陕西省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题D卷

陕西省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于（ ）。A太阳光能B体内脂肪的分解释放C水D维生素2 . 生物体内残留有毒物质的情况如下表。其中的初级消费者是（ ）生物体甲乙丙丁有毒物质浓度0.068781.23A甲B乙C丙D丁3 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”这诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是（ ）A共生B捕食C寄生D竞争4 . 孙悟同学提出了以下四条理由来说明HIV是生物，你认为其中哪条理由成立？（ ）A构成HIV的基本单位是细胞BHIV能排泄废物CHIV能繁殖DHIV是由蛋白质和核酸构成5 . 地球上最大的生态系统是（ ）A农田生态系统B生物圈C森林生态系统D城市生态系统6 . 要使鱼的肋骨能弯曲打结，处理方法是（ ）A用稀盐酸浸泡B用碱水浸泡C用开水煮D用火锻烧7 . 下列能正确表示食物链的是A阳光草牛B虾子小鱼大鱼C草兔狼D水稻害虫真菌8 . 在生态系统中，属于生产者的是（ ）A植物B昆虫C蘑菇D哺乳动物9 . 如图分别表示两种生物种群数量（n）随时间（t）推移而发生的变化，那么甲、乙、丙表示的物种间关系依次是A互利共生、捕食、竞争B竞争、捕食、互利共生C竞争、互利共生、捕食D捕食、竞争、互利共生10 . 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的（ ）A图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用B利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应C图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是二氧化碳D图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳11 . 如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图，下列说法正确的是（ ）A生物之间吃与被吃的关系形成食物链，图中共有5条食物链B图中最长的一条食物链是草昆虫鸟鹰C图中的细菌和真菌属于该系统的消费者D图中若鸟的数量减少，昆虫数量也将减少12 . 有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）A森林生态系统B湿地生态系统C海洋生态系统D淡水生态系统13 . 下列关于生态系统的叙述中正确的是（ ）A生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B生物实验室的水族箱太小不能看做一个生态系统C草原生态系统自动调节能力最强D生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的14 . 下列现象与解释相对应的是（ ）A盆景弯向窗口生长向光性B小偷看到警察就跑非条件反射C人出现中暑现象散热大于产热D呆小症幼年时生长激素分泌不足15 . 下列有关生物与环境的描述中，错误的是A“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物既能适应环境又能影响环境B“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少C生物圈中，难降解的有害物质(如DDT)循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身D沼泽是典型的湿地生态系统，而森林生态系统有“绿色水库”之称16 . 下列关于城市生态系统的叙述，错误的是（ ）A城市生态系统是以人为中心的人工生态系统B城市生态系统的食物链要比自然生态系统复杂C城市生态系统大量的能源和物质必须从外部输入D城市生态系统缺乏分解者17 . “退耕还林”的根本目的是（ ）A发展旅游业B改善生态环境C增加木材产量D发展畜牧业生产18 . 下列关于观察的说法，不正确的是（ ）A可以用肉眼直接观察B要有明确的目的C要全面、细致和实事求是D观察不需要同别人交流看法，进行讨论19 . 食草动物在生物圈中充当的角色是（ ）A分解者B生产者C消费者D生产者和消费者20 . 大棚种植技术主要解决了作物生长中的因素。A水B温度C空气D光照21 . 某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”，采取的措施不当的是A可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象B可以随机选取一部分样本进行调查C可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总D可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析22 . 为了把北京奥运会办成“绿色”奥运，北京市有关部门对汽车尾气进行检测，此举的目的的主要是为了减轻城市中的（ ）A水污染B大气污染C固体废弃物污染D土壤污染23 . 如下图，把银边天竺葵（叶片边缘部分为白色，细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将 C 处两面遮盖，然后移到阳光下几小时，最后摘下该叶片经酒精脱色后滴 加碘液。下列相关说法错误的是（ ）A滴加碘液后发现 A、C 两处均变蓝B本实验可证明光合作用的产物是淀粉CB、C 两处对照可证明光合作用需要光DA、B 两处对照可证明光合作用需要叶绿体24 . 沙漠中动植物种类稀少，而热带雨林中动植物的种类丰富，这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物与环境无关D生物适应环境25 . 在一个阴湿山洼草丛中，有堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个（ ）A生态系统B生物网C食物链D食物网26 . 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成下图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误是（ ）A类群1可能是病毒，它的生殖方式为自我复制B类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物27 . 生物都具有一些共同的特征。下列与“含羞草受触碰叶片合拢”属于相同特征的是（ ）A海豚捕食B种子萌发成幼苗C植物向光生长D排出汗液和尿液28 . 下列关于生物圈的说法正确的是（ ）A生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D生物圈是指生活在地球上的所有生物29 . 对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征。据图分析下列不正确的一项是（ ）A图中、和是无种子植物B图中与是不同的植物物种C图中、和是有种子植物D图中与是同一类群的植物30 . 生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将50g的垃圾完全分解，需要15天的时间。春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要23天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下叙述不正确的是（ ）A温度可以影响蚯蚓的生命活动B空气不影响蚯蚓的生命活动C蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食D蚯蚓的活动可以改变土壤环境二、连线题31 . 32 . 请将左右两侧相关的内容用线连接起来。三、综合题33 . 如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：（1）图中有_条食物链，请写出最短的一条食物链_。（2）该生态系统能量的最终来源是_。（3）蛇与鹰的关系是_。（4）由于工厂废水的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中体内有害物质积累最多的生物是_。（5）该生态系统在没有人类干扰的情况下，一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有_能力。34 . 甲图是某草原生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的数量关系示意图。请据图回答问题：（1）俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_因素。（2）若乙图表示草昆虫食虫鸟猫头鹰这条食物链，则B对应的生物是_。（3）猫头鹰与蛇除了构成捕食关系外，还可以构成_关系。（4）该生态系统中食物链的数量是_条。（5）如果因某种原因导致该生态系统中蛙和食虫鸟的数量骤减，则短期内_的数量会明显增加。（6）该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的_。35 . 下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量；图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）如图一所示各种生物成分中，绿色植物、动物分别是生态系统中的_和_。（3）生态系统中的动物和植物通过_关系形成食物链和食物网。通过食物链和食物网，生态系统进行着_和物质循环。（4）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_和_。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链_。兔进行生命活动所需要的能量最终来自_。（5）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是_。该生态系统中，当鼠和兔的数量増多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_能力。（6）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_。四、实验探究题36 . 小红同学准备探究非生物因素水对鼠妇生活的影响她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？（1）根据她提出的问题作出假设：_。（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择你认为这个探究实验的变量是_，设置潮湿和干燥两种不同环境的目的是为了形成_，只用1只鼠妇做实验行吗？_，为什么？_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、连线题1、2、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、