人教版（新课程标准）八年级上学期期末测试生物试题

人教版（新课程标准）八年级上学期期末测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物在生物圈中作用的叙述正确的是（ ）A随意引进某种动物，不会影响生态系统的平衡状态B动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代C没有动物生态系统的物质循环就无法进行D动物直接或间接地以植物为食这对植物的生长和繁殖总是不利的2 . 2019年，由于受非洲猪瘟病毒感染等因素影响，生猪产量大幅下降。下列有关非洲猪瘟病毒的正确说法是（ ）A比细菌大B能自由生活C外壳是细胞膜D属于动物病毒3 . 家鸽的食量大,消化能力强的原因主要是（ ）A家鸽的呼吸旺盛B体温高C飞行消耗的能量多D喝的水多4 . 在深海的火山口发现了古细菌，这说明A细菌生存能力很强B细菌分布广泛C现代细菌生存能力不强DA和B都对5 . 下列叙述不正确的是（ ）A有的两栖动物终生生活在水中B既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D利用人工提取的或人工合成的昆虫性外激素，可以诱捕相应的农业害虫6 . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的叙述，你不认同的是（ ）A青蛙的鼓膜可以感知声波B青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液C青蛙的体色与周围环境颜色接近D青蛙的肺发达，完全能适应陆地生活7 . 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）A是气管，是肺，是气囊B气体进入体内的途径是C能辅助呼吸D和都能进行气体交换8 . 日常生活中丢弃的果皮、菜叶、变质的食物等经一段时间堆放发酵后，会成为优质有机肥，下列分析错误的是（ ）A堆放发酵的过程实质是有机物分解的过程B发酵形成的有机肥中含有丰富的无机盐C发酵过程中起重要作用的是细菌和真菌D堆放发酵过程是无机物转化成有机物的过程9 . 下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞的是（ ）A霉菌B酵母菌C细菌D病毒10 . 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（ ）A每种生物都是一个丰富的基因库B分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少C生物种类越丰富，生态系统营养结构就越复杂，自动调节能力就越强D建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源11 . 下列各项中全部属于水生无脊椎动物的一组是A珊瑚虫、乌贼、蜘蛛蟹、对虾 B海贼、扇贝、蚯蚓、乌贼C鲫鱼、水蚤、珊瑚虫、对虾D水蛭、海葵、鱿鱼、海龟12 . 下列哪些植物的叶,既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐：A葫芦藓B铁线蕨C油松D油菜13 . 下列各种动物中，属于脊椎动物的是（ ）蛔虫 蜘蛛 沙蚕 蜗牛 鱼 青蛙 蛇 鸵鸟 蝙蝠ABCD14 . 下列动物与特征对应正确的是（ ）A蚯蚓用湿润的体壁呼吸B蝴蝶翅和足分布在腹部C海葵身体呈两侧对称D蜗牛呼吸器官是肺15 . 图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）A能靠自己的遗传信息制造新的病毒，能独立生活B无成形的细胞核，能独立生活C的菌体由菌丝构成，细胞中有细胞核D通过表膜摄入氧，排出二氧化碳16 . 对人粪尿所进行的无害化处理，实际上都是利用下列哪种方式来消除病菌和虫卵A制造无氧空间B利用高温C不利于它们的繁殖D消除臭味17 . 下列行为中，不属于群体中信息交流的是（ ）A蜜蜂跳圆舞曲B蚂蚁搬家C飞蛾扑火D蚂蚁触碰触角18 . 下列描述的是部分动物的类群特征，其中错误的是（ ）A腔肠动物身体辐射对称，有口无肛门B扁形动物身体背腹扁平，有口无肛门C环节动物身体细长，体表有角质层D软体动物身体柔软，体表有贝壳且具花纹19 . 下列属于生物的是（ ）A机器人B珊瑚礁C生石花D钟乳石20 . 健步走是一项以促进身心健康为目的步行运动。下面关于“健步走”的叙述正确的是（ ）A健步走的动力来自骨骼肌收缩B健步走只需要膝关节和踝关节的参与C健步走的时间越长锻炼效果越好D健步走的过程不需要循环系统参与21 . 有关下图几种动物的说法不正确的是A都是有口有肛门的动物B都具有运动的结构C都由多个细胞构成D都是无脊椎动物22 . 关于运动的叙述不正确的是（ ）A骨位置的变化产生运动，骨在运动中起到了力学上的杠杆作用B骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分C人体任何一个动作都需要至少两组肌肉协调配合来完成D某人右上肢瘫痪，可能是支配右上肢的神经受损造成的23 . 细菌在净化污水中所起的作用是（ ）A分解其中的大分子有机物B分解污水中的重金属盐成分C吸收了污水中的有害成分D将有害成分都分解成水和二氧化碳24 . 下列几组动物中,全是环节动物的是（ ）A蚯蚓、蛔虫、蝗虫B蚯蚓、蛭、沙蚕C钩虫、线虫、丝虫D海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕25 . 很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法大山雀的这种行为（ ）A不需要大脑皮层的参与B不是生来就有的C与蜜蜂筑巢行为一样D是一种本能行为26 . 下列关于青霉和曲霉的比较中，说法错误的是（ ）A青霉和曲霉的菌丝都有营养菌丝和直立菌丝B青霉的孢子成熟时是青绿色的，曲霉的孢子成熟时是黑色的C青霉和曲霉都是依靠孢子繁殖后代的D青霉和曲霉的菌丝都是放射状27 . 真菌(如青霉、曲霉等)的生殖依靠（ ）A精子B卵细胞C受精卵D孢子28 . 对各种动物的特征描述错误的是（ ）A鸟类胸肌发达，有利于飞行B蚯蚓身体分节，属于节肢动物C鲫鱼属于脊椎动物，变温动物D哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳29 . 下面动物中，在水中产卵，幼体在水中生活，成体在水中和陆地都能生活的是（ ）A鲫鱼 B青蛙C蛇D蜥蜴30 . 下列都是鱼类的一组动物是（ ）娃娃鱼 鲍鱼 海马 章鱼 黄鳝 鲨鱼 鲸鱼带鱼 甲鱼ABCD31 . 我国海关对进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。入境有害生物在适宜而缺少天敌的环境中，最可能出现的结果是（ ）其数量在一段时间内快速增加丰富当地生物多样性威胁当地生物多样性破坏当地生态系统增加当地生态系统的稳定性ABCD32 . 自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是A珊瑚B病毒C草履虫D蘑菇33 . 下列项目中哪项是保护生物多样性的根本措施（ ）。A保护生物的数量B保护生物的栖息环境C保护生物的种类D保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性34 . 下列有关生物分类的说法错误的是（ ）A生物分类的基本单位是“属”B最小的分类单位是“种”，最大的分类单位是“界”C分类单位等级越大，所包含的共同特征越少D分类单位等级越小，亲缘关系越近35 . 根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（ ）1a体外长有毛皮，胎生甲1b体外没有毛皮，卵生22a体外长有羽毛，体温恒定乙2b体外无羽毛，体温不恒定33a表皮干燥，在陆地上产卵丙丙3b皮肤湿润，在水中产卵44a幼体生活在水中，用鰓呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢丁4b幼体、成体都生活在水中，用鰓呼吸，无四肢，用鰭划水戊A甲和乙B乙和丁C甲和戊D丙和丁36 . 下列植物中属于裸子植物的是（ ）A水绵B腊梅C雪松D杏37 . 害虫感染白僵菌后很快会僵化而死，利用白僵菌制剂喷洒作物以灭虫的方法属于（ ）A组织培养B化学防治C生物防治D仿生38 . 小亮学习生物学，尝试对动物进行分类，你认为其中分类不正确的是A水螅腔肠动物B华枝睾吸虫扁形动物C水蛭环节动物D鱿鱼鱼类39 . 下列生物中，不属于真菌的是（ ）A乳酸菌B酵母菌C灵芝D青霉40 . 下图是张莉同学设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存23天。下列叙述不合理的是（ ）A对食物加热的目的是杀死食物中的微生物B该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同C加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖二、填空题41 . 请说出植物园(或公园)里植物标牌的内容：外文字Rosachinensis Jacquem.是拉丁文，Rosa是_名，chinensis是_，Jacquem是_。 汉字部分写着植物的_，属于哪个_、分布和用途等。42 . 病毒不能独立生活，必须_在细胞中才能生存和繁殖。43 . 生物多样性的内涵非常丰富,它不仅包括生物种类的多样性,还包括基因的多样性和_的多样性。44 . 不同种类动物的体温有所差别。家畜的体温（直肠温度），马保持在_，水牛保持在_，猪保持在_。家禽的体温较高，鸡和鸭的体温在_。三、判断题45 . 日本血吸虫的中间寄主是钉螺（_）46 . 病毒可寄生在活细胞，不可以在空气中繁殖（_）47 . 由于动物能帮助植物传粉，传播种子，因此动物的量越多对植物越有利。（_）48 . 哺乳动物都是体表被毛、胎生、哺乳。49 . 判断下列说法是否正确。（1）所有的真菌都是单细胞的个体。_（2）真菌与腐生细菌一样，在自然界的物质循环中起着重要作用。_（3）蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的_（4）采来的蘑菇不经过仔细鉴定，绝不能随便食用。_（5）蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养料_。50 . 运动系统由骨和关节组成 。（_）51 . 爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（_）52 . 动物能促进植物的繁殖和分布。（_）53 . 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。_54 . 蘑菇是由许多菌丝组成的，能够进行孢子繁殖，产生孢子的部位是菌褶。（_）四、综合题55 . 福娃是北京第29届奥运会的吉祥物(如图)。（1）五个福娃的造型中有四个来源于动物的形象。福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：一是_，二是_。（2）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，它属于脊椎动物类群中的_动物。现在藏羚羊的数量急剧减少，最主要的原因是_。（3）“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕适于飞行的特点有：_。（写出鸟类适于飞行的任何两个特点）鼠疫是由鼠疫杆菌引起的传染病。图中所示为鼠疫传播的几种主要途径。根据下面内容，完成下列小题。56 . 鼠疫杆菌控制物质进出细胞的结构是（ ）A细胞壁B荚膜C细胞膜DDNA57 . 鼠疫杆菌的生活方式是（ ）A腐生B共生C寄生D自养58 . 据图分析，下列关于鼠疫杆菌及其传播途径的叙述，不正确的是（ ）A防止跳蚤滋生可以有效预防鼠疫的传播B鼠疫杆菌可通过呼吸道感染人体C自然界中鼠疫杆菌可控制啮齿类动物的数量D为有效预防鼠疫，应彻底消灭鼠类59 . 目前治疗鼠疫的首选抗菌类药物是链霉素。链霉素是一种从灰色链霉菌的培养液中提取的抗生素。下列相关叙述不正确的是（ ）A鼠疫杆菌和灰色链霉菌都具有细胞结构B鼠疫杆菌在鼠体内通过孢子迅速繁殖C在长有灰色链霉菌的培养基上不易生长鼠疫杆菌D菌落的形态特征可做为区分鼠疫杆菌和灰色链霉菌的依据之一60 . 根据题中信息，发现鼠疫患者后，以下做法不正确的是（ ）A患者过多时，可以与其他传染病患者共用病房B医务人员进入疫区须穿戴防护装备并进行相关预防措施C隔离患者，对其接触过的区域及其排泄物进行严格消毒D不去疫区旅游，尽量避免接触及捕食啮齿类动物61 . 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验请根据这一实验分析回答问题两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察(1)小杨同学作出的假设是_。(2)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是_。(3)每组中将马铃薯切成若干块而不是只有一块的目的是_。 (4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是_。(5)若甲组都发育成幼苗，乙组没有。则得出结论：_。62 . 生物世界绚烂多彩，千姿百态。下面是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!（1）A的身体呈_对称；B的体表有坚韧的_；C的身体内有由脊椎骨组成的_，属于_动物。（2）用刀片切开D的孢蒴，用放大镜能观察到其中的_；观察E时，用_染色后，就能看到细胞核。（3）图中生物都有的细胞结构是_；与其他四种生物相比，D特有的细胞结构是_（填写下列结构序号）。细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡63 . 分类表解中A、B、C、D、E分别代表以下哪种动物？请填序号回答：蚯蚓鲫鱼蝗虫青蛙蛇海葵丹顶鹤牛 A _B _C _D _E _第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、综合题1、2、3、4、5、