人教版（新课程标准）2019年八年级（上）期末生物试卷D卷

人教版（新课程标准）2019年八年级（上）期末生物试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青海湖鸟岛自然保护区是为了保护哪几种珍稀动物有设立的（ ）A大熊猫、扬子鳄B金丝猴、朱鹮C长臂猿、麋鹿D斑头雁、棕头鸥2 . 某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的ABCD3 . 鱼类属于脊椎动物，是因为（ ）A鱼类有鳍，运动灵活B鱼类有鳔，能够停留于不同水层C鱼类有脊柱，由脊椎骨组成D鱼类有鳞片，能减少游泳阻力4 . 下面的概念图标号1、2、3分别代表A定向变异、环境因素、化石B自然选择、定向变异、用进废退C生物的遗传变异、环境因素、化石5 . 下列有关骨骼肌的叙述中，错误的是（ ）A骨骼肌通过肌腱附着在骨上B一块骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成C骨骼肌通过收缩在运动中起动力作用D一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连6 . 巢湖是安徽省最大的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物，及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物，这体现了生物多样性中A基因的多样性B生物种类的多样性C个体数量的多样性D生态系统的多样性7 . 以下与图示相关生物生殖和发育的说法，正确的说法是（ ）A图甲的动物身体和附肢都分节，发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期B图乙是鸡卵，胚盘将来发育成雏鸡，卵黄，为其发育提供全部营养C图丙是两性花，传粉方式是自花传粉，此图能表示受精已经完成，能够形成果实和种子D图丁是蛙的完全变态发育过程，其受精在水中进行，幼体用鳃呼吸，所以蛙的生殖和发育离不开水8 . 下面是某同学为果农提供的四项栽培建议，不能达到预期目的是AABBCCDD9 . 下列有关说法正确的是（ ）A豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性B生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值C保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用D藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖10 . 完全用肺呼吸的动物是（ ）A鲤鱼B蛇C青蛙D蟾蜍11 . 下列关于染色体与DNA的关系叙述正确的是（ ）ADNA和染色体指的是同一种物质BDNA是有遗传效应的染色体片段C每条染色体上有许多个DNA分子D染色体主要由DNA和蛋白质组成12 . 关于染色体、DNA、基因三者的叙述中错误的是（ ）A基因在染色体上BDNA分子是双螺旋结构C每个DNA分子上只有一个基因D染色体主要由蛋白质和DNA组成13 . 咸宁是全国闻名的“桂花之乡”。扦插是桂花的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是A马铃薯块茎繁殖B月季的嫁接繁殖C草履虫通过分裂产生子代D玉米的种子繁殖14 . 生物的形态结构与其生存环境是相适应的，与鱼类在水中生活相适应的呼吸器官是（ ）A肺B鳃C皮肤D气管二、综合题15 . 动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题（1）A类动物终生生活在水中，用 _呼吸。（2）C 类动物没有专门的呼吸器官，用 _呼吸。（3）D类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体_经过肺，称为_呼吸，且它的肺上连着许多的 _。（4）E类动物所特有的生殖发育特点是_。（5）F类动物的体表有_，可以防止体内_的蒸发。（6）B类动物成体用_呼吸，同时用 _辅助呼吸。（7）请把以上六种动物进行分类：_是一类，_是一类（填字母），分类的依据是_。16 . 任何生物都要经过生殖发育繁衍后代，才得以生命不息，代代相传同学们，让我们一起探索一下有关生殖发育的奇妙现象吧，请据图分析回答下列问题：（1）图甲是菜粉蝶的发育过程，它的发育要依次经过_（用文字和箭头表示）四个时期，且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异明显，像这样的发育过程称为_发育（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，依次是_、_在图乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是_，在丙结构中，胎儿发育的场所是_（3）若丙图中胎儿的性别为男性，如果其父母再生一个孩子，则这个孩子是女孩的几率为_17 . 请根据动、植物进化的大致历程图回答问题。（1）被子植物和 _都是由蕨类植物进化来的。（2）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由_，结构由_，分类地位由_的规律，不断进化和发展的。18 . 请根据表中调查信息回答问题：组别父母形状调查家庭数子女形状父亲母亲能卷舌不能卷舌1能卷舌能卷舌8073252不能卷舌不能卷舌630693能卷舌不能卷舌786423（1）根据表中的第_组别判断显性性状（2）假如用A表示显性基因，a表示隐性基因，第三组中小花能卷舌，则小花的父亲、母亲和小花本人的基因组成分别是_三、实验探究题19 . 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：培养皿步骤ABC第一步在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C第二步将所有培养基进行处理第三步A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置510分钟B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置510分钟C组培养皿不做任何处理第四步将所有培养基放于30的恒温培养箱中培养第五步观察实验结果(菌落情况、菌落数目)，并进行记录(提示：微生物包括细菌、真菌和病毒)请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：(1)A、B、C三组实验中，进行实验变量处理的是_组和_组。(2)第二步将所有培养基进行_处理。(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第_步完成。(4)在三组培养基中，起对照作用的是_组。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、