福州市2019年八年级上学期期中生物试题C卷

福州市2019年八年级上学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 严冬时节，木蛙体内高达65%的水分被冻结，肺和心脏都会停止工作，看上去像一块没有生命的石头。春暖花开时，它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。科学家进行了木蛙的冰冻融化模拟实验，融化期记录到的实验现象如图所示。下列分析正确的是（ ）A冰冻期木蛙所有细胞死亡B肺工作后，木蛙心跳恢复C肺可以排出所有代谢废物D木蛙结冰是适应寒冷的表现2 . 下列属于先天性行为的是（ ）A猴子骑车B鹦鹉学舌C蜜蜂采蜜D海豚表演3 . 如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们一天到晚总是不停地寻找食物。下列说法正确的是A鸟类大量进食是为了尽可能多地增加体重B鸟类飞行需要消耗大量的能量，因此需要不停地进食C鸟类用喙啄取食物，没有牙齿咀嚼，所以消化能力弱D不停找食吃是为了贮存更多的营养以备恶劣环境时所需4 . 鲫鱼游泳的动力来自（ ）A胸鳍和腹鳍的摆动B躯干和尾部的摆动以及鳍的协调作用C尾鳍的摆动D所有鱼鳍的协调作用5 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A涡虫身体属于左右对称B蛔虫体表的角质层具有保护作用C蝗虫的外骨骼能防止体内水分的蒸发D家鸽的气囊可以进行气体交换，能进行辅助呼吸6 . 以下四种动物中，不属于两栖动物的是（ ）A青蛙B龟C大鲵D蝾螈7 . 家兔臼齿的主要功能是（ ）A撕裂食物B磨碎食物C切断食物D切断和撕裂食物8 . 下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（ ）A有利于找到食物B有利于逃避敌害C有利于找到食物D更有利于适应复杂的生活环境9 . 下面是某同学对部分无脊椎动物特征的描述，对应错误的是（ ）A腔肠动物有了细胞的分化，形成了简单的组织和器官B线形动物大多呈线形，消化腔都有口有肛门C软体动物身体柔软，体表都有贝壳保护D节肢动物身体分节，体表都有外骨骼10 . 鱼的胸鳍和腹鳍在游泳时所起的主要作用是A产生前进的动力B平衡身体C在水底爬行D控制前进的方向11 . 春天，变色树蜥（爬行动物）喜欢在有阳光的清晨先晒太阳，再去觅食，根据所学知识推测，它晒太阳主要为了（ ）A清洁身体B防止水分散失C升高体温D躲避天敌12 . 下列有关昆虫的描述错误的的是 （ ）A属于节肢动物类群B胸部有三对足，能爬行或飞行C是无脊椎动物中唯一能飞的动物D均有两对翅13 . 下列属于腔肠动物的一组是A海蜇、海参、海带B珊瑚虫、海马、扇贝C海葵、海蜇、珊瑚虫D海葵、海蜇、河蚌14 . 以下几种动物中，不是利用刺细胞进行攻击和防御的是（ ）A海葵B珊瑚虫C乌贼D水母15 . 哺乳动物能够依靠运动系统快速移动，从而适应复杂环境。有关运动系统的说法错误的是（ ）A脱臼是指关节头从关节囊中脱落出来的现象B关节面上的关节软骨能够缓冲震动C骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱D关节腔内的滑液能减少摩擦16 . 在生产实验中，移栽植物时通常都带一些泥土，下列相关生物学解释错误的是（ ）A更好地保护根B避免根尖的损伤C增强植物体吸收能力D提高土壤溶液浓度17 . 下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（ ）A鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物C两栖类的生殖过程不受水的限制D只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳18 . 动物促进生物圈中的物质循环，主要是产生了（ ）被植物重新利用A有机物B氧气C二氧化碳、水、无机盐D氧气和有机物19 . 下列关于动物类群与对应的特征连线，错误的是（ ）A腔肠动物-体表有刺细胞B节肢动物-体表有外骨骼C腔肠动物-身体呈辐射对称D环节动物-呼吸器官是肺20 . 下列属于扁形动物的是（ ）A血吸虫B水螅C海葵D变形虫21 . 动物的行为多种多样，下列关于动物行为的叙述，错误的是A两只公鸡格斗属于社会行为B先天性行为和学习行为都与遗传因素有关C惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地均属于学习行为D蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于传递信息的行为22 . 海马是下列哪类生物（ ）A鱼类B哺乳动物C腔肠动物D两栖动物23 . 下列对蚂蚁筑巢和蛛蛛织网行为的叙述中，错误的是A是动物的本能行为B由遗传物质控制的行为C属于先天性行为D是通过积累经验建立起来的行为24 . 下列关于蝗虫外骨骼的叙述中，错误的是A有保护和支持作用B在生长发育中终身保存C能防止体内水分散失D在生长发育中有蜕皮现象25 . 下列动物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是（ ）A水螅B血吸虫C蜜蜂D蛔虫二、填空题26 . 哺乳动物牙齿分化和鸟类有一个发达的肌胃（可以磨碎食物）,使得这两类动物摄食消化能力很强。试分析摄食消化能力与动物维持体温是否有关系。_三、判断题27 . （1）生物的环境是指生物的生存地点（_）（2）植物也需要呼吸，在呼吸时吸入二氧化碳，呼出氧气。（_）（3）在自然界中，除细菌外，生物都是由细胞构成的。（_）（4）生物既受环境影响，也能影响环境（_）（5）一块农田中的农作物可以看成一个生态系统（_）（6）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（_）（7）生态系统具有自动的调节能力是有限的，外界干扰超出一定的范围，生态系统就可能受到破坏。（_）（8）生物的都有遗传和变异的特性（_）（9）科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具。（_）（10）同种生物的个体之间只有竞争关系（_）四、综合题28 . 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答问题。（1）图一所示，骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的 _两部分构成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（2）图三中，做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌处于_状态，肢三头肌处于_状态，牵引身体向上运动。（3）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩檫、缓冲机械压力的结构是 _。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起_作用。29 . 下面是几种常见动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_完成（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_，该器官的结构特点是由许多_构成，内含丰富的毛细血管（3）鸟的呼吸器官是图中_飞行时，由于有_所示结构的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时_的供应30 . 下图是蝗虫的外部形态图，据图回答（1）蝗虫的身体分为一_二_和三_三个部分。（2）蝗虫共有_对足，_对翅，翅和足都着生在蝗虫的_部。31 . 1967年，俄勒冈大学的径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的慢跑一书出版，大大促进了慢跑活动的普及。慢跑是一种中等强度的有氧运动。有氧运动衡量的标准是心率，心率保持在150次/分钟时的运动为有氧运动。请分析回答：（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括_，其中产生动力的是_起支点作用的是_。（2）当人处于图中所示慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态是：肱二头肌_，肱三头肌_。（3）关节面上覆盖着的是 _。（4）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液，这是 _分泌功能异常，致使 _内滑液过多。（5）关节面是指 _和 _之间的接触面。请根据如图回答下列小题32 . 以上四种动物中，具有变态发育特点的是（ ）ABCD33 . 以上四种动物中，具有胎生、哺乳特点的是（ ）ABCD五、资料分析题34 . 印度曾经有关于“狼孩”的报道：一只失去幼崽的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入了屋内，闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼进入山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”。请根据资料分析：（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是_行为。（填“先天性”或“后天性”）。（2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过遗传和学习逐渐建立起来的_行为（填“先天性”或“后天性”）。（3）越是高等的动物，其生活中的_（填“先天性”或“后天性”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越_，适应各种环境的能力也就越_。六、实验探究题35 . 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：试管编号 1号2号3号馒头屑或馒头块馒头屑+搅拌馒头屑+搅拌馒头块+不搅拌清水或唾液2ml唾液 A2ml唾液振荡后保温 37水温保持10分钟加入碘液 2滴结 果 B变蓝 变蓝（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入_，作为1号试管的_实验。（2）在三支试管分别加入2滴碘液后，1号试管出现的现象是：B _(填写“变蓝”或“不变蓝”) 。因为唾液中的含有_酶，能把淀粉消化成_。（3）1号试管与3号试管的比较可知：口腔中的_结构有助于食物的消化。（4）在三支试管中有甜味的是（_）号试管和（_）号试管。（5）水温为什么要保持37？ _第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、五、资料分析题1、六、实验探究题1、