西安市七年级下学期期中语文试题B卷

西安市七年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（ ）A四围的山把这山谷包围得像一口井。B这里的人们非常好客，火一般热情。C像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。D天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。2 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A和谐社会是一个能使全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会。B对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。C这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。D同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。3 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A彷徨（png）屏障（zhng）嗥鸣（ho）哀悼（do)B硕果（shu）山巅（din)亘古（gn)粗拙（zhu)C元勋（xn）哽住（gng）污秽（su)愧作（zu）D捆绑（kn)气氛（fn）斑斓（ln)晌午（shng)4 . 下列选项中与画线句子意思最不相符的一项是（ ）腐朽的人生观、价值观绝不能当作所谓的“新观念”加以传播，否则人们的思想就会被腐蚀，人们的灵魂就会被污染。A就会腐蚀人们的思想，污染人们的灵魂。B就会把人们的思想腐蚀，把人们的灵魂污染。C腐蚀的就是人们的思想，污染的就是人们的灵魂。D人们的思想怎么会被腐蚀？人们的灵魂怎么会被污染？5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A水浒传记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。B经典咏流传节目组邀请音乐人用“和诗以歌”的方式演绎经典诗词。C市长请五个学校的领导来到青少年劳动实践基地参观学习。D随着书法教育引入课堂，让更多学生受到了传统国学的熏陶。二、现代文阅读课内阅读如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色旳天空里悬着无数半明半昧旳星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我旳眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我旳周围飞舞。海上旳夜是柔和旳，是静寂旳，是梦幻旳。我望着那许多认识旳星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了切。在星旳怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是个小孩子，现在睡在母亲旳怀里了。6 . 请用简洁的语言概括语段主要内容7 . 从修辞的角度，赏析文中画线句子。8 . 品读划线句，写出你从中感悟到的作者情感。阅读下面一篇文章，完成下列小题。消失的年声肖复兴如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。有这样两种年声的消失，最让我遗憾。一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。在话剧龙须沟里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？（选自2014年2月2日新民晚报，有改动）9 . 文章开头从放鞭炮的声音写起，有何作用？10 . 本文叙述了哪两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？11 . 第6段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？12 . 结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？13 . 仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。三、句子默写14 . 默写（1）_，正是河豚欲上时。 （苏轼惠崇春江晚景）（2）_，君子好逑（诗经 关雎）（3）_，望峰息心；_，窥谷忘反。(吴均与朱元思书)（4）这正如地上的路；_，走的人多了，_。（鲁迅故乡）（5）我们要永远保持淡然平和，豁达大气的心境，不管是得还是失都应宠辱不惊，正如岳阳楼记中的名句“_，_。”四、课外阅读阅读三人成虎一文，完成题目。庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见。（韩非子内储说上）（注）庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。去：距离。议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。愿：希望。谗言：坏话。竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。15 . 解释下列句中划线词的意思。王信之乎（ ） 愿王察之（ ）庞恭从邯郸反（ ） 后太子罢质（ ）16 . 与例句中“之”的用法不相同的一项是（ ）例句：今一人言市有虎，王信之乎？A何不试之以足（郑人买履）B从其所契者入水求之（刻舟求剑）C观之正浓（幼时记趣）D故时有物外之趣（幼时记趣）17 . （小题3）将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。昂首观之，项为之强。（幼时记趣）18 . 你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？五、作文19 . 以下两道作文题选做一题要求： 内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。（1）游历山川，你会领略大自然的神奇与壮美；置身书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会感受人间真情在人生的旅途上，处处都有值得你学习欣赏之处。请以“我欣赏”为题写一篇作文。（2）阅读下面二则材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。一只鸟能选择一棵树，而树不能选择过往的鸟。罗兰一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。弗罗斯特第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、作文1、