资源描述
人教版2019年七年级历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 生于盛唐时期，诗歌飘逸洒脱，昂扬进取著称，充满想象力和感染力的诗人是A杜甫B白居易C李白D韩愈2 . 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。活字印刷术的发明者是北宋时的匠人A毕昇B蔡伦C沈括D郭守敬3 . 表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是A文化繁荣，世界领先B交通发达，纵贯欧亚C双向交流，兼容并蓄D国力强盛，威震四海4 . “五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的?A隋朝B唐朝C宋朝D元朝5 . 与北宋曾经并立过的政权有辽 西夏 金 大理ABCD6 . 今天的宁夏银川，原称为兴庆府，曾做过下列哪一政权的首都（ ）A契丹B西夏C金D北宋7 . 假如你穿越时光隧道来到唐朝，你不可能经历的事情是（ ）A到赵州桥上散步B阅读金刚经C用纸写字D乘坐装有指南针的海船从事海外贸易8 . 魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态，南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称，这表明A水稻产量跃居粮食作物首位B黄河流域一带发展为丰饶的粮仓C南北朝时南方经济已经超过北方D南宋时期南方农业发展迅速9 . 我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是（ ）诗 词小说 曲ABCD10 . 我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。关于行省制度，下列说法正确的有元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展它有利于统一的多民族国家的巩固对明清以及后来政治制度有深远影响有利于各民族的接触和联系进一步加强。ABCD11 . 宋史中对某机构描述如下：“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之事，以来远人，通远物。”这个机构指的是A宣政院B十三行C市舶司D蕃坊12 . 宋与辽、夏、金“议和”内容的相同点是A宋向少数民族政权称臣B少数民族的军队撤回C划定双方的边界D议和具有积极意义13 . 唐玄宗统治后期，一场叛乱使得唐朝由盛转衰，这场叛乱是A安史之乱B玄武门之变C黄巢起义D后梁建立14 . 下列属于元世祖的功绩是（ ）A统一蒙古各部B创立了蒙古文字C统一女真各部D灭亡南宋，完成全国统一15 . “他”是我国境内目前已确认的最早的古人类，“他”生活的年代距今（2019年）A170万年B200万年C7020万年D3万年16 . 被秦桧以“莫须有”的罪名杀害的南宋抗金名将是 （ ）A寇准B安禄山C张骞D岳飞17 . 唐朝的历史特征是（ ）A文明的起源B民族大融合C繁荣与开放D衰落18 . 1140年，岳飞带领南宋军队重创金军主力骑兵是在（ ）A郾城B临安C东京D大散关19 . 苏轼和辛弃疾都是宋代著名的词人，对词的发展都作出了突出的贡献。他们的词的相同之处体现在A都有胸怀祖国收复失地之志B都善用口语，显得格外清新自然C词风都属于豪放风格D词风委婉，感情真挚20 . 宋金议和后双方的分界线是（ ）A淮水至大散关一线B长江至大散关一线C汉水至大散关一线D黄河至大散关一二、判断题21 . “一代天骄成吉思汗不仅完成统一蒙古大业，建立地跨亚欧的蒙古帝国，还建立了元朝。”以上表述是否正确？请说明理由。三、综合题22 . 我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。材料一华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲材料二（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，彦博日：“孔子曰：有教无类，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。资治通鉴材料三（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表。汉唐极盛之际不及焉。元史地理志材料四请回答：（1）材料一中的开创“华夏民族大一统的国家伟业”指的是谁？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？（2）材料二中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖行了什么制度？（4）材料四中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式？（5）结合上述材料内容，归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。23 . 阅读下列材料： 材料一商纣建造了“酒池”“肉林”和后妃大臣嬉戏游乐。殷都附近还有从全国掠夺来的巨大粮仓。材料二周厉王霸占山川林泽，不准平民上山砍柴打猎，下河捕鱼，平民表示不满。周厉王竟派人监视他们的言论和行动，谁有不满，就杀谁。请回答：(1)材料一、二中的商纣王、周厉王各是一个什么样的君主？在夏朝的历史上也有一个类似的君主，他是谁？(2)他们的做法造成了什么后果？试举两例。 (3)从他们的身上可以总结出什么教训？24 . 阅读下列材料,回答问题。材料一电视连续剧贞观长歌堪称唐初战争与和平的雄浑史诗,既向观众展示了一幅英雄辈出、风云际会的壮丽画卷,又让人们领略到了处在民族交融时代里和谐开放、浪漫多彩的盛世唐风。材料二(唐太宗)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”贞观政要材料三唐太宗李世民亲历了隋末的社会大动荡,他以隋炀帝杨广的破家亡国为戒,接受隋末农民起义的教训在政治上励精图治,实行了一系列的开明政策和措施,政绩卓著太宗以隋炀帝拒谏饰非为鉴,虚怀博纳,从谏如流因此皇帝能够较好地实行“君道”,避免和纠正了很多错误根据举贤任能的原则,用贤良,退奸佞,因而忠贤满朝,人才济济重视地方政治,慎择刺史,吏治比较清明。中国大百科全书中国历史贞观之治(1)电视连续剧贞观长歌的男主人公是谁?在你的心目中,他是一位怎样的皇帝?(2)材料二中的这句话是什么意思?这句话说明唐太宗意识到了什么实质问题?你能否举出历史上“水能覆舟”的两个例子?(3)材料三概述了唐太宗统治时期的政治状况,历史上称这一时期为什么?从中你得到什么启示?第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、判断题1、三、综合题1、2、3、
展开阅读全文