南昌市2019-2020年度八年级下学期期末生物试题B卷

南昌市2019-2020年度八年级下学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 古诗中蕴含丰富的生物学知识，“明月松间照，清泉石上流”，“采菊东南下，悠然见南山”，两句诗中分别包含了两类不同的植物，下列说法错误的是：（ ）A这两类植物的生殖方式相同B这两类植物的主要区别在于种子有无种皮包被，菊花有种皮，所以种子能得到更好的保护C“梅”、“兰”、“竹”“菊”并称为花中四君子，其中，与菊花种子结构相同的是梅花D在观察这些植物种子的结构时，应使用放大镜2 . 下列关于性状的表述，正确的是（ ）A性状一定是肉眼可以看到的特征B性状表现由基因控制，一定与环境无关C子女一定会表现父母的部分性状D具有某基因的个体定会表现相应的性状3 . 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ）A兔的繁殖特征是胎生、哺乳B鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白C蝉的发育方式为完全变态发育D蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖4 . 下列哪种做法不能使蝗虫窒息而死（ ）A全身浸入水中B胸部以下浸入水中C头部浸入水中D把气门堵住5 . 下列关于健康地生活的叙述，不正确的是A西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用B当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120C健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态D小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血6 . 下列属于特异性免疫的图是（ ）A皮肤的屏障作用B溶菌酶溶解病毒C吞噬细胞吞噬病菌D淋巴细胞的免疫作用7 . 用达尔文的生物进化学说解释变色龙的保护色形成的原因是（发展从早到晚）A遗传变异适者生存B变异生存斗争适者生存C遗传自然选择适者生存D遗传适者生存自然选择8 . 生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（ ）A生命起源于原始海洋B生物多样性是生物亿万年进化的结果C化石为生物进化提供了重要证据D生物的遗传，导致了生物的进化9 . 下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，错误的是（ ）A子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B子代体细胞中的基因，一半来自父方，一半来自母方C人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的D子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方10 . 下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是A蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段B青蛙的生殖和发育都依赖水环境C哺乳动物生殖发育的主要特点是体内受精，体外发育;D人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段11 . 下列有关免疫的叙述,正确的是利用烧伤患者自身皮肤进行植皮是因为自身皮肤的生发层细胞能促进愈合部分艾滋病人死于癌症是因为“监视、识别和清除体内产生的异常细胞”功能丧失抗体是人体吞噬细胞产生的特殊蛋白质,一种抗体可针对多种抗原发挥免疫作用注射破伤风疫苗预防破伤风,接种的疫苗和免疫类型分别是抗原和特异性免疫ABCD12 . 父母色觉都正常，而儿子患有色盲，则儿子的色盲基因来自（ ）A父亲B母亲C两者都有可能D两者都不可能13 . 2015年6月，八年级某学生患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如下所示）后，认为此药不宜服用其原因是（ ）（作用类别）非处方药品（适应症）本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状（用法用量）口服成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片（不良反应）有时有轻度头晕、食欲不振等（有效期）24个月（生产日期）2012年8月A药不对症B药物的副作用太大C药物已过期D没有医嘱，不能服用14 . 如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（ ）A为主要遗传物质B的主要成分为和C和内均含有遗传物质D在人的体细胞中有23对15 . 下列有关遗传学知识的叙述中，正确的是（ ）A能够遗传的性状都是显性性状B表现性相同则基因型也相同C男性精子中的性染色体决定了后代的性别D父母都有耳垂，其子女也一定有耳垂二、综合题16 . 图甲是蝗虫的发育过程，图乙是青蛙的发育过程，请据图回答下列问题。（1）蝗虫的发育经历了_、_、_三个阶段，、的形态结构与生活习性与相似，它的发育过程属于_。（2）蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过程中有_现象。（3）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官发生了变化，图中的b用_进行呼吸，图中的d主要用_进行呼吸。青蛙的发育过程中幼体和成体在形态和结构方面有显著的差异，它的发育过程属于_。（4）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看，主要原因是_。17 . 已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查，其结果如下：请据图回答下列问题：（1）判断性状的显隐性：_为显性。（2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出该同学的母亲和姑姑的基因型：母亲：_，姑姑：_。（3）若小王的父母再生一个孩子，则该孩子是惯用左手的几率是_。三、实验探究题18 . 玉米是一种重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料，通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序。玉米籽粒有黄色和白色、玉米叶有宽叶和窄叶等不同性状。请分析回答下列问题：（1）如图一所示，一株由黄色玉米粒发育成的植株A，与一株由白色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，而B植株玉米穗上的籽粒种植后有黄色和白色两种，已知玉米粒的黄色和白色这对相对性状由一对基因控制（用字母t表示）。在遗传学上，我们把玉米的黄粒和白粒称为_。A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色，这种现象是_。（2）玉米的宽叶与窄叶为显性，某同学在自家的宽叶（基因组成为AA）玉米田里，发现了一株窄叶玉米。请完成该同学设计的探究窄叶玉米出现原因的实验方案。方法步骤：将窄叶玉米与宽叶玉米杂交，获得子一代。让子一代个体进行图一中杂交方式传粉，获得子二代。可能的结果及相应结论：a若子二代只出现宽叶一种性状，则窄叶是由_引起的；b若子二代出现宽叶、窄叶两种性状，则窄叶是由_引起的。（3）请写出玉米植株A所结黄色籽粒的基因组成_，若该籽粒在生长条件适宜的情况下发育成窄叶，此株玉米可用图二中_表示。（4）玉米果穗上经常出现缺粒的现象，在农业生产上常用的预防措施是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、三、实验探究题1、