人教版七年级生物上册第3单元第1章《生物圈中有哪些绿色植物》单元检测题

人教版七年级生物上册第3单元第1章生物圈中有哪些绿色植物单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对刚收获的大豆种子做如图所示的处理，以下描述不正确的是（ ）A能萌发，不能萌发B是无机盐C和是相同的物质D将储存半年，所含有机物总量将减少2 . 吃一口梨会流出许多汁液，这些汁液来自（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡3 . 秋天千万朵艳丽多姿的菊花，点缀出了美丽的世界，我们看到的一朵菊花是（ ）A一个花序B一朵单性花C一朵雄花D一朵两性花4 . 能用于监测大气污染的指示植物是 （ ）A蕨B苔藓C卷柏D蓝藻5 . 下列有关植物的叙述，正确的是A苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的D裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚6 . 为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子随机平均分为3组经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（ ）A丙乙甲B乙丙甲C丙甲乙D甲乙丙7 . 某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把肾蕨、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是（ ）A根的有无B种子的有无C果实的有无D陆生或水生8 . 请找出图中所列植物中不形成种子的植物是（ ）A蕨B睡莲C松树D桃树9 . 玉米在开花时若遇连绵阴雨，果实产量将降低。其主要原因是（ ）A影响了花粉的成熟B花粉被雨水打湿、冲落，影响传粉C影响了胚珠的受精过程D影响了子房的正常发育10 . 养花要施肥，主要是为植物的生长提供（ ）A有机物B无机盐C有机土壤D无机物11 . 在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（ ）A水分和光照B有阳光和无阳光C有空气和无空气D干燥和潮湿12 . 比利时科学家范海尔蒙特从栽培柳树的实验得到的结论是：绿色植物生长需要（ ）A土壤B水分C氧气D无机盐13 . 下列有植物生长的说法，错误的是（ ）A许多植物的茎中含有形成层，可以不断长粗B枝条是由芽发育成的C植物的生长只需要含氮、磷、钾的三类无机盐D植物的生长不同时期需水量不同14 . 生殖过程不受水限制的植物是A紫菜B月季花C石松D葫芦藓15 . 如图为桃子结构示意图，其中的种子来源于桃花的（ ）A花瓣B雄蕊C花柱D胚珠16 . 玉米种子与大豆种子最根本的区别是（ ）A有胚乳B子叶数目C有种皮D有胚17 . 几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（ ）A不加水，0 B水保持在处，25 C水保持在处，0 D水保持在处，25 18 . 当摘除了一朵花的某个部分后,这朵花就不会再发育成果实,这个部分是（ ）A雄蕊B雌蕊C花粉D花瓣19 . 苹果的营养价值很多，可以补充人体蛋白质、钙、磷、铁、锌、钾等。还有生津止渴、润肺除烦、健脾益胃等功效。如图示切开的苹果，有关叙述正确的是A为胚乳部分B的生命力比孢子强C部分与部分合称为果实，是由胚珠发育而来D为的发育提供营养20 . 种子萌发后变成植物幼苗，幼苗的第一片真叶是由种子哪部分变来的（ ）A种皮B子叶C胚芽D胚轴21 . 下列哪项是藻类、苔藓和蕨类植物所具有的共同特征（ ）A都没有根、茎、叶器官的分化B都不产生种子C大都生活在阴湿环境中D都属于多细胞植物体22 . 南瓜、丝瓜的花，有的能结果，有的不能结果.能结果的花是（ ）A完全花B雌花C雄花D花序23 . 一个菜豆角属于（ ）A器官B组织C细胞D系统24 . 花结构中将来发育成果实的是 （ ）A柱头B花柱C子房D胚珠二、填空题25 . 根据有无_，植物的类群可分为_植物和_植物三、综合题26 . 下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答一下问题：（1）从A图所示结构可知，这种植物的花属于_（单性花、两性花）。（2）图B中，接受花粉的部位是3_ ,一粒花粉萌发后最终能释放出_个精子。（3）受精作用完成后，雌蕊的 5 _就会进一步发育成果实。（4）泸县海潮镇被称为“川南桂圆之乡”，在桂圆开花季节，若果农在果园里放养蜜蜂，则会明显提高挂果率。这是因为蜜蜂促进了_。27 . 根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（1）标号_所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_所示部分发育而来。（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_。（4）大豆种子萌发时，主要起_作用。（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_。四、实验探究题28 . 某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题：培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜）种子萌发数量（粒）130少量水，2528230无水，250330少量水，40430水淹没种子，250(1)用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是_？变量是_，根据这组实验的结果说明：_。(2)实验探究中，选用30粒大豆种子而不是1粒的原因是_。(3)某同学想用3号和4号作对照实验，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？_，理由是_。29 . 科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证才能得出正确的结论。科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流。某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养实验结果如图，据图回答问题：（1）玉米幼苗吸收水和无机盐的器官是_。（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_。（3）A瓶与B瓶的液体要等量是为了_。（4）观察实验现象，玉米幼苗在_液体中长的较好。（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、填空题1、三、综合题1、2、四、实验探究题1、2、