人教版（新课程标准）九年级下学期学生学业水平模拟考试生物试题

人教版（新课程标准）九年级下学期学生学业水平模拟考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 要将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽接在国光苹果树的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（ ）A只有红富士苹果B既有红富士苹果又有国光苹果C只有国光苹果D具有两种口味的杂交苹果2 . 下列有关细菌的叙述，错误的是A细菌有细胞壁B细菌的遗传物质是DNAC细菌在生态系统中是分解者D细菌能进行光合作用制造有机物3 . 关节具有牢固性，与之有关的结构是（ ）A关节软骨和韧带B.关节软骨和滑液C关节头、关节窝和关节囊D关节腔和滑液4 . 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是 （ ）A精子和卵细胞结合的场所是子宫B胎儿直接从脐带中获取氧气和养料C出现第二性征是青春期发育的重要特征D婴儿出生标志着人体生长发育的开始5 . 小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物象是（ ）AqBdCpDb6 . 对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是和花将来发育成果实的结构分别是（ ）。A花冠雌蕊B子房子房C花蕊子房D花蕊子房壁7 . “工欲善其事，必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）A视野较暗-改用大光圈和凹面镜B物像偏右下方-向左上方移动玻片C物像模糊-调节粗准焦螺旋D镜头污染-用干净的纱布擦拭8 . 电影疯狂动物城中受大家喜欢的树懒闪电，行动非常缓慢，给观众带来欢乐。其实树懒在自然界中也是行为非常缓慢的，目的是为了躲避天敌的发现，它的这种行为可以理解（ ）A生物的捕食行为B生物的攻击行为C生物对环境的适应D生物对环境的影响9 . 移栽植物时，常摘掉几个大叶片，目的是减少植物的（ ）A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D吸收作用10 . 俗话说“一猪生九仔，连母十个样” ，这种遗传现象主要决定于A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核11 . 1953年，在实验室里模拟原始大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是（ ）A列文.虎克B达尔文C巴斯德D米勒12 . 广东梅州盛产柚子，每当柚子树开花时，果园里就弥漫着浓郁的柚子花香，柚子花花瓣呈乳白色，请问柚子花花瓣细胞中能量转换器有（ ）A叶绿体B线粒体C叶绿体和线粒体D叶绿体或线粒体13 . 下列有关“生物体的结构与功能相适应”生物学观点的叙述错误的是（ ）A肾小球是毛细血管球，有利于原尿形成B哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，利于携带氧气C小肠绒毛和绒毛内毛细血管的璧都很薄，有利于食物的消化D肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于肺进行气体交换14 . 在汶川地震中，有灾民近7天靠喝尿自救而幸存。尿液中95%是水，可见水对人体是非常重要的，而排尿时会失去大量的水。那么，为什么人体在缺水的情况下还要排出尿液？下列说法不恰当的是（ ）A尿素必须溶解于水中才能排出体外B摄水量多少都不会影响排尿C排尿量过少会使废物在体内积累D排尿可维持人体内水和无机盐的平衡15 . 下列有关小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是（ ）A小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成B肠腺分泌的消化液中含有多种消化酶C小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管D小肠内表面有许多皱襞，它的上面还有许多小肠绒毛16 . 下列有关遗传学知识的叙述中，正确的是（ ）A能够遗传的性状都是显性性状B给植物施肥、浇水能改变遗传物质C男性精子中的性染色体决定后代的性别D父母都有耳垂，其子女也一定有耳垂17 . 下列属于生物的是（ ）AAlphaGo（机器人）B珊瑚虫C钟乳石D龙世昌雕像18 . 下面的说法错误的是（ ）A科学发现在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的B动物在生态系统中能促进物质循环C我们常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物发酵D基因是染色体、DNA、细胞核关系中的最小单位19 . 在下列血管中，流静脉血的是（ ）A主动脉B肺动脉C入球小动脉D出球小动脉20 . 如图精子和卵细胞在体内结合的场所以及胚胎发育的场所分别是（ ）A和B和C和D和21 . 下表是利用爬行鸡(一种腿很短的鸡) 进行的两组遗传实验，据表中信息，推测亲代爬行鸡甲与丁的基因组成分别为(用Dd 表示)ADd DDBDd DdCDD DDDDD Dd22 . 下列几种农业生产上的做法，与植物光合作用有关的是（ ）A中耕松土B合理密植C测定发芽率D合理灌溉23 . 下列不能为人体提供能量的营养物质是A脂肪B蛋白质C无机盐D糖类24 . 如图表示人体内的血液循环（局部）（图中a、b、c、d、e、f、g、h分别表示不同的血管）对于健康的人来说，下列有关叙述中，正确的是（ ）A进食后，a血管中血液的血糖浓度比c血管中的高B进食后，c血管中血液的血糖浓度比d血管中的低Ce血管血液中的尿酸的含量比f血管中的低Dg血管血液中的氧浓度比h血管中的高25 . 自然选择是指（ ）A生物的繁殖力超越环境所能承受的能力B生物的过度繁殖C有利变异的个体得到累计和加强D在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰二、综合题26 . 根据下面图示回答问题。（左图所示实验为甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。）（1）呼出的气体在成分上发生的变化是：呼出的气体中_的含量减少了，而_的含量增加了；_瓶中较浑浊。（2）产生以上变化的原因是：氧气透过 _壁和 _壁进入了_；而毛细血管内的二氧化碳透过了 _壁和 _壁，然后随湿润的气体一起排出来。（3）进入体内的氧气，通过_循环输送到全身各处的组织细胞里，在细胞中的_内被利用。27 . 如图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：（1）羊毛色的白毛与黑毛是一对_性状。（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_。（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊1和白毛羊7的基因组成分别是_和_。（4）_是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于_。（6）养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于_免疫。28 . 萝卜在中国民间素有“小人参”的美称。一到冬天，便成了家家户户饭桌上的常客，现代营养学研究表明，萝卜营养丰富，含有丰富的碳水化合物和多种维生素，其中维生素C的含量比梨高8-10倍。如图表示萝卜个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：（1）细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是_数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。（2）BC的过程叫作细胞_，C所示的四种结构在结构层次上属于_；图D所示的植物叶在结构层次上属于_。（3）用显微镜观察萝卜植株细胞分裂过程中细胞结构的变化时，若显微镜的目镜为5x，物镜为40x，则观察到的物像放大了_倍。观察时，微调_，模糊的物像会变清晰。29 . 眼睛是心灵的窗口，它能让我们看到丰富多彩的世界这与眼球的结构密切相关（1）如图所示，我们能看到画报上的彩图，是因为它反射的光线依次经过1_、瞳孔、3_和5_经过3等结构的折射，形成的物像落在2_，这个信息通过4_，传到大脑的特定区域形成视觉（2）下图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径，丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片。甲属于_眼，需佩戴_镜片。乙属于_眼，需佩戴_镜片。30 . 某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请看图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含部分和部分。而图中的草是生态系统中的者，兔子是生态系统中的者。（2）生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于。（3）图中是者，主要指营腐生生活的和。（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较（填“强”或“弱”）。（5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会。三、实验探究题31 . 为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下两个实验。请据图回答问题：（1）实验一：将设计好的两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗进行观察，A中氢氧化钠溶液的作用是_，该实验的变量是_，预期的实验结果：A中叶片的颜色_，B中叶片的颜色_。但令小悦奇怪的是A装置中叶片变蓝，原因是_，实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？_（2）实验二：在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴，其作用是_，一段时间后小悦发现装置_的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_。如果把C 装置改成黑色塑料袋，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒_。若将袋内的气体通入澄清的石灰水，又有什么现象出现？_说明_，写出该作用的表达式_。（3）根据上述实验总结绿色植物在生物圈中的作用，请写出两点。_。32 . 某校七年级学生在学习生物与环境的关系时，为了证实环境影响生物的生活，他们以兴趣小组为单位，探究非生物因素对鼠妇生活的影响。同学们都亲自到教室外面去捕捉鼠妇，有的人到干燥的砖块下寻找鼠妇，有的人到潮湿的砖块下寻找鼠妇。大家发现潮湿的砖块下有成群的鼠妇，干燥的砖块下偶尔能发现一两只鼠妇。（1）根据观察到的现象，兴趣小组成员开展实验时，设置的变量是_。（2）做这个探究实验要用10只以上鼠妇，其目的是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、2、