人教版2019-2020学年中考历史模拟试卷（二）A卷

人教版2019-2020学年中考历史模拟试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “可口可乐”是著名的美国商标，但是我们喝到的“可口可乐饮料却很有可能是在中国生产的。对这一现象解释不正确的是A各国经济相互依存的程度加强B跨国公司遍及全球C中国也注册了“可口可乐”商标D经济全球化加速发展2 . 签字仪式在退伍军人纪念堂举行。第一个签字的是中国代表团，接者签字的是苏联、英国、法国三个常任理事国。仪式庄严而隆重，50个国家的153名全权代表的签字，花了整整8个小时。“50个国家的代表齐聚一堂”是为了筹建A国际联盟B联合国C欧洲联盟D世贸组织3 . 欧洲战争策源地形成的标志是（ ）A意大利法西斯专政的建立B希特勒上台C德国撕毁凡尔赛和约D德国策划慕尼黑阴谋4 . 1934年，在美国社会中可能出现的情景是A因金融危机，威廉不敢将现金存入任何一家银行B汤姆屠宰大批牲畜损失惨重，却得不到政府补偿C玛丽长时间在工厂做工，却得不到工资保障D为养家糊口，已失业半年的杰克在田纳西水利工地找到了工作5 . 有学者认为“在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性变化,一个非亚欧大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者,而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了”。这种看法产生的直接原因是（ ）A东欧剧变、苏联解体B欧盟成立C科索沃战争爆发D第三次科技革命的影响6 . 下面大事年表所反映的历史主题是A民族解放运动的高涨B世界经济大危机的后果及影响C法西斯国家的形成与疯狂扩张D政治多极化趋势加强7 . 二战后，一位西方国家领导人说：计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。下面与这一观点吻合的史实是A新经济政策的推行B工业革命的开展C罗斯福新政的实施D斯大林模式的形成8 . 与方框内所给的提示内容相吻合的国际组织是A世界贸易组织B欧洲联盟C亚太经合组织D联合国9 . 下列战役中，促使第二次世界大战达到最大规模的是（ ）ABCD10 . 伴随第二次工业革命而来的也是农业革命主要谷类作物的各种新的杂交品种连同灌溉、肥料和农药一起，大大增加了作物的产量，与肥料、农药相关的重大突破是A电力的应用B现代化学工业的产生C内燃机的发明D生物技术的产生11 . 2011年10月31日联合国安全理事会通过第2018号决议，表示深为关切几内亚湾海盗和海上武装抢劫行为对国际航运、安全和该区域各国的经济发展构成的威胁。并申明尊重几内亚湾各国及其邻国的主权和领土完整，强调必须找到一个全面的办法来解决几内亚湾海盗和海上武装抢劫问题。上述材料主要反映了A中国政府对联合国安理会决议持反对态度B联合国的宗旨是发展国家之间的友好关系C联合国在捍卫世界和平中发挥着重要作用D联合国主张用和平方式解决几内亚湾问题12 . 20世纪3040年代，威胁世界和平与安全的主要因素（ ）A西方大国推行绥靖政策B法西斯势力的侵略C霸权主义和强权政治D民族纠纷13 . 第二次世界大战前，亚洲战争策源地形成的标志是（ ）A国会纵火案B德国法西斯专政建立C日本军部法西斯专政建立D意大利法西斯建立14 . 下面是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此得出的判断正确的是（ ）A国际贸易总体发展缓慢B经济全球化趋势加强C区域经济集团化削弱D各类国家经济发展水平差距缩小15 . 下列在世界反法西斯战争中发生的战役，其先后顺序是（ ）莫斯科战役诺曼底登陆斯大林格勒战役柏林战役ABCD二、综合题16 . 阅读下列信息，回答问题。信息一信息二：中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。摘自人教版教材请回答：（1）写出第一次世界大战前欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。一战中，这两大军事集团拼命厮杀，有“屠场”之称的战役是什么？一战后，战胜的协约国通过巴黎和会和华盛顿会议建立了怎样的国际秩序？（2）第二次世界大战中，诺曼底登陆的作用是什么？二战后的1956年，以美苏为首的两极格局最终形成。这一格局形成的标志是什么？（3）两极格局被打破的标志性事件是什么？当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？（4）和平与发展是当今时代的主题，请结合这一主题写出应该如何处理大国之间的关系。17 . 在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术， “团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。步骤一：回顾历史-了解国际关系中的不正当合作（1）观察图一、二，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响？ 步骤二：史海寻贝-认识国际关系中的正当合作（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机，对此请你结合二战的史实，举出两个典型事例并加以说明。步骤三：知彼知己-知道我国在国际关系中的“合作”（3）新中国建立后，我国为国际关系中的合作做出了积极的贡献，对此，请你分别列举我国在20世纪50年代以及改革开放新时期，能充分体现“团结合作”的主张或事例。步骤四：总结反思-理解现实中合作的艺术（4）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则？18 . 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：“1929年10月24日，美国纽约股票市场突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。材料二：罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”(1)上述材料中“美国打了喷嚏所有资本主义国家都感冒了”指的是什么？(2)罗斯福为医治这次“感冒”开出的“药方”是什么？它的中心措施是什么？(3)如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新运用”？(4)同样的经济萧条出现在德国、日本，它们又是如何应对的？对世界有何影响？ (5)假如中国经济也面临一些困境，请你为政府建言献策，针对危机提一条合理化的建议。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、