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哈尔滨市2020版九年级(上)期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关热现象说法正确的是( )A比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关B燃料的热值越大,放出的热量越多C物体温度越高,所含的热量越多D物体放出热量,内能减少,温度一定降低2 . 如图所示,电源电压不变,电路中的电阻为R,电压表的读数为U,若要使电压表的读数变为U,则下列方法可取的是( )A在AC间串联一个阻值为3R的电阻B在CD间串联一个阻值为3R的电阻C在CD间并联一个阻值为3R的电阻D在DB间串联一个阻值为3R/4的电阻3 . 下列说法中,错误的是A物体的质量很大,势能不一定很大B物体的质量很小,动能可能很大C物体可既有动能,又有势能D物体发生形变,就一定具有弹性势能4 . 如图所示,取两个相同的验电器A和B,仅用丝绸摩擦过的玻璃棒接触A,使A带电,B不带电下列说法错误的是( )A用橡胶棒连接AB,AB金属箔的张角不变,说明绝缘体不容易导电B用金属棒连接AB,A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小C用金属棒连接AB,B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大D用金属棒连接AB,金属棒中瞬间电流的方向从A流向B5 . 下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是A金属汤勺放在热汤中,温度升高B冬季人们常用热水袋取暖C食品放在冰箱中,温度降低D铁丝被反复弯折,弯折处发热6 . 关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是A可以使机械效率达到100%B做功多的机械,功率一定大C功率大的机械,做功一定快D做功快的机械,机械效率一定高7 . 关于热机,下列说法中正确的是( )A做功冲程将机械能转化为内能B压缩冲程将机械能转化为内能C用水循环来降低热机的温度,主要是利用水蒸发吸热的特性D改进技术,可以使热机的效率达到100%8 . 某型号家用全自动豆浆机,可以把它简化为电动机M和加热管R两部分在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是( )ABCD9 . 下列说法正确的是( )A物体受平衡力的作用一定处于静止状态B力是改变物体运动状态的原因C惯性的大小与速度有关D同种电荷相吸引,异种电荷相排斥10 . 甲升降机比乙升降机的机械效率高,他们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则A乙升降机提升重物做的有用功多B甲升降机的电动机做的额外功多C甲升降机的电动机做的总功多D乙升降机的电动机做的总功多11 . 下列现象中,不可能发生的是( )A的水正在沸腾B在北方较冷的地区,通常情况下纯净的冰水混合物的温度可以达到C冰不需要熔化成水就能直接变成蒸气D潮湿的衣服在的气温下变干了12 . 下列说法正确的是( )A所有机械的机械效率都小于1B做功时间长的机械,功率一定大C机械效率高的机械,一定省力D功率大的机械做的功一定多二、填空题13 . 如图所示,用动滑轮把重为 40N 的物体 A 以 0.5m/s 的速度匀速提升,用时 4s,拉力F 的大小是 25N,则拉力F 的功率是_W, 动滑轮的机械效率是_。14 . 如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在_冲程;为了降低汽油机汽缸的温度,汽缸外有一个水箱,使汽缸被水包围着,这是通过_的方式减少汽缸内能的。15 . 生活中,人们通常用两种方法来比较做功的快慢:方法:相同的时间比较做功的多少;方法:_.如图所示,表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是判断方法_.物理学用功率描述做功的快慢,公式为P=,这种方法与日常方法_是相同的(以上两空选填“”或“”).16 . 如下图所示的电路中,为了使 L1、L2 组成串联电路,则应闭合_;为了使 L1、L2 组成并联电路;则应闭合_;同时闭合 S1、S2、S3将发生_事故17 . 如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点。在整个过程中,皮球的机械能_(选填“增加”、“减小”或“不变”)。由于存在摩擦,部分机械能转化为 _能,总能量_(选填“守恒”或 “ 不守恒”)18 . 如图所示的滑轮中,_(选填“A”或“B”) 可以等效为省力杠杆。现用滑轮竖直匀速向上提升重均为100牛的物体,不计摩擦和滑轮重力,力FB为_牛;若FA和FB所做的功相等,物体移动的距离之比sA:sB等于_。19 . 小萌用塑料梳子梳头时,发现头发会随梳子飘起来,这是_现象,头发与梳子相互吸引说明它们带_(填“同种”或“异种”)电荷。梳子是_(填“导体”或“绝缘体”)。20 . 己知天然气的热值为4.2107J/m3 ,水的比热容为4.2103 J/(kg)(1)完全燃烧0.05 m3天然气可放出热量为_J(2)某天然气灶烧水的效率为50%,完全燃烧0.05 m3天然气可使常温下5kg的水温度升高_三、实验题21 . 小明和小华为了探究“并联电路中电流的规律”,小明在图甲中电路A、B、C三点各加一块电流表,并且连成了如图乙所示的实物图(1)小明刚要闭合开关时,小华及时制止了他,这是因为闭合开关将会出现_的现象而损坏电路中的元件小华发现这个电路中只有一根导线接错了,请在这根道线上打“”,然后画出正确的连接位置_(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了下列两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的电阻(规格不同)请你根据他们的实验步骤和有关数据,回答下列问题:通过对如表数据的分析可知:后面两次实验是采用方法_来进行的,实验结论是:并联电路中干路的电流等于_(3)过一会儿、发现电流表A、A1的示数一样,此时电路的故障可能是(_) AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路22 . 如图是同学们探究“影响物体吸热多少因素”的实验装置,用同一酒精灯加热,请完成以下问题:(忽略热量损失)(1)实验中他们用停表记录加热时间,目的是什么_?(2)下表记录了实验中的部分数据,请算出第3次实验中水吸收的热量是_J。(C水=4.2103J/(kg)(3)分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系?并写出你这样认为的理由_23 . 如图所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀。(1)这是_现象,实验说明_;(2)实验中_(选填“能”或“不能”)把二氧化氮气体和空气的位置互换,理由_。24 . 某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如图中表所示:实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m动力F动/N动力作用点移动的距离s动/m滑轮组的机械效率10.5310.10.70.347.6%220.11.10.3340.120.366.6%(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法(_)表格中空白处的机械效率是_(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功_(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,滑轮组的机械效率_某同学在该实验中加速向上提升重物,滑轮组的机械效率_(均选填“变大”、“变小”、“不变”)(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了_(选填字母)A获得多组数据归纳出物理规律B多次测量取平均值减小误差C减小摩擦(5)利用本实验装置_(填“能”或“不能”)研究该滑轮组机械效率与重物匀速向上运动的速度大小的关系25 . 在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。(1)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_。(2)在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_A。(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:_只写表达式)。为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验,操作方法是:_。位置IAIBIC电流/A0.300.240.54四、计算题26 . 图所示的是我国自行研制的C919大型喷气客机。为了减轻飞机的质量,设计师将飞机的某些钢制零件改为铝锂合金等新材料,这类材料具有耐腐蚀、密度小等优点。假设某钢制零件的质量为79kg,改成铝锂合金材料后,求:(=7.9103kg/m3,铝锂合金的密度=2.4103kg/m3)(1)该零件的质量;(2)该零件减少的质量。27 . 同学们在研究性学习活动中,查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表,并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中“控制电路”由热敏电阻R1、电磁铁(线圈阻值R0=30 )、电源U1、开关等组成,当线圈中的电流大于或等于15 mA时,继电器的衔铁被吸合,右边工作电路则断开;“工作电路”由工作电源U2(U2=9 V)、发热电阻R2(R2=5 )、导线等组成问:(1)工作电路工作时的电流为多大?电阻R2的发热功率为多大?(2)若发热电阻R2需提供8 100 J的热量,且热量损失10%,则工作电路要工作多长时间?(保留整数)(3)若恒温箱的温度最高不得超过60 ,则控制电路的电源电压U1最小值为多大?28 . 一体重为600N,双脚与地面接触面积为0.05m2的工人,用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高了0.5m,此时该滑轮组的机械效率为80%,求:(不计绳重及摩擦)(1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为多大?动滑轮的重为多少?(2)在匀速提升物体的过程中,地面受到的压力为多少?工人对地面的压强为多大?(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起多重的物体?五、作图题29 . 根据电路图,将实物图补充完整_30 . 如图所示,小美用滑轮组提起重为1000N的物体,请画出物体所受重力的示意图和最省力的绳子绕法(_)第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、
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