人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级下学期期中联考生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级下学期期中联考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）A肺泡壁由单层上皮细胞构成，适于气体的交换B蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象C鱼类的鳃中有大量的鳃丝，有利于气体交换D人的左心室壁比右心室壁厚，能够将血液快速送到全身各处2 . 我们四肢上的“青筋”是静脉，下面不属于静脉结构和功能特点的是（ ）A管壁较薄，弹性较小B把血液从心脏送到身体各部分C压力较低，血流速度较慢D有防止血液倒流的瓣膜3 . 生命是宝贵的，每一个新生命的诞生都是大自然的馈赠下列关于生命起点的说法正确的是（ ）A小麦生命的起点是种子B人生命的起点受精卵C蚊子生命的起点是蛹D青蛙生命的起点是蝌蚪4 . “女大十八变，越变越漂亮”的过程中，与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（ ）A卵巢、卵细胞B卵巢、雌性激素C子宫、月经D子宫、雌性激素5 . 我们去医院看病，中医切脉实际上是以下哪个部位（ ）A动脉B静脉C毛细血管D神经6 . 某人刷牙时牙龈出血，此人应多吃些（ ）A蔬菜水果B大豆C奶制品D米饭7 . 如图是人体某部位血管示意图，其中箭头表示血流方向，则字母B所代表的血管有何功能（ ）A将血液由心脏运往全身B将全身各处的血液运回心脏C进行物质交换D作为输送血液的泵8 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（ ）A胎儿获得氧的途径：母体脐带胎盘胎儿B青蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C尿液的形成：入球小动脉肾小球出球小动脉肾小囊肾小管D科学探究的基本步骤：提出问题设计实验得出结论表达交流9 . 如下页图1是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野，下页图2是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，下列有关说法中，错误的是（ ）A图1中的具有细胞核，能够吞噬病菌B图1中的数量最多，具有运输氧气的功能C图2中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉D若图2表示肺部血管，则血液流经b后静脉血会变成动脉血10 . 米饭在口腔中咀嚼，慢慢地有了甜味，是因为（ ）A淀粉被分解成葡萄糖B淀粉本身有甜味C淀粉被分解成麦芽糖D淀粉被分解成氨基酸11 . 呼吸肌收缩和舒张的结果实现了（ ）A肺泡与血液的气体交换B肺与外界的气体交换C组织细胞与血液的气体交换D体内的气体交换12 . 下面表示人体细胞获得氧气的具体过程，排列顺序正确的是（ ）肺泡与外界之间进行气体交换气体在血液中运输血液与组织细胞之间进行气体交换肺泡与血液之间进行气体交换ABCD13 . 物种间细胞色素 C 的氨基酸组成的差异，常作为比较生物亲缘关系的依据。一股来说，差异越小，亲缘关系越近，请根据下表判断，与人类亲缘关系最近的是（ ）物种黑猩猩果蝇向日葵酵母菌与人的差异氨基酸数目0273844A黑猩猩B果蝇C向日葵D酵母菌14 . 小明今年才5岁，妈妈为使其补钙，每餐都让小明喝骨头汤，但小明仍患了佝偻病，你认为小明还应补充（ ）A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D15 . 为验证人体呼出的气体中有较多的二氧化碳，先向甲、乙两试管中分别注入澄清的石灰水，再向甲试管的石灰水中通入空气，向乙试管的石灰水中吹入呼出的气体，结果是（ ）A两试管都变浑浊B甲试管不变浑浊，乙试管明显变浑浊C两试管都不变浑浊D甲试管变浑浊，乙试管不变浑浊16 . 血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫做（ ）A脉搏B血压C心率D心动周期17 . 在炎热的夏天，皮肤的反应是（ ）A多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高B多数血管收缩，血流量小，皮肤温度低C多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高D多数血管扩张，血流量小，皮肤温度低18 . 下列关于细胞结构特点的叙述中错误的是A植物细胞有细胞壁而动物细胞没有B番茄中酸酸味道的物质主要存在于液泡C毛细血管壁的细胞和肺泡内的细胞都是单层细胞，有利于物质的交换D生命活动不旺盛的细胞，细胞质不流动19 . 呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”两种方式，用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身体健康，其主要原因是：“鼻呼吸”可以清洁空气 湿润空气 杀灭细菌 温暖空气ABCD20 . 小明在劳动中不小心受伤了，血液不断地从伤口中流出，呈暗红色，从这些现象，你可以初步判断伤及（ ）A动脉B静脉C毛细血管D肱动脉21 . 下列有关吸气时的描述，不正确的是（ ）A肋间肌收缩B膈顶回升C肺扩张D肺内压减小22 . 下列推理合理的是（ ）贫血患者多吃富含铁质的食物即可缓解贫血症状凝血功能障碍是血小板过多导致 尿液中有红细胞说明肾小球病变 胰岛素分泌不足血糖过高ABCD23 . 如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A，B是两种不同的气体，是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）A和的成分完全相同BA是氧气，B是二氧化碳C据图判断此血管为小动脉D组织细胞中B浓度低于24 . 如图三条曲线分别表示不同的营养物质在消化道中被消化的程度，下列有关说法正确的是A曲线B表示的是淀粉的消化过程B消化脂肪的酶来自于胆汁和肠液C甲部位能将蛋白质彻底消化分解D乙部位是消化和吸收的主要场所25 . 人体的血液中，能够吞噬病菌、运输氧气、运输养料和废物的成分依次是（ ）A红细胞、白细胞、红细胞B白细胞、红细胞、血小板C白细胞、血小板、血浆D白细胞、红细胞、血浆二、综合题26 . 人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。如图中甲为心脏结构示意图，乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析作答（1）从1注水，水会从_流出，是因为存在_。（2）某人吃完鱼后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则蛋白质被消化成a的器官是_，其中参与消化蛋白质的消化液有_、_。（3）b代表的氧气进入肺泡时膈肌和肋间肌_，b最先到达心脏的_（填图中字母），若被运输到肾脏，至少要经过心脏_次，最终在肾脏细胞的_中被利用，为生命活动提供_。（4）有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会导致_。A、贫血 B血压较低 C血液运输氧气的能力降低（5）体育锻炼可以使图中的心肌收缩更有利，这有利于促进血液在心脏和血管中_。（6）液体d称为_，某大爷尿液中含有较多的蛋白质，说明其结构_的_作用发生了障碍；手臂打点滴时，药物经过他心脏四腔和图中血管的先后顺序是_。（7）f中的液体与d中液体相比，缺少的成分主要是_。（8）人体的排泄途径有多条，图中未表示出的途径是_。27 . 从一个细胞到“小师哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。（1）我的生命开始于_，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_里，每时每刻，都能通过脐带和胚胎从妈妈那获得营养物质,排出代谢的_气体等废物。（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_是我与外界进行气体交换的场所。28 . 人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构及生理活动示意图，回答问题。 （1）图1是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_层细胞即可进入血液，与红细胞中的_结合。（2）图2是心脏结构示意图，血液由_进入主动脉，通过途径_（选填“体循环”或“肺循环”）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。（“ ”填图2中的数字）（3）图3表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，该图中表示吸气过程的是曲线_段；吸气时肋间肌和膈肌都处于_状态，胸廓的前后径和左右径都_。（填“增大”或“减小”）（4）图4中_（填序号）过程表示肺泡与外界的气体交换，肺泡与外界的气体交换是通过_完成的。肺泡中的氧气透过_进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些结构进入肺泡，最后由_系统排出体外。三、实验探究题29 . 为什么“鱼儿离不开水”？某校生物兴趣小组为探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因而进行了实验步骤如下：准备20条大小以及生理状态都相近的活鲫鱼，均分成甲、乙两组将甲组全部放入清水中，发现所有鲫鱼的鳃都是由5对鳃片构成的，在水中5对鳃片之间完全可以相互分离另外，鲫鱼的每一个鳃片主要是由大量很细的鳃丝组成，而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成鳃小片中含有丰富的毛细血管，用来进行气体交换乙组全部从水中捞起，发现鳃小片离开水就会相互粘连在一起，5对鳃片也会互相粘连请根据上述实验回答：（1）本实验的单一变量是_，该实验的实验组是_组，对照组是_组（2）根据上述现象可知：鱼离开水后，_，阻碍了鱼的气体交换过程，使鱼窒息而死亡，所以鱼儿离不开水第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、