人教版（新课程标准）七年级上学期期末统考生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期期末统考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（ ）A绿色植物的根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，但可进行呼吸作用B线粒体存在于细胞液中C细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中2 . 下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）建立自然保护区过度放牧植树造林盲目引入外来物种 发展生态农业围湖造田ABCD3 . 运用克隆技术，把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔，其毛色为（ ）A黑色B白色C灰色D灰白色4 . 某同学通过观察菜豆种子和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（ ）A菜豆种子的主要结构是子叶B玉米种子的主要结构是胚乳C菜豆种子的营养物质主要贮存在胚乳D玉米种子有果皮和种皮5 . 以下说法错误的是A合理密植，使作物的叶片充分地接受光照-提高光合作用的效率B降低夜间温度，可提高作物产量-降低呼吸作用，减少有机物的消耗C春季在浸种催芽时，堆放的水稻种子堆会发热-种子发霉而发热D移栽植物后遮阴-降低蒸腾作用，减少水分散失6 . 下列各项属于生物的是 （ ）A书桌B病毒C鱼化石D机器人7 . 全国人口普查条例规定，自2010年起，我国的人口普查每十年进行一次。进行人口普查选用的科学方法是A观察法B调査法C测量法D实验法8 . 兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。下列叙述正确的是（ ）A该实验探究食物中是否含有能量B该实验的自变量是温度的变化C处所用水量应为50毫升D结果表明：花生仁含能量最多9 . 下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是实验名称实验材料使用目的A制作洋葱表皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态B制作人口腔上皮细胞临时装片碘液染色C探究植物细胞的吸水和失水20食盐水细胞吸水D探究唾液对淀粉的消化作用酒精检验淀粉是否被消化AABBCCDD10 . 北寨红杏因其酸甜可口而闻名全国，红杏中酸甜的汁液主要存在于细胞结构中的（ ）A细胞膜内B液泡内C细胞核内D叶绿体内11 . 下列各项中，能从结构上说明绿色开花植物的植物体是一个整体的是（ ）A植物体各种器官的生理功能是密不可分的B营养器官的生长与生殖器官的生长相互依存C茎、叶生长壮而不旺，植株才能多开花、结果D细胞之间靠胞间连丝联系，器官之间靠维管束联系12 . 关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，下列叙述正确的是A先将天竺葵放于黑暗处一昼夜，以便消耗原有的淀粉B光合作用和呼吸作用保持动态平衡C使呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳更多D使蒸腾作用增强，有利于植物吸收水分和无机盐13 . 如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（ ）A该图表示一个完整的生态系统B在这个生态系统中昆虫的数量最多C在这个生态系统中有5条食物链D食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系14 . 仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（ ）A水分B空气C温度D土壤15 . 校园绿化设计的注意事项不包括（ ）A校园拆迁B花木生长周期C室内花叶植物的搭配D树种的选择16 . 以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（ ）A用鳃呼吸的鱼生活在水中B植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端17 . 现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（ ）A向温室内通入适量氧气B适当延长光照时间C合理密植D除草施肥18 . 图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程。其中a过程是，b过程是A分裂，分裂B分化，分化C分裂，分化D分化，分裂19 . 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）A分生组织B机械组织C导管D筛管20 . 在“观察草履虫”的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用放大镜观察草履虫，不能验证的结论是（ ）A草履虫的外形像一只鞋底B草履虫的运动非常灵活C草履虫能对外界刺激作出反应D草履虫是单细胞生物21 . 王大爷在花盆中种了一棵橘树，他每年春天都换一次新土。原因是A花盆中的土壤被植物吸收了B土壤中的肥料减少了C土壤中缺少微量元素D土壤中缺少有机物22 . 如图为桃花的受精过程示意图，其中将发育成为桃子可食用部分的是（ ）ABCD23 . 下列哪种植物被称为裸子植物（ ）A苏铁B苹果C梨D桃24 . 小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，再移动玻片，污点都不动，他判断污点在（ ）A目镜B物镜C血涂片D反光镜25 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统B生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系C在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链D生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以循环利用二、填空题26 . 芽按照将来发育情况的不同分为_、_、_27 . 根吸收水分的部位主要是根尖的_,该区有大量的_,可以增加吸水的面积。28 . 在DNA分子上具有_的片段，叫做_，它在生物体细胞中是_存在的。29 . 植物体内水分的散失：植物体内的水分是通过_的_散失的，_是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口它是由一对_的细胞_细胞围成的空腔通过形状的调节，使_既能张开，也能闭合30 . 根据植物的_，可以将地球上现存的植物分为_植物、_植物、_植物和_植物等四大类群31 . 误差是难以避免的，可以采取多次测量_等方法尽可能的减小误差。三、综合题32 . 黑斑蛙是我国北方常见蛙，具有较高的生态价值和科研价值。（1）黑斑蛙的食物来源广泛，是生态系统中的_，在维护生态平衡方面有重要作用。根据如图信息，写出一条最长的食物链_。（2）黑斑蛙属于两栖动物，其_和幼体发育都要在水中完成。研究者在四个相同容器中各放入30枚蛙卵，进行了“工业污水对黑斑蛙卵孵化影响”的实验。7天后结果如下：不同浓度工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响组别工业污水浓度（%）孵化成活数（只）孵化成活率（%）02686.7252576.7502170.0751446.7实验中第组的水并没有受到工业污染，设置该组的目的是_。该实验说明工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化，且浓度越高抑制作用越大。支持以上结论的证据分别是_，_。33 . 下面是植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（1）西瓜甘甜可口，主要是因为5_内的细胞液中含有大量糖分。（2）植物细胞和动物细胞都有的结构是：2_、6细胞质和4_。（3）图中哪些结构是动物细胞所没有的_。（填图中的编号）（4）对细胞生命活动起控制作用的是 _。34 . 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：（1）写出在种子剖面图中数字代表的结构名称：2_；4_；10_。（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：_（填代号）它的功能是：_。（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为_。四、实验探究题35 . “感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的_外部条件。(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成_。(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的_;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮,将点燃的细木条伸进袋内,细木条熄灭了,原因是_。(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测 _与种子形成有直接关系。(5)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来。我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化。具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上。请帮助我们设计观察记录表;_(6)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条。剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3),这至少需要_个精子参与受精。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、综合题1、2、3、四、实验探究题1、