人教版七年级下册生物 3.2发生在肺内的气体交换 课后练习

人教版七年级下册生物 3.2发生在肺内的气体交换 课后练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，纱布中黄白色的胶状物质是A淀粉B蛋白质C脂肪D维生素2 . 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（ ）Aa和b分别表示二氧化碳和氧气B乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成C与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质D只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散3 . 用显微镜观察人血的涂片，不容易看清楚白细胞的原因是（ ）。A白细胞的颜色浅、数量少B白细胞的体积比较大、颜色浅C白细胞的体积比较小，数量少D白细胞的颜色浅，体积比较大4 . 下图表示血液中某物质含量的变化，如果 AB 段为肺泡处毛细血管，CD 段为组织处毛细血管，图中曲线表示的物质是（ ）A二氧化碳B氧气C葡萄糖D尿素5 . 下列关于人体呼吸系统的叙述，正确的是（ ）A吃饭大声说笑会呛着是吞咽时软腭来不及盖住喉口，食物进入气管导致的B鼻黏膜和气管内壁上的腺细胞对吸入的空气都具有清洁、温暖和湿润作用C膈肌和肋间肌的舒张使胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体被吸入D人工呼吸有效的表现是患者胸廓随着每次吹气而起伏，且吹气后气体能从口部排出6 . 膈肌痉挛俗称“打嗝”，“打嗝”时（ ）A肺内压迅速升高B肺扩张C气体出肺D肋间肌舒张7 . 呼吸道的含义及其主要功能不包括下列的A人体内部与外界环境之间进行气体交換B温暖湿润吸入的气体C淸洁吸人的气体D气体进出人体的通道8 . 一般情况下，作一次人工呼吸，需要做几次心脏挤压（ ）A12次B45次C810次D1520次9 . 依据如图分析，下列认识正确的是（ ）A甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程B乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线C丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化D丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化10 . 冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现“打哈欠”的现象，是因为（ ）A教室中人多，空气中含有较多的二氧化碳B教室中人多，空气中含有较多的氧气C“打哈欠”会传染D大家养成了“打哈欠”的习惯11 . 人体呼吸的四个连续过程不包括下列哪一项（ ）A肺与外界的气体交换B肺泡与血液的气体交换C气体在心脏处的气体交换D组织里的气体交换12 . 肺泡与气体交换相适应的结构特点是（ ）A肺泡数目多B肺泡外缠绕着许多毛细血管C肺泡壁与毛细血管壁都由一层上皮细胞构成D以上都是13 . 当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管壁并能吞噬病菌的是A红细胞B白细胞C血小板D血浆二、填空题14 . 肺泡内的气体交换是指_，通过这次交换，由肺泡扩散到肺泡外的毛细血管的气体是_，由肺泡外毛细血管扩散到肺泡内的气体是_。15 . 血浆的功能是运载_，运输营养物质和_。三、综合题16 . 如图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图丙为某同学在不同状态（不同呼吸情况）时的肺容量变化曲线，请分析回答：（1）图甲表示人平静吸气时的状态，此时膈肌_，肺内气压_（选填“大于”“等于”或“小于”）外界的大气压。（2）从图乙可以看出，肺适于气体交换的特点有：支气管分支末端都形成了大量的_；并且这种结构的外面包绕着丰富的_；肺泡中的气体进入血液只需要穿过_层细胞。（3）某同学的肺容量如图丙中bc、de段曲线发生变化时，其肋间肌所处的状态是_，从图中可以看出，该同学的肺容量前后明显不同，与ad段相比，dh段的呼吸频率和呼吸深度特点分别是_、_（选填“快”或“慢” 和“大”或“小”）。17 . 为了解北京市初中生的营养状况，研究人员调查了北京市15所学校的1576名初中学生每日能量及营养素摄入量，并与中国居民膳食营养素日参考摄入量表进行比对分析，结果见下表。营养素与能量男生女生实际摄入量实际摄入量占推荐摄入量比例/%实际摄入量实际摄入量占推荐摄入量比例/%能量/kcal1723.5168.941396.3369.81蛋白质/g69.3592.4751.9286.53钙/mg643.6464.36562.9956.30钠/mg2217.15138.571856.70116.04注：实际摄入量占推荐摄入量比例为80%100%时，属于营养素摄入充足;若为60% 80%时，属于营养素摄入不足; 低于60%时，属于营养素摄入严重不足。（1）研究人员采用的研究方法为_法。蛋白质是人体必需的营养物质，右图表示人体消化系统组成示意图，其中参与蛋白质消化的场所有_（填图中序号），在消化酶的作用下，蛋白质最终被分解成_后被机体吸收利用。建议初中生可每天通过食用_（选填序号）来补充蛋白质。A鸡蛋B苹果C米饭D番茄（2）表中结果显示，女生每日摄入的钙量比男生_，且从实际摄入量占推荐摄入量比例分析，女生已经属于钙类营养素摄入_的范围。钙是人体_和牙齿的重要组成成分，缺钙易患佝偻病，因此建议初中生应适量增加钙的摄入。（3）表中结果显示，无论男生还是女生，每日_的摄入量均过高。该物质被人体吸收后首先进入_（填“体循环”或“肺循环”），然后随血液循环运往全身。过量摄入该物质，会导致单位时间内通过循环系统的血量增加，进而可能引起青少年高血压。据此，请你给同学们提出合理的膳食建议：_。18 . 新陈代谢是人体生命活动的基本特征，图甲中AE是完成新陈代谢、保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要的器官，图乙是在呼吸过程中肺容积变化示意图，图丙是肾的某一结构。请据图回答下列问题： （1）A是消化吸收的主要场所，其内表面有_，大大增加了与食物的接触面积，利于消化和吸收。人体最重要的供能物质在A中是以_形式被吸收的。（2）图乙中能与膈肌收缩状态相对应的曲线段是_， 肺内压与外界气压相等的时间点是_。（3）图丙所示结构位于D中的 _中，当它发生急性炎症时，病人的血常规化验结果是_超标，尿检结果是_超标。静脉注射药物治疗此病，药物到达病灶前先后经过心脏腔室的顺序依次是_（用数字和箭头）。（4）暴走成为时尚的运动方式，参与者会出现汗流浃背、皮肤发红的现象，这与C中的_结构有关。19 . 下图依次为人体血液循环、尿的形成过程和小肠绒毛示意图，图中字母代表各部分结构，箭头表示血液流动方向，请分析回答问题。（1）某人一氧化碳中毒，吸入后一氧化碳首先进入心脏的 _。（2）血液流经图中E处以后，血液变成了_（填“静脉血”或“动脉血”）。（3）血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的_，再由静脉流回右心房的循环称为冠脉循环。（4）图中F内液体的形成依次包括了G、H和K的_过程。（5）图中M和N内液体在成分上的区别是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、综合题1、2、3、4、