人教版2019版七年级上学期期末历史试题C卷（测试）

人教版2019版七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 图示法是学习历史的一种好方法，下面哪幅图直观地反映了三国鼎立的形势ABCD2 . 假设我们能到汉武帝时的最高学府读书，那我们学习的主要内容是：A天文算术之理B法家治国之道C儒家经典D孙子兵法3 . 有一部穿越古代的影视剧说汉武帝使用上了微信！据此推测，在汉武帝的朋友圈中，以下不可能出现的是A司马迁晒出撰写的史记B司马光晒出撰写的资治通鉴C张骞晒出拜别汉武大帝出使西域的场景D董仲舒晒出太学中五经的图片4 . 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。下列成语，出自淝水之战的是（ ）风声鹤唳三顾茅庐投笔从戎草木皆兵投鞭断流。ABCD5 . 传说中舜成为黄河流域部落联盟的首领是通过（ ）A禅让制B世袭制C分封制D部落战争6 . 下图是干栏式建筑复原图，是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。曾在这种房屋中居住的原始居民是（ ）A北京人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民7 . “分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”史记所载这项措施的颁布者是（ ）A商鞅B秦始皇C汉武帝D北魏孝文帝8 . “夏传子，家天下”。这是古时的三字经中对夏朝的描述。其中“家天下”是指（ ）A宗法制B禅让制C世袭制D分封制9 . 春秋时期最显著的政治特点是A王室得到诸侯的支持B各诸侯听从国王的调遣C各诸侯国给国王进贡D王室衰微，诸侯争霸10 . 陈胜呼吁“王侯将相宁有种乎”，张角号召“苍天已死，黄天当立,岁在甲子,天下大吉”。以上两则材料所包含的共同意图是A反对国家户籍制度B抨击封建君主专制C反对宦官专权D不信天命，鼓动起义11 . 中国几千年历史文化凝结了许多成语故事，其中不少成语故事闪烁着睿智的光芒，成为传统文化瑰宝。以下发生在战国时期的成语故事有卧薪尝胆围魏救赵纸上谈兵退避三舍ABCD12 . 中医在我国有着悠久的历史，在两汉时期已经有了很高的成就，其中被成为“医圣”的是A华佗B张角C张陵D张仲景13 . 有学者评论道：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。”下列史实与此评论中“教”“政”“境”相匹配的是（ ）A儒家思想、分封制、西域都护B罢黜百家、郡县制、北击匈奴C儒家思想、中央集权制、张骞通西域D道家思想、王位世袭制、万里长城14 . 中国封建社会政权的更替，多数由农民起义推动。下列农民起义发生在东汉末年的是A陈胜、吴广起义B项羽刘邦起义C黄巾起义D国人暴动15 . 下图是一幅与秦朝有关的想象图，它反映的历史事件是A楚汉之争B巨鹿之战C牧野之战D陈胜吴广起义16 . 明朝时期，我国一些优秀的科学家写出了许多优秀的科技著作。以下著作不是成书于这一时期的是A农政全书B齐民要术C天工开物D本草纲目17 . 下列远古人类，生活在云南省的是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人18 . 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦亡教训，采取A三省六部制B文官治理政策C休养生息政策D察举制19 . 下列事件不可能被司马迁写入史记的是（ ）A秦始皇巡游B霸王别姬C文景之治D光武中兴20 . 教育是民族复兴的基石，教育公平是社会公平的基础。继续推进“均衡教育”又成为今年“两会”中的一个重要议题。下列我国古代大教育家孔子的言行中最能体现这一思想的是A提出“仁”的学说B提出“为政以德”C创办私学D提出学习要“温故而知新”21 . 下列现象出现的先后顺序是 （ ）使用骨针缝衣 使用天然火 种植水稻 制造色彩艳丽的彩陶ABCD22 . 春秋时期一位思想家认为：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”这说明他（ ）A认为对立的双方可以相互转化B主张“道法自然，无为而治”C认为治理国家要顺应自然和民心D认为人们与世无争，天下就能太平23 . 符坚即位以来，陆续采纳和实施了中原汉族传统的国家礼仪，建造了明堂（中国古代举行祭祀大典的场所），在国都南边举行祀天仪式（汉族王朝最重要的祭典），躬耕籍田（皇帝所进行的农耕礼节），还命人举行了养蚕之礼，材料所述内容A消除了胡汉之间的对立和矛盾B促进了江南地区的开发C体现前秦统治者深受汉族文明影响D为淝水之战的胜利奠定基础24 . 工艺流程与生产水平密切相关。图中反映我国汉代哪一生产活动的工艺流程？A造纸B冶铁C纺织D制瓷25 . 魏晋南北朝时期，北方地区出现了民族大交融，对“民族大交融”理解错误的是A少数民族向汉族学习，完全被汉化B各民族之间相互学习共同进步C丰富了中华民族的物质文化和精神文化D“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂逐渐减少26 . 汉初统治者采取措施努力恢复社会经济，使国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，国库充盈。这一时期的统治局面被称为A康乾盛世B贞观之治C文景之治D百家争鸣27 . 武帝初即位，大臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过”，要求对他们“稍侵夺”。为此，汉武帝A罢黜百家，独尊儒术B实行推恩，削弱王国C焚书坑儒，禁锢思想D北击匈奴，拓展版图28 . 下列古代名人与其成就搭配正确的是A司马懿创作了纪传体通史史记B张骞创立了太平道，尊奉黄帝和老子C华佗代表作品有女史箴图并发明麻沸散D祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位29 . 下列与黄帝生活在同一时期的是（ ）A炎帝B桀C蔡伦D张骞30 . 下列文物反映了商朝手工业发展水平的是A磨制石锄B鱼纹彩陶盆C司母戊鼎D铁犁铧二、综合题31 . 阅读材料，回答问题：材料一平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并（并：兼并的意思）弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪材料二西周分封制内容示意图材料三孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈就全世界观之，论语之价值，已与新约全书竞胜。（日）岛南戈吉朗诸子百家（1）材料一反映了春秋时期的政治局势。“方伯”指的是一方诸侯之长。请你试着分析一下诸侯强并弱所产生的影响。（2）根据材料二及所学知识回答：诸侯有什么权力和义务？西周分封制的实行有什么作用？（3）材料三反映了孔子的思想主张对全世界都有深远的影响。他创立了哪一个思想学派？他提出了哪些思想主张？32 . 2016年为我国第11个中国文化遗产日，其主题为“让文化遗产融入现代生活”。了解世界文化遗产，增强家国情怀。（1）结合所学知识，举出“北京人的遗址”一件考古出土物并说明北京人的生产（或生活）状况。（2）写出材料二中“都江堰”的设计者，根据材料二概括该工程的作用。（3）结合所学知识，写出材料三中“秦始皇”统一中国的时间，在政治上创立的制度。（4）结合所学知识，写出材料四中“紫禁城”的主要特点和它的主要功能。三、辨析题33 . 阅读以下材料后回答：材料一：“今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”三国志诸葛亮传材料二：见下图请回答：（1）材料一中的“操”与“天子”各指谁？“挟天子以令诸侯”有什么作用？（2）从材料一中可以看出这是诸葛亮说给谁的建议？此建议是否正确？结合史实说明。（3）看材料二中的图片，请正确填写三国的地理位置。（4）材料二中三国之间的关系是：四、论述题34 . 商鞅变法是战国时期具有里程碑意义的重要历史事件。就其现实作用而言，此次变法是针对性极强的富国强兵的政治经济军事改革，重视“耕战”是其重点，所以短期内效应是非常明显的。因而秦国的崛起，打破了七国并立争雄的相对平衡状态，秦国也逐渐展示出一枝独秀的战略优势，加快了战国时期统一战争的进程。安作璋秦汉十讲回答：（1）重用商鞅实施变法的国君是谁？（2）阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、辨析题1、四、论述题1、