陕西省2019-2020学年八年级上学期期末生物试题D卷（测试）

陕西省2019-2020学年八年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为四种生物的结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ）A制泡菜时用到的是A生物B从B生物中提取的物质可以杀死某些D生物C有细胞核的是A和D生物D进行分裂生殖的生物是A和D，进行孢子繁殖的是B和C2 . 图是“检验鸡蛋清中主要成分”实验进行的甲组操作。乙 组实验的设置应该是（ ）A在大烧杯内放2ml鸡蛋清，用10ml热水冲并搅拌B在小烧杯内放2ml鸡蛋清，用10ml热水冲不搅拌C在大烧杯内放2ml鸡蛋清，用10ml冷水冲并搅拌D在小烧杯内放2ml鸡蛋清，放于10ml热水的大烧杯内3 . 下列生物的发育特点跟果蝇相同的是（ ）A蜜蜂B蜻蜓C蟑螂D青蛙4 . 寨卡病毒是引起罕见神经系统疾病“格林-巴利综合征”的罪魁祸首，下列关于寨卡病毒的说法正确的是A结构简单，能独立生活B个体微小，仅由一个细胞构成C由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D由遗传物质外壳和内部的蛋白质组成5 . 下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是A若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系B若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C在草兔狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化D曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况6 . 巴斯德是伟大的生物学家，被世人尊称为“微生物学之父”下列哪项不是他的贡献（ ）A创建了巴氏消毒法B通过实验否定了细菌自然发生说C提出了防止手术感染的方法D教会人们利用酵母菌酿酒的方法7 . 保护生物多样性最为有效的措施是（ ）A建立自然保护区B把濒危物种迁出原地C保护生物的栖息环境D把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆8 . 林奈的双命名规定一种生物的学名组成依次是（ ）A种名和属名B属名和种名C界名和种名D种名和界名9 . 保护生态系统的多样性就是要在下列哪三个层次上采取保护措施A基因、染色体、细胞B细胞、物种、生物圈C基因、物种、生态系统D物种、环境、生态系统10 . 在海边游泳被海蜇蛰伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ）A海蜇背腹扁平，身体呈两侧对称B海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物C海蜇能蜇人，因其生有刺细胞D海蜇的消化腔的前端有口，后端有肛门11 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）A河蚌、鲨鱼、鲫鱼B鲸、蛇、乌龟C青蛙、青鱼、蝌蚪D珍珠蚌、鲫鱼、大鲵12 . 动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园 里养蜜蜂，分别体现了动物什么作用？（ ）维持生态平衡 促进物质循环 帮助植物传粉 帮助传播种子ABCD13 . 下列动物的名字中都带有“虫”字，其中属于线形动物的是（ ）A蛔虫B面包虫C蝗虫D萤火虫14 . 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为（ ）A液泡中含有大量的糖分B细胞质中含有大量的糖分C细胞核中含有大量的糖分D细胞壁中含有大量的糖分15 . 2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群轴快速传播，导致大量死亡。下列说法错误的是A埃博拉出血热具有传染性B研制相应疫苗有利于保护易感人群C康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体D埃博拉病毒属于传染源16 . “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）A蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼D盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为17 . 鱼能够自由自在地在水中游泳主要是因为A胸鳍的摆动B腹鳍的协调摆动C尾鳍的摆动D躯干部和尾部的左右摆动以及鳍的协调作用18 . “试管婴儿”和克隆羊“多莉”所采用的生殖方式分别是（ ）A有性生殖、无性生殖B有性生殖、有性生殖C无性生殖、无性生殖D无性生殖、有性生殖19 . 同学们，通过对家兔的学习，你知道狗的哪种牙最发达吗？（ ）A门齿B犬齿C臼齿D以上三种20 . 制作甜酒操作中错误的一项是（ ）A蒸熟糯米，并用冷开水冲洗，装入清洁容器B将酒曲（含酵母菌）碾成末后与糯米均匀混合在一起，压实中间控坑C将混合后的糯米放于容器中，盖上盖子D容器置于冰箱中防止杂菌进入二、连线题21 . 三、判断题22 . 蝗虫头部放入水中会淹死。（_）四、综合题23 . 蝗虫趋水喜洼，蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生。如图是蝗虫的形态图，请回答：（1）蝗虫的身体分为一_部、二_部、三腹部，其中,_部集中容纳内脏器官。（2）体表的外骨骼有保护和防止体内_的作用。（3）蝗虫共有_对足，_对翅。（4）将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中，结果是_。A甲先死B乙先死C同时死D无法判断（5）人体大肠杆菌和蝗虫体细胞的主要区别之一，大肠杆菌不具有_，因此被称为原核生物。24 . 第23届冬季奥林匹克运动会于2018年2月9日至25日在韩国平昌举行。花样滑冰、速度滑冰一直是我国的优势项目，而在运动中,运动员的膝、肩、肘、腕等关节经常会受伤,因此关节处的保护很重要。请据图回答问题。 （1）甲图中伴随着枪声,滑冰运动员迅速起步,从反射的类型来看，这属于_（填“简单反射”或“复杂反射”），此过程中运动员耳内的_接受声波刺激并产生神经冲动,通过听觉神经传给_的一定区域，形成听觉。（2）冬奥会上，运动员准确协调动作，维持身体平衡主要依靠_的调节功能。中国选手武大靖以优异成绩夺得金牌那一刻，全场观众欢呼雀跃，很是激动，此时会促使肾上腺分泌较多的_，增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，充分调动潜力应对紧急情况，充分说明人体生命活动主要受到_的调节，但也受到_的影响。（3）乙图中1_和5表面覆盖着一层光滑的_，能减少运动时两骨间摩擦。（4）运动员的各种运动都需要消耗能量，来自于细胞的_作用分解有机物释放的能量。（5）为了适应高强度的运动要求，运动员非常注重饮食的合理搭配，他们每天摄入最多的是图丙中_（填字母）层食物，同时也要补充较多的B层食物，因为B层食物中含有丰富的无机盐和维生素，一旦缺乏，生长发育会受到影响，甚至患病，例如长期缺乏维生素C易患_。25 . 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会室息而死，而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。(1)将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。观察结果：鱼的鳃：鳃丝在水中较分散螃蟹的鳃：外形蓬松(2)将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化观察结果：鱼的鳃：鳃丝粘连，表面粘稠螃蟹的鳃：鳃外形无变化请根据上述观察及相关知识回答问题：(1)鱼和螃蟹都有鳃，鳃丝中含有丰富的_，是呼吸器官；鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积_，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃_，与空气的接触面积_，可以存活一段时间。(2)鱼和螃蟹获得的氧气，最终为每个细胞利用，参与完成_作用，释放生命活动所需要的_。(3)由图示可知，螃蟹属于_动物，体表有_，故体表较硬，推测螃蟹在生长过程中_(有/无)蜕皮现象。与鱼相比，螃蟹的身体没有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于_(脊椎/无脊椎)动物，具有该特征的动物还有_(举一种即可)。26 . 晚上将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目如下表：试管离灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105请分析回答：（1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越_。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_。（2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了_作用。请写出公式：_。（3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存_相适应的。五、资料分析题27 . 人为什么会痒？痒了又为何会挠？最近，中国科学院神经科学研究所孙衍刚带领团队补充了痒觉调控机制，解开了“痒觉-抓挠”恶性循环产生的奥秘。痒觉的产生和其他感觉一样，也要有适宜的刺激、感受器、传导通路和大脑皮层高级中枢（如图所示）。当皮肤中的痒觉感受器受到某些刺激时，一种神经会把信息传递到脊髓，再上传到大脑皮层形成痒觉。孙衍刚团队研究发现，在大脑中存在一群表达速激肽的神经元，在痒觉引起的抓挠行为中，这群神经元被激活；而且激活这群神经元也调控脊髓水平痒觉信息的处理，从而引起强烈抓挠的行为。请根据相关信息回答下列问题：（1）痒觉产生的部位在_。（2）当我们的脸被蚊子叮咬时，会去抓挠，这种反射属于_反射，该反射是在神经系统支配下由骨、_、骨骼肌的共同参与完成。（3）实现反射的结构基础是反射弧，图中没有表示出痒反射的反射弧中的_结构。（4）表达速激肽的神经元，在痒觉引起的抓挠行为中被激活后产生可以传导的_。六、实验探究题28 . 为研究光照对鼠妇生活的影响，某同学进行了如下探究，请将其探究过程完成：（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。制定并实施探究方案：将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中，一端见光，一端遮光，下面是该同学做的有关鼠妇实验的记录数据：时间分钟12345678910遮光（只）11141715161718192020见光（只）9635432100请据表回答问题：（3）本实验中不取一只鼠妇做实验，其目的是为了避免_。（4）本实验设计见光的作用是_。（5）最终各组的实验的数据应求_值。（6）实验完毕，应将鼠妇_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、连线题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、五、资料分析题1、六、实验探究题1、