人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期中考试生物试题（I）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期中考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 通过生物课程的学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是（ ）A生物都要繁殖后代B生物都是由细胞构成的C生物都能快速运动D生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳2 . 图案“”在显微镜视野中的物像是（ ）ABCD3 . 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（ ）A相互制约的B多种多样C不断进化的D互不相干的4 . 图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法错误的是A1、2、3号是目镜，4、5、6号是物镜B1号与6号组合看到的细菌数量最少C镜头1与镜头6组合的放大倍数最小D镜头3与镜头4组合的放大倍数最大5 . 下列关于生物与环境的说法，不同于其他三个的是A千里之堤，毁于蚁穴B山清水秀，穷山恶水C橘生淮南为橘，逾淮北则为枳D随手捡拾垃圾，使环境整洁6 . 张家界国家森林公园乃避暑圣地，此地植被为天然常绿阔叶林，森林覆盖率达 98%，故此生态系统属于（ ）A淡水生态系统B湿地生态系统C海洋生态系统D森林生态系统7 . 要使显微镜下的物像向上移动，移动玻片的方向应该是（ ）A向左B向上C向右D向下8 . 2018年5月，我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养没备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的A分裂能力B分化能力C增殖能力D免疫能力9 . 细胞分裂有一定的规律，动物细胞分裂是，最先发生的是A细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷B一个细胞核分裂为两个部分C细胞质分为两个部分D细胞体积不断变大，到一定程度是从中间产生裂缝变成两个较小的细胞10 . 如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列说法错误的是（ ）A图中的虫和鸟都属于消费者B植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C图中显示2条食物链D作为生态系统，图中还缺少阳光等非生物部分11 . 有关细胞的叙述不正确的是A细胞是构成生物体的基本单位B所有的生物都是细胞构成的C动物体的细胞形态多样，结构基本相同D动物细胞通常不具有细胞壁、叶绿体、液泡12 . 将载玻片上写上英文字母“bpdq”，在显微镜视野里看到的物像是 （ ）AqdpbBbpdqCpbqdDdqbp13 . 在生物圈的各圈层中，生物种类最多的是（ ）A大气圈的上层B大气圈的下层C岩石圈的上层D水圈的底层14 . 如表中细胞结构与功能的关系，正确的是选项细胞结构主要功能A细胞膜保护和支持细胞B细胞核细胞生命活动的控制中心C细胞壁控制物质进出细胞D叶绿体进行呼吸作用，分解有机物AABBCCDD15 . 观察下图，一母所生的猪崽和一棵植株上结的黄瓜。这体现了A生物体能从外界获得能量B生物体对外界的刺激能作出反应C生物体都能由小长大D生物体能够把遗传特征传给后代，后代之间也存在一定的差异。16 . 下列有关生物与环境的描述正确的是（ ）A生物的生活环境是指生物的生存空间B影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C同种生物的个体之间只有竞争关系D生物和环境能互相影响17 . 人的受精卵中的染色体是46条，受精卵连续分裂4次后形成的新细胞数目、每个新细胞中的染色体数目分别是（ ）A8个23条B16个23条C8个46条D16个46条18 . 王利的调查小组调查到如下生物：他们对这些生物进行归类，把归为一类，把归为一类，把归为一类。归类的依据是（ ）A生物的用途B生物的生活环境C生物的形态结构特点D其他方法二、多选题19 . 用图表示各种概念间的关系。下列各项中与图示相符的是AABBCCDD三、填空题20 . 某同学体检时发现体内没有乙肝抗体，遵医嘱接种疫苗获得了免疫，此免疫类型是疫苗一般是用的病原体制成的生物制品21 . 生物圈包括、水圈的大部和。22 . 绿色开花植物是由_、_、_、_、_和种子六大器官组成的23 . 除变量不同，其他条件都相同的实验，叫做_实验。24 . 在显微镜中，起放大物像作用的是和。25 . 调查是科学研究的常用方法之一。在开展调查时，首先要明确调查_和调查_，并制定合理的调查_。四、判断题26 . 一条染色体上含有不止一个基因。27 . 细菌很小，肉眼看不见，对人类有害，所以我们要经常消毒灭菌（判断对错）五、综合题28 . 综合分析题：下图为某生态系统的食物网简图。请回答下列问题：（1）图一中共有_条食物链。（2）杂食性的鸟与昆虫之间的关系为_。（3）若此生态系统受到难以分解的重金属污染，那么体内积累重金属最多的生物是_。（4）由于人类大量捕捉野生鸟，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的_能力是有限的。（5）该生态系统的生物部分还应包括_（填生态系统的组成成分）。29 . 某实验小组的同学在课内进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验后，又在课外进行了“观察番茄果肉细胞”的实验。视野中看到的图像如下图：（1）进行以上两个实验时，不需要用到的器材和药品有：_（载玻片、生理盐水、镊子、清水、酒精灯、滴管）（2）要使观察到的细胞图像最大，从以下物镜（、）和目镜（、）的选用组合是_（填对应的序号）（3）这两种细胞都不会发生吸水胀破，是因为有 _的保护和支持。（4）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的 _里。（5）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和 _的指挥和控制密不可分。（6）该组同学在观察时，显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片和转动转换器，污点均不消失。说明污点位于_。六、实验探究题30 . 据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件，请协助他们完成探究活动：提出问题：马铃薯发芽是否需要充足的空气？(1)你的假设：_。制定计划：选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间。(2)将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口_。(3)将两培养瓶放入调好温度的恒温箱中，一段时间后对马铃薯的萌发情况进行_。实验结果及结论：(4)如果_瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽需要充足的空气；(5)如果_瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽不需要充足的空气，并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用；(6)如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽，则说明_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、判断题1、2、五、综合题1、2、六、实验探究题1、