2019-2020学年人教版八年级上册生物《生物的多样性及其保护》单元测试题（I）卷

2019-2020学年人教版八年级上册生物生物的多样性及其保护单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物多样性的说法中，错误的是（ ）A生物多样性仅指生物种类的多样性B每一个生物个体都是一个丰富的基因库C生物种类多样性实质上是基因多样性D我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一2 . 保护生物多样性最有效的措施是（ ）。A迁地保护B科学研究C法制管理D建立自然保护区3 . 保护生物多样性最有效的措施是A就地保护B迁地保护C法制管理D教育宣传4 . 位于博罗县的象头山和罗浮山分别被划为国家级和省级的自然保护区，以保护当地的珍稀动植物，这一措施属于（ ）A就地保护B易地保护C法制教育D法制管理5 . 有一种寄生于葡萄根部的蚜虫从北美传到了欧洲，使所有的葡萄园几乎遭到毁灭。其原因是（ ）A环境污染B生存环境的改变C生物入侵D掠夺式的开发利用6 . 为了保护我国真贵鸟类资源丹顶鹤，在扎龙湿地公园建立了丹顶鹤自然保护区，自然保护区是（ ）A天然基金库B天然实验室C活的自然博物馆D以上三者均对7 . 我国在西藏可可西里建立的自然保护区主要保护哪种珍稀动物（ ）A朱鹮B白鳍豚C藏羚羊D褐马鸡8 . 将一处原始森林开辟成为国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应采用的措施是 （ ）A在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性B在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长D对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰9 . 海洋中最大动物蓝鲸为什么没有把它归属到鱼类，其原因是（ ）A因为蓝鲸体表没有鳞片B因为鱼的体形不可能有那么大C因为鲸没有鳃盖D因为鲸是通过胎生繁殖后代的，而不是卵生10 . 生物多样性不包括（ ）A遗传多样性B运动方式多样性C生态系统多样性D物种多样性二、填空题11 . 每种生物都是一个丰富的_，种类的多样性实质上是的_多样性。12 . 有植物界的“活化石”之称，又称为中国“鸽子树”的是_。13 . 生物的多样性的含义包括：生物种类的多样性，_的多样性和生态系统的多样性；保护生物的栖息环境和保护_是保护生物多样性的根本措施。14 . 生物多样性主要包括_多样性、_多样性和_多样性，生物多样性最直观、最基本的认识是_多样性15 . 曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？_三、判断题16 . 外来物种入侵不会危害当地生物的生存。_17 . 种是生物分类等级中最基本的分类单位。（_）18 . 为了丰富我国的生物种类，我们应该多引进一些国外的生物品种。_19 . 保护生物多样性就是禁止利用一切生物资源。（_）20 . 判断题(1)该食物链中，能量直接来源于光。 （_）(2)草属于生产者，蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者。（_）(3)箭头表示生物之间的进化关系。 （_）(4)蚱蜢、螳螂属于节肢动物，蜥蜴属于爬行动物。（_）四、综合题21 . 右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题。 (1）图中生产者_，所有动物可统称为_。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系。该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链可表示为：_(2）该食物网中数量最多的生物是_，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。(3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，说明生态系统具有一定的_能力，但这种能力是有一定限度的。22 . 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：（1）AiluropodamelanoleucaDavd是大熊猫的学名，它的种名是_，在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是_。（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的_也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统，反过来当生态系统发生剧烈变化，也会加速_和_的丧失。（3）被称为植物界“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是_。（4）保护大熊猫的有效措施是_，物种的多样性实质上是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、四、综合题1、2、