新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题A卷（练习）

新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于压力和重力的说法正确的是A压力的大小有时等于物体的重力B压力的大小总是等于物体的重力C竖直作用在物体表面上的力叫做压力D压力都是由物体的重力产生的2 . 如图所示，皮带是水平的，当皮带不动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为F2，则AF1F2BF1F2CF1F2D以上三种情况都可能3 . 以下说法正确的是A用注射器进行肌肉注射是利用了大气压强B在高山上煮不熟饭是因为大气压变高了C托里拆力实验中用更大口径的玻璃管，大玻璃管内液面高度会下降D离心式水泵抽水利用了大气压强4 . 下列几种关于力的说法，正确的是A发生力的作用时，两个物体都要受到力的作用B两个物体不接触，就不会发生力的作用C单独一个物体，也能产生力的作用D没有施力物体，物体也能受到力的作用5 . 如图所示的实例中，为了增大压强的是A吸管的一端剪成斜口B铁轨铺在枕木上C载重汽车安装了很多车轮D图钉帽的面积做得很大6 . 水平面上有两个相同的溢水杯，分别装满不同的液体，将同一个小球A分别放入溢水杯中静止时，如图所示从甲杯中溢出了0.6N的液体，从乙杯中溢出了0.4N的液体下列说法不正确的是A小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B小球A的重力等于0.6N，在乙杯中受到的浮力等于0.4NC小球A放入前，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力D小球A放入前，液体对甲杯底的压强等于液体对乙杯底的压强7 . 杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律如图所示的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是ABCD8 . 有关力的知识，下列说法中错误的是（ ）A力的三要素中有两个要素相同，作用效果可能相同B只有一个物体不可能产生力C人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D不直接接触的物体之间，也可能发生力的作用9 . 如图所示是潜水艇浮在水面上航行时的情景。下列关于潜水艇的说法中，正确的是A潜水艇在由河面航行至海面的过程中吃水深度不变B潜水艇在水中继续下沉时所受浮力减小C潜水艇在水中加速上升时重量保持不变D潜水艇在水中下沉时上、下表面的压力差不变10 . 在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，两烧杯的液面相平下列说法正确的是（ ）A试管在甲液体中受到的浮力较大B试管在乙液体里排开的液体质量较小C装乙液体的烧杯底部所受压强较大D甲液体的密度较大11 . 沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，则下列说法中正确的是A大人对沙滩的压力大，压强大B小孩对沙滩的压力小，压强小C两个人对沙滩的压力相同D两个人对沙滩的压强相同12 . 如图所示的“雪龙”号极地考察破冰船是我国最大的极地考察船，破冰船满载时的总质量是2104t，在某次破冰时，破冰船与冰面的接触面积是10m2，冰面受到压力为破冰船满载时总重力的0.1倍。工作到某基地补充了100t的物资后，吃水深度达到8 m，海水=1.0103kg/m3，则“雪龙”号破冰船对冰面的压强和补充物质后增加排开海水的体积分别是（ ）A2106 Pa 200m3B2107 Pa 100 m3C2106 Pa 100 m3D2107Pa 200 m313 . 如图所示的密度计，若把它放入密度为A的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为FA。若把它放入密度为B的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，则有（ ）A在两种液体里受到的浮力是FABC两个刻度的读数是AF甲F乙B三个容器内的液体质量相等C三个容器中，甲容器内的液体密度最小D三个容器中，容器对水平桌面的压强关系是：P丙P乙P甲15 . 下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）A自行车的手柄上刻有花纹B运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹C旱冰鞋装有圆轮D攀绳比赛时，手要握紧绳子16 . 一小桶轻放到水中时漂浮，下列说法正确的是（ ）A小桶材料的密度一定比水的小B小桶材料的密度和水的一样大C小桶材料的密度无论多大，装满水后一定会在水中下沉D仅在小桶材料的密度大于水的密度时，桶装满水才会下沉17 . 如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图A吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变18 . 某同学对体育课上一些物理量进行估测，下列最接近实际的是A足球的质量约为420gB5 0m短跑的速度约20m/sC篮板的离地高度约2.0mD立定跳远的距离约2.2dm二、填空题19 . 水平桌面上放一本书，书的质量为300g，与桌面的接触面积为510-2m2,则书所受的重力为N，书对桌面的压强为Pa20 . 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA为0.3米，OB为0.2米。A点挂一个质量为2千克的物体G，B点加一个竖直方向的力F，杠杆在水平平衡，则物体G的重力大小为_牛，力F大小为_牛。21 . 一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示），则该学生自行车的前轮所受摩擦力方向向 _和后轮所受到的摩擦力方向向 _；若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮的摩擦力方向向 _和后轮所受到的摩擦力方向向 _。（选填“前”、或“后”） 22 . 小刚自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示。已知每个空塑料瓶的体积是2L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为_N（忽略三通管和绳子的体积），若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时浮力会_（选填“增大”或“减小”）。23 . 正方体投入装有水的柱形容器中后漂浮（水未溢出），浸入液体的体积为0.001m3：（1）求物体所受的浮力_；（2）在计算放入物体以后，容器底部所受液体压强的增加量p液时，小王同学认为：应该用该物体所受的浮力除以容器底面积，即；小红同学认为：应该测量出物体所受的重力，除以容器的底面积，即。你认为，小王同学的观点是_的，小红同学的观点是_的。（均选填“正确”或者“错误”）三、实验题24 . 如图甲是实验小组的同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。（4）另一实验小组发现当卡片静止时，拉线不在同一直线上（如图乙所示），此时卡片_（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，造成这种现象的主要原因是_。（5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为_选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验。25 . 小明同学为探究浸在液体中的物体受到的浮力大小跟排开液体所受重力的关系。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下。（1）A用细线将被测物体挂在弹簧测力计下，测出物体的_；B将挂在弹簧测力计下的物体浸没在盛水的溢水杯中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_；C将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；D测出_；E记录、分析实验数据，得出实验结论；F整理实验器材。（2）请根据小明的实验过程回答下面问题：指出上面实验操作中的一处错误：_.如果用能够漂浮在水而的木块代替该物体做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_（填字母）。指出上面实验操作中不合理的一个步骤：_（填字母）。请你写出此探究实验较合理的操作步骤：_（填字母顺序）。26 . 按要求完成填空：(1)如图甲所示，用天平测得物块的质量为_；(2)如图乙所示，该实验探究的是_对滑动摩擦力大小的影响；(3)如图丙所示，四冲程汽油机在这一冲程过程中能量转化方式为_；(4)如图丁所示，两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近，图示现象表明了_。四、计算题27 . 芭蕾舞演员体重为475牛，两只脚掌面积为150平方厘米，表演时足尖与地面的接触面积为9.5平方厘米；大象的体重6104牛，每只脚掌面积600平方厘米求：（1）芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地站立时，各自对地的压强；（2）芭蕾舞演员和大象能否都在封冻的河面上行走？（封冻河面能承受最大压强为3.4105帕）28 . 在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中g取10N/kg，求：（1）木块受到的浮力（2）木块的体积五、作图题29 . 重为2牛的小球漂浮在水面上，请在如图中用力的图示法画出小球所受的浮力。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、作图题1、