春秋历史在他辅助下，成为春秋第一位霸主的是（ ）A齐桓公B晋文公C秦穆公D楚庄王2 . 战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅变法对下列哪几类人有奖励书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人ABCD3 . 以下原始人类，按照时间先后排序正确的是元谋人河姆渡人北京人半坡人ABCD4 . 下列人物中，被称为“书圣”的是（ ）A王导B王献之C王羲之D顾恺之5 . 现存世界上最重的青铜器是（ ）铸造于 （ ）A四羊方尊 夏朝B司母戊鼎 商朝C毛公鼎 西周D铜簋商朝6 . 人类社会是由低级到高级向前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。那一位同学的排列符合这一规律（ ）A小明：元谋人、河姆渡人、北京人、半坡原始居民B小蕊：北京人、元谋人、河姆渡人、半坡原始居民C小花：元谋人、半坡原始居民、北京人、河姆渡人D小丽：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡原始居民7 . 我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝建立于（ ）A公元前21世纪B公元前16世纪C公元前14世纪D公元前11世纪8 . 和亲，也叫做和戎和蕃，是指中原王朝统治者与周边少数民族或者各少数民族首领之间出于各种各样的目的而达成的一种政治联姻。汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要采取“和亲”的国策，汉武帝主要采取主动进攻的政策。西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是A高祖、文帝、景帝软弱无能B汉武帝雄才大略C汉武帝时国力强盛D汉武帝遇到了卫青、霍去病这样的将才9 . 传说中包含有一定的真实历史信息，越来越多的考古发现印证了传说中的一些内容如图文物可以印证A炎帝教人们交换物品B当时人们已经会炼铜C当时人们会缫丝、纺织D当时有较高的制陶技术郑州荥阳青台遗址出土距今约5000年的丝织品残片10 . 若你给李冰画像，可以选择的历史场景是（ ）A上书秦孝公请求变法B帮助齐桓公称霸C主持修建都江堰D奉秦始皇令制定小篆11 . 圆周率是圆的周长与直径的比值。中国南北朝时有一位著名数学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。这位数学家是A祖冲之B张仲景C张衡D沈括12 . 在中国古代历史上，“齐人”“鲁人”“楚人”“燕人”等名称的出现，主要是因为（ ）A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制度13 . 文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ）ABCD14 . 如下表所示，这与北魏孝文帝的哪一项内容有关鲜卑姓汉姓拓跋元丘穆棱穆步六孤陆A改官制B禁胡服C通婚姻D改姓氏15 . 研究下面史记目录我们可以得出的结论是A这是最早的历史著作B这是一部纪传体通史C本书可以用来研究东汉兴亡D本书为集体创作的官修史学著作16 . 西晋灭亡后，曾统一黄河流域的是A司马睿B苻坚C王猛D司马炎17 . 魏晋南北朝的300多年间，虽然大多数时间处于分裂割据的状态，但是，却创造出璀璨的科技文化。下列人物和其贡献不属于这一时期的是（ ）A贾思勰和齐民要术B祖冲之和圆周率C王羲之和兰亭集序D毕昇和活字印刷术18 . 时序性是历史学科的基本属性之一。将以下朝代按时序排列正确的是夏朝 秦朝 东汉 西晋ABCD19 . 2017年12月15日，盐城市道教协会成立暨第一次代表会议在盐城市温泉宾馆召开。下列关于此宗教的说法中，不正确的是A道教的创始人有张角、张陵B道教兴起于东汉末年C道教尊奉如来佛祖D道教以治病来传道20 . 在东汉中期以后，下列哪两股相对黑暗的势力交替把持政权（ ）宦官外戚权臣藩王ABCD二、列举题21 . 历史人物是社会发展的重要因素。(1)他治水有功，曾三过家门而不入。他是(2)他“尊王攘夷”，成为春秋时期第一个霸主。他是(3)他主持修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。他是(4)东汉时，他改进了造纸工艺，便利了典籍的流传。他是22 . 举出中国古代史中以少胜多的战役名称及其时间。23 . 请列举“北朝”包括的五个王朝。三、综合题24 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题（1）图一局面的建立者是谁？为开发南疆，秦朝在南方兴修了水利工程叫什么？（2）读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？（3）读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。 D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。（4）读图四，指出中原汉族迁往江南的主要原因是。中原地区的人们大量南迁，促进了江南经济的开发.下列对江南经济得到开发原因的表述，正确的是江南有优越的自然条件 北方人南迁，给江南输送大量的劳动力江南地区较安定，统治者重视发展经济 北方人带去先进的生产工具和生产技术ABCD（5）根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。秦汉时期时代特征(A)：三国两晋南北朝时期时代特征(B)：25 . 阅读以下材料，回答问题材料一：汉书张骞传:“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”人教版初中历史教科书材料二:丝绸之路路线图材料三： 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化基督文化也相互间交集共生。穆涛汉代的政治丰碑和国家隐痛材料四：2017年5月14日至15在中国北京举行了“一带一路”国际合作高峰论坛，中国国家主席习近平指出：“一带一路”建设植根于丝绸之路的历史土壤，重点面向亚欧非大陆，同时向所有朋友开放。不论来自亚洲、欧洲，还是非洲、美洲，都是“一带一路”建设国际合作的伙伴。“一带一路”建设将由大家共同商量，“一带一路”建设成果将由大家共同分享。（1）据材料一回答，为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？张骞通西域后，西汉政府在西域设置了什么作为管理西域的最高长官。（2）请参照材料二中图二写出这条丝绸之路的起点A、经过地B的地名。A：_， B：_，（3）据材料三并结合所学知识，说说古代丝绸之路的作用（4）根据材料四，指出今天“一带一路”的价值或作用。26 . 习近平指出:“实现民族振兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来许多启示。阅读下列材料,回答问题材料一：民失作业,而大饥谨(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马),而将相或乘牛车。 汉书材料二：上于是约法省禁,轻田租,十五而税一量吏禄,度官用,以赋于民。汉书食货志材料三：农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕,以给宗庙粢(z1)盛。汉文帝上(汉文帝)常衣绨(d)衣(粗糙的衣服治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟欲为省,毋烦民。史记后十三岁,孝景二年,令民半出田租,三十而税一也。 汉书食货志材料四：恳请陛下命令诸侯王推广恩德,把土地分给儿子们,陛下再封他们的儿子为侯。这些人得到土地,会对陛下感恩戴德。陛下用这种办法,分割诸侯王的封地,削弱他们的势力。据史记总结（1）材料一反映了当时的社会处于什么样的境况?为改变这种境况,材料二中的“上”采取了什么政策? （2）材料三的史料记载了汉文帝和汉景帝的治国措施,依据材料和所学知识,概括他们的治国措施。（3）材料四中的“陛下”用的“这种办法”是什么?此“办法”有何妙处? （4）综上所述,汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了哪些启示?27 . 问答题：我国江南经济发展经历了一个漫长的过程。请你结合所学知识回答问题。材料一：汉朝以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙（迁移），使南方人口明显大增，移民纷纷向丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。材料二：江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”（南宋）陆游（1）材料一反映了江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？从材料二、三中可以看出江南经济的发展状况如何？（2）材料三中的“苏湖”在当时有什么特别之处？当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么？（3）材料二、三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候完成？（4）你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示？28 . 认识古代文化名人，回答相关问题。（1）秦、汉两朝统治者对待孔子的学说持怎样不同的态度？（2）老子又是哪一学派创始人？他的学说记录在哪本书里？韩非子提出的什么思想深受秦国国君的赏识？（3）春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论的这种学术繁荣局面叫什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、列举题1、2、3、三、综合题1、2、3、4、5、