河南省2020年八年级上学期期中生物试题（II）卷

河南省2020年八年级上学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）A腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门B软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足C节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，腹部有用于呼吸的气门D线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成2 . 软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼的功能有相似之处，它们都（ ）A有利于动物的运动B有利于动物的捕食C有利于动物的生长D有利于保护动物3 . 双重呼吸指的是（ ）A只在呼气时，肺进行气体交换B只在吸气时，肺进行气体交换C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换4 . 下列生物的形态结构与其功能的叙述，相吻合的是（ ）A鲤鱼尾鳍发达利于保持平衡B家鸽肺与气囊相通利于飞行C家兔犬齿发达利于撕碎食物D河蚌具有坚硬的外壳可减少水分散失5 . 下图是蜜蜂采蜜的图片，根据这一图片，你不可能得出的结论是（ ）A该种花具有鲜艳的花瓣、芳香的气味或甘甜的花蜜B蜜蜂属于昆虫，一般具有三对足、两对翅C动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代D没有动物，植物就不能繁殖，生态系统的物质就不能得以循环6 . 我国的西沙群岛有很多珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）。A腔肠动物B线形动物C环节动物D软体动物7 . 小明喜欢用哑铃进行锻炼，当他伸肘时上臂的主要肌肉处于什么状态（ ）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张8 . 同学们从电视中都看到过，马戏团的动物们成功表演节目后，驯兽员总是随后给它们喂食。这种做法就是用A条件刺激强化非条件反射B非条件刺激强化条件反射C非条件刺激强化非条件反射D条件刺激强化条件反射9 . 下列哪种动物不属于鱼类？（ ）A鲸鱼B鲫鱼C带鱼D鲨鱼10 . 我国曾爆发大规模的禽流感。引起禽流感的病原微生物是（ ）A细菌B真菌 C霉菌D病毒11 . 下列动物中，属于我国特产珍稀哺乳动物的一组是（ ）A大熊猫、长颈鹿、大鲵B大熊猫、白鳍豚、褐马鸡C金丝猴、大熊猫、扭角羚D扬子鳄、白唇鹿、白鲟12 . 下列四种动物特征的描述中，正确的是（ ）A涡虫-背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门B河蚌-身体表面有外套膜，用气管呼吸C水螅-身体两侧对称，有内胚层和外胚层D蚯蚓-身体呈圆筒形，靠近前端有环带13 . 下列无脊椎动物中属于昆虫的是（ ）A蜈蚣B螃蟹C蜜蜂D蚯蚓14 . 下列实验探究中，目的与步骤不相符的是（ ）实验探究实验目的A纵向剖开一根哺乳动物的长骨观察长骨的主要结构B用稀盐酸浸泡大鱼的肋骨检验骨的硬度是否发生变化C利用各种原材料制作泡菜尝一尝泡菜的味道D参加饲养家蚕的活动，并做好观察和记录认识家蚕的生殖和发育特点AABBCCDD15 . 青蛙适于陆地生活的特点不包括（ ）A身体的颜色与周围环境颜色一致，不易被其他动物发现B用肺呼吸C后肢比较粗壮，适于跳跃D后肢趾间有蹼16 . 如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点，则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（ ）生活在水中 用鳍游泳 体内有脊柱 用鳃呼吸A甲区，丙区B甲区，丙区C甲区，丙区D甲区，丙区17 . 蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是A肺发达，气体交换能力强B用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用C蜥蜴是一种恒温动物D蜥蜴幼体生活在水中，用鳃呼吸18 . 下列关于不同动物体结构与其功能相适应的叙述中，不正确的是A家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活B麻雀骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重，适应空中飞行生活C兔有发达的神经系统和感觉器官，能适应陆地复杂多变的环境D兔牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，盲肠发达，与其植食性相适应19 . 人体通过运动系统来支持身体和完成各种动作运动系统的组成是（ ）A皮肤、骨骼肌、骨B骨、骨连接、骨骼肌C关节、骨骼D骨膜、骨质、骨髓20 . 以下哪种动物属于环节动物（ ）A虾B蟹C沙蚕D蜈蚣21 . 为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会A运动加快B运动变慢C不动D死亡22 . 联合国将每年6月26日定为“国际禁毒日”吸食毒品的危害有：损害人的神经系统 降低人体的免疫功能 使心肺受损，呼吸麻痹 祸害国家，危害社会（ ）ABCD23 . 下列动物中，体腔内有膈的是A鲫鱼B青蛙C扬子鳄D家兔24 . 涡虫属于下列哪类动物（ ）A扁形动物B线虫动物C软体动物D节肢动物25 . 当你用筷子夹菜往嘴里送时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）A收缩、收缩B收缩、舒张C舒张、收缩D舒张、舒张二、判断题26 . 两栖动物是指能在水中生活又能在陆地上生活的动物。（_）三、综合题27 . 如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2），两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的运动模型，请看图回答问题：（1）图中1、2模拟_，3、4模拟_，5模拟_。（2）图中虚线箭头表示4的收缩过程，此时3应该处于_状态。（3）图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两块木板上，这两条松紧带的两端相当于_。（4）图中的运动模型中，起杠杆作用的是_，提供动力的是_。（填数字）（5）图中运动模型中的5所模拟的结构，在运动中起着十分重要的作用，而且这个结构上面的_及其内外坚韧的韧带，不但使该结构具有牢固性，而且其分泌的_会进入_，使关节具有灵活性。28 . 八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界，依据动物由简单到复杂、由水生到陆生的学习顺序小明联想到数轴 ，他把下图几种常见的动物画在“动物轴”上，据“动物轴”回答下列问题： （1）A动物的呼吸结构是_。B的体表有_，适于陆地干燥环境生活。（2）C的呼吸器官是_，适于水中生活。为其在水中游泳提供动力的_。（3）比较B和A两种动物，它们身体的共同特点是_；动物 B 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_。（4）“动物轴”上属于真正的陆生脊椎动物的有哪些_（请填图中字母代号并填完整），原因是_。（5）图中有辅助呼吸结构的动物类群是_（请填图中字母代号并填完整）29 . 科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）如图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，图中应该有_条食物链。（2）通过食物链的绘制，我们可以发现食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。（3）科学家们在调查中发现，有些昆虫在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，基本与环境的颜色一致，这说明生物能够_环境。（4）有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，你的态度是_，理由是_。30 . 下面是与动物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲是家蚕的发育过程，包括受精卵、_、成虫等阶段，属于_发育，蚕农为了提高产丝量应适当延长_期（2）图乙示青蛙个体发育过程，它发育的起点是_青蛙在发育过程中，在_、内部结构以及_等方面都发生了很大变化，其发育方式为_（3）丙图所示鸟卵的基本结构，其中胚胎发育所需营养物质的主要来源是_，此图中的主要作用是_（4）丁图中，胎儿生长发育所需的营养物质以及新陈代谢产生的废物都是通过_与母体间接的交换而实现的，胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫_四、资料分析题31 . 阅读材料并分析回答问题小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡鲫鱼主动挑衅道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了”青蛙跑来作证于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了（1）材料中的动物，属于节肢动物的是_，属于两栖动物的是_（2）小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后竟然能安然无恙地抬起头，这一事实说明：蝗虫的头部_（有、没有）用于呼吸的气门（3）鲫鱼的呼吸器官是_在空气中，鲫鱼的_会粘在一起，减少与空气的接触面积，从而使鲫鱼窒息而死32 . 阅读下面资料，回答问题。2017 年，丹麦驻华大使馆官方微博发布了一篇文章生蚝长满海岸，丹麦人却一点也 高兴不起来。文章称，一种叫做太平洋生蚝的物种来到了丹麦，对海岸的生态环境造成了 极大的破坏，这种生蚝原本不属于丹麦的海域，而是来自南方海域，经过数十年时间的生长， 形成了现在如此大的规模。生蚝,学名叫作牡蛎,是一种海产贝壳,一般固着于浅海物体或海边礁石上，以开闭贝壳 运动进行摄食、呼吸。为滤食性生物，以细小的浮游动物为主要食料。（1）牡蛎与乌贼属于同一种动物类群，它们是_动物。（2）牡蛎因富含大量的蛋白质被称为“海里的牛奶”,牡蛎蛋白与其他生物蛋白结构不同， 控制这一性状的遗传物质主要存在于_中。（3）根据材料分析，请写出一条有关牡蛎的食物链：_。（4）据研究发现,牡蛎体内含有可使人引起胃肠炎的诺罗病毒。从传染病的角度来说，诺罗 病毒属于_。（5）丹麦属北欧，缺少牡蛎的天敌，牡蛎来到丹麦并长满海岸的现象在生物学上叫 做_。五、实验探究题33 . 某校生物社团的同学，为证明“唾液对淀粉有消化作用”，探究过程如下：（实验步骤）1取1支试管，注人2mL浆糊；2用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液；3向试管内加入2mL唾液；4往试管中滴加2滴碘液；5将试管振荡后放在37温水中水浴10分钟；（得出结论）唾液能将淀粉分解成麦芽糖。（1）你认为该社团同学的实验步骤中有_处不合理，请指出_。（2）该社团同学所得结论是否存在问题？为什么？_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、判断题1、三、综合题1、2、3、4、四、资料分析题1、2、五、实验探究题1、