人教版2019-2020学年七年级上期期中历史试卷（II）卷(练习)

人教版2019-2020学年七年级上期期中历史试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 提示历史之间的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是A丝绸之路开辟加强了中外经济文化交流B陈胜吴广起义推翻了秦朝的残暴统治C文成公主人藏密切了汉藏两地的交往D郑和七下西洋延续了中外的友好往来2 . 下面化石或文物不能为河姆渡人生产生活提供重要证据的是（ ）ABCD3 . 某校历史研究性学习小组召开主题研讨会。下面是四名同学的发言，判断其研究的主题是甲：辛亥革命后民主共和观念深入人心乙：马克思主义是工人阶级及其政党的指导思想丙：儒家思想对塑造民族精神发挥了重要的作用丁：关于真理标准问题的大讨论对改革开放意义重大A国际工人运动B中外思想解放运动C中外改革与革命D世界近代化的探索4 . 当今世界虽存在频繁的民族冲突，如巴以冲突、印巴冲突，但和平仍为主流。在我国春秋战国时代就反对侵略战争，主张“非攻”的是（ ）A孔子B老子C墨子D孙子5 . 2019年7月4日，台湾清华大学，新竹交通大学和高中的260余名师生前来黄帝陵参加“2019年两岸青年大祭祖”活动；以增加台湾青年对“同根同源”和“一个中国”的认同感。对此理解不正确的是（ ）A目的之一是增加台湾青年对“同根同源”的认同感B两岸青年祭奠黄帝是因为他是中华民族人文初祖C该活动可以增加台湾青年对“一个中国”的认同感D台湾师生被迫前来参加2019年两岸青年大祭祖”6 . 公元前1300年，将都城迁到殷的商王是 A武丁B盘庚C商纣D商汤7 . 秦统一全国后使用的文字是（ ）A甲骨文B金文 C小篆D大篆8 . 有人拟定了主题为“传统文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是A资治通鉴与“阳光体育活动”B北京人遗址与西部大开发C五禽戏与“京剧进校园”D儒家思想与和谐社会9 . 下图中的三字经反映了A夏商的更替B秦汉的兴亡C两晋的交替D三国的建立10 . 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是A社会急剧变化，许多问题亟待解决B各学派纷纷著书立说，发表意见C各学派相互辩论D各学派的思想后来都发展成为专制王朝的正统思想11 . 战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是A永济渠B郑国渠C都江堰D灵渠12 . 清明时节，华夏儿女举行隆重公祭仪式追念人文初祖功德，与黄帝一起被中华民族尊崇为人文始祖的是（ ）A炎帝B禹C秦始皇D蚩尤二、综合题13 . 观察如下图，回答问题（1）图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？西周为什么要实行这种制度？（2）图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是谁？诸侯为取得霸主地位提出了什么口号？（3）图三中与“周天子”并立的七个诸侯国在历史上被称为什么？秦完成统一的过程中最先灭掉的是哪三个国家？（4）图一到图三，诸侯对对天子的态度有什么变化？（5）秦统一后鉴于西周所采取的措施已经不适应新的形势，为有效地管理地方实行了什么措施？14 . （制度创新）（7分）制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，阅读下列材料，回答问题：材料一：谭嗣同在其著作仁学中指出: 中国两千年之政，秦政也。毛泽东也强调：百代皆行秦政制。（1）材料中的“秦政”理论基础是什么？秦王为巩固统治地位，他在地方推行何种制度对后世产生较大的影响？（2分）材料二：“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”汉书（2）根据材料二回答，武帝“下推恩之令”有何高明之处？（1分）材料三：明太祖认为：秦以来各朝君主都没有吸取“秦设相的教训，都跟从设立，结果影响君主，原因是他们“擅专威福”。（3）由于材料三的认识，明朝政府采取了什么措施？（1分）材料四：喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”唐太宗（4）是什么使天下英雄入他彀中呢？（1分）入他彀中的“英雄”有哪些？（1分）（列举一个）（5）古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权，作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么作用？（1分）15 . 改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年，也是改革开放40周年。阅读材料，回答下列问题。材料一（管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”国语齐语（1）依据材料概括改革内容，并结合所学分析其历史作用。（勿照搬原文）材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左蔗长，卒定变法之令。商君相秦十年，宗宣贵族多怨望。史记商君列传（2）材料中的“卫鞅”是谁？这次改革的理论依据与百家争鸣中哪一学派主张相同？依据所学知识写出这次改革在政治方面的主要措施。材料三：帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”魏书（3）材料三中“帝”是哪位少数民族皇帝？采取了哪些汉化措施？（4）秦国变法前已经有很多开明的奴隶主将土地租给个人耕种；北魏改革前我国北方已经出现了“胡汉杂居”的现象。结合以上现象分析这两次改革成功的共同原因是什么？这两次改革各有何积极影响？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、综合题1、2、3、