人教版（新课程标准）七年级生物上册第二单元第1章：第1节：绿色植物的主要类群练习题

人教版（新课程标准）七年级生物上册第二单元第1章：第1节：绿色植物的主要类群练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于下列生物的叙述，合理的是（ ）A葫芦藓利用根吸收无机盐B银杏具有发达的输导组织C海带利用叶片进行光合作用D苹果的种子外面没有果皮包被2 . 下列关于植物类群的叙述，不正确的是（ ）A蕨类植物有根茎叶的分化B海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色C被子植物种类最多，分布极广，如泗水的花生、微山的莲藕、汶上的大豆等D银杏是裸子植物，俗称“白果”，是雌雄异株的植物3 . 下图呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物,下列说法不正确的是（ ）A葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中B蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中C银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被D睡莲的叶片躺在水面上,气孔主要分布在下表皮4 . 能作为监测空气污染程度的指示植物是（ ）A水绵、衣藻B苔藓、墙藓C肾蕨、满江红D松柏、侧柏5 . 下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（ ）A海带依靠叶吸收水分和无机盐B墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C卷柏依靠根吸收水分和无机盐D花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达6 . 铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是：（ ）A有了茎和叶的分化B具有了真正的根、茎、叶等器官C叶柄较长D根、茎、叶中有机械组织和输导组织7 . 能用于监测大气污染的指示植物是 （ ）A蕨B苔藓C卷柏D蓝藻8 . 银杏和杏相比，最主要的不同之处是银杏（ ）A种子裸露B植株高大C花色不同D叶形不同9 . 被子植物和裸子植物的染色体数量均为2n，被子植物的胚乳通过双受精形成，裸子植物的胚乳受精之前就存在了，则被子植物和裸子植物胚乳的染色体数量分别是（ ）A1n和2nB3n和1nC2n和1nD3n10 . 下列植物中全身都能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的是（ ）A地钱B满江红C海带D天竺葵11 . 藻类植物属于低等植物的主要原因是（ ）A主要生活在水中B植株都非常矮小C有的不能进行光合作用D没有根、茎、叶的分化12 . 据你所知，下列能产生种子的植物是（ ）A水绵B葫芦藓C肾蕨D水稻13 . 五一假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物（ ）A银杏B毛白杨C红豆杉D鳞毛蕨14 . “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来”诗句中的“苍苔”和“红杏”分别属于（ ）A蕨类植物、种子植物B苔藓植物、被子植物C苔藓植物、裸子植物D蕨类子午、裸子植物15 . 绿色植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列叙述不正确的是 （ ）A藻类植物通过光合作用制造有机物，属于生物圈中的生产者B苔藓植物的叶大多只有一层细胞，可作为监测空气污染的指示植物C古代蕨类植物形成了煤，燃烧后产生的二氧化碳，促进了碳一氧平衡D研究苏铁和银杏等孑遗植物有助于揭示植物类群的进化历程16 . 下列对几种植物形态、结构特征的叙述，正确的是（ ）A红豆杉属于裸子植物，靠花、果实、种子繁殖B蕨类植物虽有根、茎、叶的分化，但无输导组织C葫芦藓属于苔藓植物，靠茎、叶吸收水分和无机盐D海带属于藻类植物，它的根起到固定植物体的作用17 . 下列有关植物的说法，正确的是（ ）A绿色植物都具有根、茎、叶的分化B所有植物的活细胞都能进行光合作用C绿色植物细胞都含有叶绿素D温度、氧气和植物细胞含水量等都会影响植物的呼吸作用18 . 苔藓植物、藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A都生活在水中B都能进行光合作用C都没有输导组织D都有根、茎、叶的分化19 . 铁线蕨在地面上直立生长的部分是A叶B芽和叶C假根和叶D茎和叶20 . 葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是（ ）A都是单细胞生物B都依靠孢子繁殖后代C都具有输导组织D都有根、茎、叶的分化二、综合题21 . 请从“藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框、中，完善有关植物分类的概念图。_；_；_22 . 桃子味美,是人们喜爱的水果.甲和乙分别是桃树的叶片、果实示意图,其中A、B、C表示植物的生理过程、请据图填空。(1)桃子可食用部分“果肉”的生物学名称叫果皮,由此得出桃树属于_植物.(2)桃树叶片、果实虽然在形态结构上差异很大,但它们在生物结构层次上都属于_.(3)果农在种植桃树时要合理密植,主要是为了提高_(填甲图中的字母)的效率.(4)植物在A、B、C三种生理活动时,气体进出叶片的门户是_.(5)乙图中种子要萌发需具备适宜的温度、_、一定的水分三个外界条件.第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、