新人教版2019-2020学年八年级下学期期末物理试题C卷（模拟）

新人教版2019-2020学年八年级下学期期末物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态2 . 小李将一排球竖直向上抛出，排球离开手后竖直向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程中，下列说法正确的是（ ）A排球在上升过程中小李对排球做功B排球在下落过程中排球的动能减小C排球在上升过程中排球受到一个竖直向上的力D排球在下落过程中排球所受的重力做功越来越快3 . 如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是A铁轨铺在枕木上B大型平板车装有很多轮子C水果刀刃磨的很薄D书包带做的很宽4 . 有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀如图所示，该结构主要是为了A让跑车高速行驶时，减小空气阻力B让跑车高速行驶时，减小地面的摩擦力C让跑车高速行驶时，增大汽车的浮力D让跑车高速行驶时，车轮能更好地“抓紧”地面5 . 一支步枪枪膛长80 cm，火药爆炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开枪口在空中飞行40 m后落在地上，则高压气体对子弹做的功是A1.6103 JB8104 JC2.4103 JD06 . 关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）A杠杆一定是直的B动力臂与阻力臂之和一定大于杠杆的长度C动力和阻力一定在支点的两侧D动力和阻力使杠杆转动的方向一定相反7 . 在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的柱形容器，容器中均装有适量的水，现将 A、B两个体积相同的小球分别放入两容器内，待小球静止后如图所示，此时甲、乙两容器内的水面高度相同。则下列说法正确的是（ ）AA球所受到的浮力大于B球所受到的浮力B放入小球前，水对甲、乙两容器底部的压力相等C放入小球后，甲、乙两容器底部对桌面的压强相等D放入小球前后，水对甲容器底部的压强变化量大于水对乙容器底部的压强变化量8 . 如图所示，水平台面由粗糙程度相同的材料制成，质量为m1的木块与质量为m2的钩码用轻绳相连，轻绳平行于台面木块在轻绳的拉动下做匀速直线运动，钩码触地后木块能继续滑动一段距离，最后停在台面上滑轮与轴的摩擦忽略不计，下列说法中正确的是A木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越小B木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受重力都不做功C钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能不变D钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g9 . 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（ ）A发球后，球在运动过程中，不受重力作用B传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D拦网时，球被弹回，说明维持物体的运动需要力10 . 以下说法正确的是A托里拆利发现了流体压强与流速的关系B法拉第发现了电流的磁效应C牛顿总结出了惯性定律D奥斯特通过a粒子散射实验，提出了原子核式结构模型11 . 如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（ ）A飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速B飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变C飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D飞机在起飞过程中，惯性将消失12 . 水平地面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其沿力的方向匀速运动了30m，则此过程中：A重力做了3000J的功B地面对物体向上的支持力为10NC推力做了300J的功D摩擦力为100N13 . 在“天宫一号”中可以完成一些科学实验，也有一些实验是不能完成的，那么下列实验在“天宫一号”中不能完成的是A测量物体运动的速度B用天平测量物体的质量C探究光的反射规律D测量小灯泡的电功率14 . 如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是 AABBCCDD15 . 飞船在太空圆轨道上飞行时处于失重状态，不能在飞船中进行的实验是（ ）A用刻度尺测长度B用弹簧测力计测拉力C用温度计测温度D用弹簧测力计测重力16 . 如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，液体对容器底部的压力相等现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出若此时液体对各自容器底部的压强相等，则圆柱形容器A、B中的液体密度A、B和甲、乙两球的质量m甲、m乙或体积V甲、V乙的关系一定存在的是AAB，m甲m乙BAB，m甲m乙CAB，V甲V乙DAB，V甲V乙17 . 下列关于力的说法中：相互接触的物体，一定有力的作用；指南针能够指南北，说明有些物体不直接接触也能有力的作用；施力物体同时也是受力物体；如果物体形状发生了改变，则物体不一定受到了力的作用。上述说法正确的是ABCD18 . 下列现象中属于减小摩擦的是A鞋底上有凹凸的花纹B手用力握瓶子C磁悬浮列车行驶时车身悬在空中D在结冰的公路上撒砂子二、填空题19 . 当物体不受力作用时，总保持_或匀速直线运动状态，当公共汽车突然刹车时，乘客由于具有_会向前倾倒20 . 如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，使它匀速前进2m，地面对它的摩擦力为150N，小聪施加的拉力F100N（忽略绳重和滑轮重），则滑轮组做的有用功为_J，滑轮组的机械效率为_。21 . 如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为_滑轮，它的优点是_方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时，FC=_牛，且FA、FB、FC关系是_（选用“”、“=”或“”表示出他们关系）。22 . 在撑杆跳比赛中，当运动员用力撑杆时，杆会变弯，这说明_，小明同学在踢足球时脚感到疼，这说明_.23 . 一小球受到的重力为36N，它的质量是_，当把它拿到月球上，它的重力是_。（g取10N/kg）24 . 琳琳用手提着重为3N的物理课本，使课本在竖直方向保持静止，此时课本受到手施加的静摩擦力的大小为_，它的方向是_。琳琳担心课本滑下，她用力捏紧课本，课本受到的静摩擦力将_（”变小”、”不变”或”变大”）。25 . _实验有力地证明了大气压强的存在；_实验首先测出了大气压的值；实验室常用的测量力的工具是弹簧测力计,其工作原理是_。26 . 我国载人潜水器“蛟龙号”最大下潜深度已达7000m。当其下潜至5000m深度时，该处海水的压强约为_Pa；若此时排开海水的体积为3m3，受到浮力的大小约为_N；潜水器继续向7000米深处下潜过程中，受到的浮力将_，所受海水的压强将_（后两空填“变大”、“不变”或“变小”，海水的密度近似取1103kg/m3）。27 . 我国“辽宁舰的排水量为67500t （排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为_N；舰载机为了顺利升空，最好是_（顺/逆/无）风时起飞。（g =10N/kg）三、实验题28 . 用如图所示装置探究“动能大小与质量的关系”，具体做法是：把_不同的钢球从相同的高度滚下，使钢球到达水平面时获得相同的_，通过观察_，比较两种情况下钢球动能的大小实验过程除了用到转换法，另外还用到了_法29 . 在塑料瓶的侧壁不同位置分别开有个小孔A、B，瓶中灌满水后，水从小孔中流出观察到A孔中水流较缓，B孔中水流较急，如图所示请根据本实验现象提出一个可探究的科学性问题：_ 30 . 小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）实验中应用_原理匀速直线拉动弹簧测力计。（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现，她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_。（3）小丽在实验中发现，要想用手控制弹簧测力计做匀速直线运动会很困难，可以对之加以改进，如图所示。这样改进的有优点：_。四、计算题31 . 如图所示，水平桌面上放一圆柱形容器，其内底面积为200cm2，容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门K控制的出水口，物体A是边长为10cm的正方体，用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有的体积露出水面，细线受到的拉力为12N，容器中水深为18cm。已知细线能承受的最大拉力为15N，细线断裂后物体A下落过程不翻转，物体A不吸水。则：（1）求物体A的密度；（2）打开阀门K，使水缓慢流出，问放出质量大于多少的水时细线刚好断裂？（3）细线断裂后立即关闭阀门K，关闭阀门K时水流损失不计，物体A下落到容器底部稳定后，求水对容器底部的压强。32 . 电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐某品牌电动汽车，驾驶员与车的总质量为1.6t，车静止时轮胎与地面接触的总面积为0.08m2汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶20min，汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的0.1倍，g取10N/kg请分析：（1）电动汽车静止在水平地面上对地面的压强；（2）电动汽车匀速行驶过程中牵引力的大小五、作图题33 . 粗细均匀棒的一端在力F的作用下（如图所示），处于杠杆平衡状态。要求：（1）画出棒所受重力G的示意图_；（2）画出力F的力臂l1；（3）比较两力的大小：G_F依据是_。34 . 手机自拍已成一种时尚如图乙所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，请在乙图中画出力F1和F2的力臂l1和l235 . 用滑轮组提升物体，用力最小，请在图中画出绳子的绕法。（_）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、