人教版2020年七年级下学期期末考试历史试题C卷(测试)

人教版2020年七年级下学期期末考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，宏愿心中藏，普度众生”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲，请你指出这位高僧所处的时期A唐太宗时期B武则天时期C唐玄宗时期D唐中宗时期2 . 唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称A贞观之治B开元盛世C文景之治D康乾盛世3 . 宋朝的商品经济发展非常迅速，人们的日常生活也发生了巨大变化，下列生活方式中，当时百姓生活中可能遇到的有在大型的娱乐场所“瓦子”中观看演出阅读马可波罗行纪，了解欧洲在航海中使用指南针导航在居民区内就可以购买所需商品。ABCD4 . 下列史实能体现古代中印两国人民友好交往的是A鉴真东渡B张骞出使西域C玄奘西行D达伽马远航5 . 隋朝大运河的中心是（ ）A长安B涿郡C洛阳D余杭6 . 归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋、唐时期的阶段特征是（ ）A民族关系发展和社会变化B政权分立与民族交融C统一多民族国家的巩固与发展D繁荣与开放的时代7 . 说到人生追求，我们也许会吟诵：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”“蜀道之难，难于上青天”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这里引用的文学形式分别是（ ）A楚辞、唐诗、宋词B唐诗、宋词、楚辞C唐诗、宋词、元曲D楚辞、唐诗、元曲8 . （题文）下列事件发生的先后顺序排列正确的是契丹国建立辽的灭亡靖康之变金的建立ABCD9 . 下列哪一现象不属于原始农业出现的重要标志？A农作物种植B聚落C城市的出现D磨制工具10 . 出现“开元盛世”局面的皇帝是A隋文帝B唐太宗C唐高宗D唐玄宗11 . 课外活动小组将举办“我最喜爱的古代名将”故事会，洋洋最喜欢南宋抗金名将，因此，到时他会为大家讲述的人物是A孙武B卫青C岳飞D戚继光12 . 如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ ）。A河南和宁夏B辽宁和浙江C浙江和宁夏D内蒙古和宁夏13 . 太宗曰:“人言魏征举止疏慢,我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”,是因为魏征（ ）A多谋善断,助皇帝处理朝政B设三省六部制,提高行政效率C直言敢谏,有利于维护统治D创立科举制,进行制度创新14 . 隋炀帝是隋朝的第二个皇帝。下列内容与他无关的是（ ）A修建豪华宫殿B初步建立起通过考试选拔人才的制度C乘坐高大的龙舟多次巡游D是隋朝的亡国之君15 . 唐太宗“以人为镜”虚心纳谏，武则天创立殿试广纳贤能，唐玄宗重用姚崇、宋璟大力革新。这说明唐初的统治者A轻徭薄赋B简法轻刑C选贤任能D整顿吏治16 . 北宋政府规定，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管。这一措施的政治作用是（ ）A保证京师的财政供应B防止农民起义C消除地方割据的物质基础D抵抗少数民族的进攻17 . 北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及（状元登第）矣”。这反映了北宋政权A渴望收回燕云地区B重文轻武C委派文官主持军务D崇武抑文18 . 据史籍记载：隋开皇八年（公元588年）十二月至次年二月，隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万，展开攻灭江南陈朝的大规模作战。此役逼降陈后主陈叔宝，陈亡。以上记载说明A南朝的建立B隋朝的统一C隋朝的灭亡D隋朝的疆域19 . 下面图片反映出唐代社会的A经济繁荣B开放包容C男女平等D重文轻武20 . 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。使唐朝走向鼎盛的皇帝先后是唐高祖武则天唐太宗唐玄宗ABCD二、判断题21 . （题文）契丹首领阿骨打统一契丹各部，建立政权，发展生产，国力逐渐强大。错误：改正：22 . 宋太宗继续实行杯酒释兵权政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。（ ）23 . 指出下了材料中的错误，并给出理由1271年忽必烈建立元朝，结束蒙古族的分裂状态，并设驻藏大臣，促进统一多民族国家的巩固和发展。24 . 描叙与评价（1）下列各句有的是作者对历史的叙述和描绘，有的是作者对历史的看法和评价，请将字母内容分类，填写在相应的序号。对历史的叙述和描绘对历史的看法和评价A隋文帝开始用分科考试的办法来选举官吏。B文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族友好关系。C宋辽和议，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。D宋代商业的繁荣超过了前代。E郑成功是我国古代著名的民族英雄。F郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。25 . 成吉思汗建立了蒙古政权，并建立了元朝。三、综合题26 . 材料解析题我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。史记材料二：政治上接受主父偃的建议，实行“推恩令”，解决了王国问题；思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建正统思想川教版中国历史七（上）材料三：宋太祖及其后继者采取了许多措施，明显具有削弱武将全力，降低其地位的倾向。同时，文官、文士地位明显提高。川教版中国历史七（下）材料四：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。明史材料五：（1）材料一中的“上”在地方上推行的行政制度是什么？（2）材料二是哪位皇帝为巩固统治而采取的一系列措施，实现了大一统的局面？为监督地方高级官员，这位皇帝在州部设立了哪一职位？（3）请你根据材料三，归纳北宋的政治特点。（4）明朝废除了丞相职位，丞相开始设立我国哪一统一王朝？明朝选拔官吏的考试内容和文体形式都发生了重大变化，请说出这种考试的名称。（5）清朝出现了“跪受笔录”的情况源于哪一机构的设立？是在君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，材料五的图从汉到清变化反映的实质是什么？27 . 阅读材料后判断：统治者治国措施结果唐太宗虚心纳谏，广纳贤才；完善三省六部制；修订法律、减省刑罚；发展科举制；严格考查官吏；重视减轻人民的负担，发展经济；击败东、西突厥加强对西域统治。“贞观之治”盛世局面出现。武则天打击敌对官僚贵族；发展科举制度，重视选拔人才；减轻人民的负担，重视发展生产。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。唐玄宗重用贤能；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；重视文教，编修经典。“开元盛世”局面以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”. （1）三位统治者都重视发展经济。（2）唐太宗和武则天都发展了科举制度。（3）唐太宗重用房玄龄、杜如晦，封他们为相。（4）三位统治者在位期间，都出现了盛世局面。（5）三位统治者在位期间，社会都得到了发展。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、