济南版生物八年级上册《4.1.6芽的类型和发育》测试题

济南版生物八年级上册4.1.6芽的类型和发育测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “红豆生南国，春来发几枝”春天来临时，发育成红豆树新枝的是（ ）A幼叶B幼根C枝芽D幼茎2 . 下图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是（ ）A部位含有导管B处的细胞具有较强的分裂能力C处的细胞没有细胞壁D具有保护作用,主要由导管细胞构成3 . 俗话说“人要脸,树要皮”,树怕伤皮的原因是（ ）A树皮有保护作用B树皮有运输水和无机盐的作用C树皮有运输有机物的作用D树皮内有导管4 . 如图为枝芽和茎的结构模式图，据图分析，下列说法正确的是（ ）A要观察图甲须借助显微镜B1和4能使茎不断伸长Ca是由2直接发育成的D按照发育结果分析，芽为混合芽5 . 对被子植物的一生所经历的过程，以下叙述错误的是（ ）A种子的胚可发育成新的植物体B植物体的枝条是由芽发育而成C幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关D植物体开花传粉后，雌蕊的子房发育成种子6 . 发育成侧芽的结构是（ ）A芽原基B生长点C叶原基D芽轴7 . 将木本植物的枝条环剥掉一部分树皮，一段时间后会在环剥部位的上方形成节瘤，这是因为（ ）A破坏了导管，阻碍了无机盐的运输B破坏了筛管，阻碍了有机物运输C破坏了形成层，影响树木的正常生长D破坏了营养组织，导致无法正常储存营养物质8 . 可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是A植物的向光性B顶端优势C生长素促进扦插枝条生根9 . 一棵小树主干部分拴了一根铁丝晾衣服，几年以后小树死亡，其主要原因是（ ）。A阻断了有机物的向上运输B阻断了有机物的向下运输C阻断了水和无机盐的向上运输D阻断了水和无机盐向下运输10 . 给棉花打杈，使棉花植株长出更多的枝条，这是根据植物的什么原理（ ）A促进顶端优势B抑制顶端优势，侧芽才会迅速生长C侧芽比顶芽更具有抗虫能力D使植株更具观赏价值二、综合题11 . 仔细观察图，试回答下列问题：(1)图所表示的是_子叶植物种子结构，其中起保护作用的是 _，位于种子的最外面。(2)将来发育成植物的茎和叶的结构是 _。(3)在种子萌发过程中，提供营养物质的是 _。(4)的作用是_。(5)种子中的主要部分是_，它是由_（填代号）构成的一个整体。12 . 种子的结构：（1）菜豆种子的结构由 _和 _两部分组成，其中5起_作用，6包括以下部分 _ _ _ _，4有_片，功能_。（2）在菜豆种子萌发的过程中，生长最快，首先突破种皮的是 _发育成 _，随后_伸长， _背地生长发育成_。（3）玉米种子的结构由 _ _和 _三部分组成，主要部分是7，包括以下部分 _ _ _ _， 3有_片，这类植物属于_。（4）玉米种子的营养物质贮存在 _，向玉米种子剖面上滴加碘液，能变蓝色的是 _，因为_。13 . 据图回答下列问题：（1）根尖是根生命活动最活跃的部分。种子萌发时，_首先突破种皮，发育成根。图甲_（填标号）是吸收水分和无机盐的主要部位。（2）下表是某同学记录根尖各部位生长的四组数据，其中能正确表示伸长区生长数据的是哪一组？（_）组别时间ABCD第一天1111第二天1.1421.4第三天1.218.52.41.6（3）人们常常采用挂吊瓶的方式给樟树注射水和无机盐等营养物质（如图乙）。注射时，针头应该插入茎中的_（填“导管”或“筛管”）。（4）与樟树比较，草本植物楠竹的茎没有_，因此，楠竹的茎不能逐年加粗。14 . 如图，甲、乙图分别表示传粉和受精过程、玉米种子结构示意图请根据图回答： （1）乙图中是由精子和甲图中的_发育而成（2）萌发时，为种子提供营养的是乙图中_；最先突破种皮的结构是乙图中的_（3）玉米种子的胚由_组成（填序号）三、实验探究题15 . 如图1为西瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中、为相关气体，A、B为细胞内的相关结构；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：（1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是_。（2）如果可以引起温室效应，则A表示_，控制温室效应的根本措施是_。（3）一个西瓜是由_发育成的。（4）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_？该实验的变量是_。（5）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是_，它来自植物的_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、