新人教版2019-2020学年八年级下学期月考物理试题B卷（模拟）

新人教版2019-2020学年八年级下学期月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积和相同高度的容器，若在三个容器中装满水，三个容器底部所受水的压力A甲最大B乙最大C丙最大D一样大2 . 日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（ ）A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大3 . 重力之比为3：1、底面积之比为2：1 的甲乙两个立方体，静止在水平面上压强之比是（ ）A6：1B1：6C2：3D3：24 . 如图所示的装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（ ）A茶壶B加油枪C船闸D锅炉水位计5 . 关于各种现象与其涉及物理知识之间的关系，下列描述中错误的是A高原反应大气压和海拔高度的关系B水下的潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系C飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系D利用高压锅容易将饭煮熟沸点和气体压强的关系6 . 下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（ ）A坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力B拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大C利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内D民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大7 . 下列估测数据最接近实际的是A课桌高度为130cmB物理课本的面积约为510-3m2C正常成年人双脚站立在地面上时,对地面的压强约为4104paD中学生体重约50N8 . 大气压强与人们的日常生活关系密切以下事实属于大气压强应用的是（ ）A载重量较大的汽车有许多车轮B用吸管很容易从瓶中吸取饮料C啄木鸟嘴很尖D拦河坝的截面上窄下宽呈梯形9 . 把两个质量相同、底面积相等的容器A和B，放在天平的两端，A中注入10厘米深的水，B中注入酒精，直至天平平衡，如图所示，则（ ）A容器B中酒精深度一定大于10厘米B两容器对托盘的压力相等C两容器内液体对底面的压力相等D两容器对托盘的压强相等，而压力不相等10 . 以下有关物理学史说法不正确的是（ ）A托里拆利实验第一次向世人证明了大气存在压强；马德堡半球实验测出了大气压值B法拉第发现了电磁感应现象； 沈括是记录指南针并不是正好指向地理南北的第一人C首先发现电子的是汤姆逊；欧姆发现了欧姆定律D奥斯特发现了电流的磁效应； 牛顿发现了惯性定律11 . 如图，在完全相同的A、B两容器中，分别盛有质量相等的酒精和水，由图可知A容器A中盛的是水，B中盛的是酒精B容器A底部受到的压强比容器B的大C两容器底部受到的压力相等D离容器底高度相同的a、b两点处的压强相等12 . 下列实例中，为了减小压强的是A蚊子尖尖的口器B篆刻刀的刀刃很锋利C破窗锤的锤头很尖D骆驼宽大的脚掌13 . 根据动物的身体结构特点中，以减小压强来适应自然环境的是（ ）A啄木鸟有尖的喙B鲨鱼有锋利的牙齿C蚊子有尖尖的口器D骆驼有宽大的脚掌14 . 下列实验中没有采用控制变量法的是A探究影响液体内部压强的因素B探究动能大小与哪些因素有关C探究影响电流做功多少的因素D探究串联电路中的电流特点15 . 如图所示，在研究“液体内部压强的规律”时，将液体看作一筐苹果，再将其中一个苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假设是（ ）A液体压强随液体深度的增加而增大B液体压强随液体密度的增加而增大C液体压强随液体体积的增大而增大D液体压强与容器的形状有关16 . 如图所示是道路维修时常用的路面钻机（俗称“啄木鸟”），燃料是柴油该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面下列有关“啄木鸟”的说法不正确的是A钻头上的螺旋，利用了斜面可以省力的原理B钻头制成锥形是为了增大钻头对路面的压强C“啄木鸟”中用到了柴油机，是因为柴油机轻巧、功率大D气体推动活塞是将气体的内能转化为活塞的机械能17 . 初中生小明对自己身体的相关数据进行了估测，下列描述最接近实际的是（ ）A他的质量约50gB他的正常体温约37C他上楼时功率约1500WD他双脚站立时对地面的压强约1.2Pa18 . 关于下面四幅图的说法正确的是A加油机相对地面是静止的B硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大C箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D利用惯性使锤头套紧19 . 适应生存环境是动物的天性。下列解释中不正确的是（ ）ABCD20 . 在研究大气压强的托里拆利实验中，如果使玻璃管倾斜，那么管内的水银柱 （ ）A长度减小B高度不变C高度增大D高度减小二、填空题21 . 如图所示，某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大乙、丙两图是探究液体压强与_的关系；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，_（选填“能”或“不能”）选择甲丁两图进行对比，理由是_若在丙的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）22 . 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_（选填“变小”、“不变”或“变大”），某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压，则容器内水的沸点_100（选填“高于”、“低于”或“等于”）。23 . 著名的_实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家_第一个用实验的方法测出大气压的值。1标准大气压等于_Pa；物理意义为_。它相当于_m水柱产生的压强。24 . 火车站台上都设有安全线。火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险。为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应 站在安全线外。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间的空气流速比外侧_，压强_（填“增大”或“减小）。25 . 在测量物质密度的实验中，用调好的天平测量一合金块的质量，所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，将合金块放入盛有30mL水的量筒中，水面位置如图乙所示，则合金块的密度为_g/cm3合金块浸没在水中受到的浮力是_N（g=10N/kg）放入合金块后，量筒底部受到水的压强将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）26 . 大禹把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中（如图所示），发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验_(选填“能”或“不能”) 辨别出液体密度的大小，因为_；由实验可知，甲_乙（选填：“”、“”或“”）27 . 铁的密度为7.8103千克/米3，它的物理意义是每立方米铁的_为7800千克现有实心立方体铁块，放在水平桌面上，如图所示，露出部分的宽度为d，对桌面的压强为p若沿竖直方向切掉厚度l，当ld时，剩余部分对桌面的压强_p；当ld时，剩余部分对桌面的压强_p（后两空均选填“”、“”或“”）三、实验题28 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）该实验采用的研究方法是_，实验中小明是通过比较_来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当_相同时，_越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显29 . 在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中：（1）所用仪器如图所示，它的名称是_。实验中，通过观察该仪器中的液面_比较液体内部压强的大小。（2）如果用该实验器材研究液体内部压强与_的关系，则金属盒所处深度应_（选填“相同”或“不同”）。四、计算题30 . 如图所示，重为4N、高为0.24m、底面积为0.02m2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有4kg的水（不计容器壁的厚度，g取10N/kg，水的密度为1.0103kg/m3），求：（1）水对容器底部产生的压强p水；（2）现将一密度为1.8103kg/m3质量为2kg的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.2kg的水溢出，此时圆柱形容器对桌面的压强。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、四、计算题1、