新人教版2019版九年级（上）期中考试物理试题C卷（检测）

新人教版2019版九年级（上）期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，将两块完全相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，球沉底，碗漂浮，它们受到的浮力分别为F甲、F乙，杯底受到水的压强分别为p甲、p乙，则AF甲=F乙，p甲=p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙2 . 下列估测的数据中，基本符合实际情况的是（ ）A我们使用的物理课本的长度约为26cmB人体的密度约为C正常人脉搏跳动一次时间约2sD某中学生质量约为50g3 . 下图所示情景中，为了增大压强的是A房屋建在面积更大的地基上B通过沼泽地时脚下垫木板C载重汽车装有许多轮子D运动员冰鞋上装有冰刀4 . “蛟龙号”潜水器浸没后，在水面下续继下潜的过程中A所受浮力变大，压强变大B所受浮力变大，压强变小C所受浮力不变，压强不变D所受浮力不变，压强变大5 . 两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量m甲、m乙和甲乙的密度满足的关系是（ ）A甲乙，m甲m乙B甲乙，m甲m乙C甲乙，m甲m乙D甲乙，m甲m乙6 . 根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是A2019年7月份重庆主城区的平均气温可达40B家庭用电中，冰箱正常工作一天约耗电l0kWhC人体大拇指甲盖上承受的大气压力约10ND现在市场上的智能手机的电功率约为100W7 . 如图甲，容器中装有一定量的液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F，压强P，容器对桌面的压力F1 ， 压强P1；现在把它倒过来放置，则液体对容器底部的压力F；压强P和容器对桌面的压力F2、压强P2变化关系正确的是（ ）AFFPP； F1=F2 P1P2BFFPP； F1=F2 P1=P2CF=FPPF1F2 P1=P2DFFPP； F1F2 P1P28 . 如图所示，将重为10N的圆柱体挂在弹簧测力计下，当圆柱体的一半体积浸在水中时，测力计示数为4N。下列说法正确的是A圆柱体的体积为800cm3B圆柱体的密度为1. 25g/cm3C缓缓向下移动弹簧测力计，圆柱体对测力计的拉力最小可达到2ND剪断悬吊圆柱体的细线，圆柱体在水中稳定时受到的浮力为10N二、填空题9 . 弹簧测力计吊着石块在空气中称时示数为1.6N，把石块浸没水中时弹簧测力计示数为1N，则石块受到的浮力为_N，剪断细线石块下沉过程中，石块所受合力为_N，合力的方向_10 . 某瓶煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的质量将_，密度将_；某瓶氧气，给人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度_。（选填“变大”“变小”或“不变”）11 . 著名的_实验证明了大气压强的存在，如图所示为该实验关键装置的示意图。实验时，要将两个半球内抽成接近_，这样，两个半球就会被_牢牢地压在一起。12 . 如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器 A、B，横截面积均为 5.0103m2，A 的底面向上凸起，B 的底面为平面。在两容器中均加入质量为 2kg 的水，则 B 对桌面的压强为_Pa，若 A、B 容器的水中同一高度处压强分别为 pA、pB，则 pA_ pB（选填“大于”“小于”或“等于”）（取 g=10N/kg）。13 . 由压强的定义可知，可以通过改变_或_改变压强。如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是_，目的是为了增大压强的是_。A切蛋器装有很细的钢丝B冰刀磨得很锋利C坦克上安装有履带D图钉的钉尖做得很尖14 . 小莎猜想液体内部压强可能与液体的密度以及所研究位置的深度有关，她取来甲、乙两个相同的烧杯放在同一水平桌面上，在两烧杯中分别倒入相同深度的水和浓盐水。将调整好的微小压强计探头分别放入水和浓盐水中，如图所示（图中两条虚线均水平）。在这个实验中，小莎所探究的是液体内部压强与液体的_（选填“密度”或“深度”）是否有关。15 . A、B是质量分布均匀的正方体物块，其中A的底面积为400cm2，密度之比A：B=2：1，将A 放在水平地面上，B 放在A的上面如图甲，此时A对水平地面的压强为1.2104Pa，若将A叠放在B的上面，如图乙所示，B对地面的压强为3103Pa，则物块A的密度为_g/cm3，若要使图甲中物块A对地面的压强减为1104Pa，可以将物块 A 沿水平方向切去原来的_（填分数）三、实验题16 . 如图所示是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是ABCD17 . 甲乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究（1）甲同学的探究方案实验器材：弹簧测力计（量程05N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g左右）探究问题：蜡块的上浮条件实验过程：首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力你支持方案_，理由是_测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力你认为上述操作存在的问题是_通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件（2）乙同学的探究方案实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）探究问题：蜡块的下沉条件实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的大小能够得到的实验结论是：_虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学你认为老师这样评价的主要理由是_18 . 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是_（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”）（3）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是：_（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_19 . 如图甲是研究液体内部压强的实验装置，图乙是研究影响电热大小因素的实验装置试分析这两个实验的研究方法（1）液体压强的大小和电流通过电阻丝产生热量的多少均无法直接比较图甲中通过_来显示液体压强大小，图乙中通过_来比较电流通过电阻丝产生热量的多少（2）图甲中，将压强计的探头逐渐向下移动，是为了探究液体压强与_的关系，图乙中为了探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，应将阻值_（选填“相同”或“不同”）的两个电阻丝串联接入电路中，目的是控制_相同图乙中要探究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系，小明选择用两电阻相同的电阻丝并联接入电路中进行探究，小明_（选填“能”或“不能”）得到结论四、计算题20 . 电动汽车由于对环境影响小而发展迅速，如图我国自主创新的某款纯电动汽车该汽车充足电后，在水平路面进行性能测试，记录如表所示求这次测试中：(g=10N/kg)（1）汽车总行驶时间（2）汽车对路面的压强（3）汽车水平牵引力做功的功率21 . 全球最大的太阳能飞机“太阳驱动”二号在飞行中无需一滴燃料，仅靠阳光就能实现昼夜飞行。其质量为2300 kg，最大速度140km/h.求：（1）飞机以最大速度飞行1.5h通过的路程。（2）飞机的重力。（3）若飞机停在机场水平地面上时，轮胎与地面接触的总面积约为0.4m2，飞机对地面压强。22 . 金属块排开水的体积为5103米3求金属块受到浮力F浮的大小23 . 如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平面上，甲的边长为0.2米，甲的密度为3103千克/米3，乙的边长为0.3米，乙的质量为54千克。求：（1）正方体甲对水平面的压强p甲。（2）若将正方体乙叠放在甲上表面的正中央，则乙对甲的压强p1与甲对地面的压强p2之比为多少？五、作图题24 . 水槽和下端扎有橡皮膜的两端开口玻璃管中均盛有水，如图放置，请在图中画出橡皮膜的大致形状。（_）25 . 重为20N的物体静止在水平地面上，现用10N的竖直向上的力拉物体，用力的图示法在如图中画出它所受的拉力。26 . 图中，重为10牛的物体静止在水平面上，用力的图示法画出物体受到的力（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、3、4、五、作图题1、2、3、