福州市2019年九年级上学期期中语文试题（II）卷

福州市2019年九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A敬业与乐业选自饮冰室合集，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代的维新派代表人物，学者，与康有为一起领导了戊戌变法。B鲁迅作品中国人失掉了自信力了吗出自他的且介亭杂文，杂文属于记叙文的一种。C我的叔叔于勒选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说羊脂球。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”。D杨修之死节选自三国演义，它是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和经济斗争。2 . 下列各组加点字音形全都正确的一项是（ ）。A选聘(png)挚友(zh)鞠躬尽瘁(cu)B殷红(yn)驻立(zh)锲而不舍(qi)C秩序(ch)叫对(jio)深恶痛绝(w)D疙瘩(g)抹杀(m) 截然不同（ji）3 . 选择下列语句排序正确的一项（ ）我怀念着绿色把我的心等焦了。绿色是多么宝贵啊。它是慰安，它是快乐。它是生命，它是希望。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。ABCD4 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）因为行万里路，不仅仅是深入地理物候、百样人生，将理论与实践联系起来，它还是对“读万卷书”的一种补充。“万里路”则是指民间的、乡野的、代代相传的史识见闻。换句话说，行万里路，就是读万卷书。因此，万卷书是呈显性的“小历史”，万里路上却藏有隐性的“大历史”。行万里路，同读万卷书一样重要。“万卷书”是特指官方的、庙堂的、学府的子史经集。ABCD5 . 下面语句没有语病的一项是：（ ）（3分）A一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。B初次见面时，还只是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，因而谈得很少。C不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。D未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在这神秘的战场空间，国家意志将充分得到体现。6 . 下列加横线的字注音全都正确的一项是（ ）A丝缕(l)诅咒(z)栈桥(zhn)禁锢(jng)B喑哑(yn)潮汛(xn)亵渎(xi)憧憬(cng)C襁褓(qing)鲜妍(xin)朴刀(p)诬蔑(mi)D娉婷(png )恪守(g)佝偻(gu)飘逸(y)7 . 下列说法错误的一项是（ ）A标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。B藤野先生是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。这篇文章选自散文集朝花夕拾。C律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。D渡荆门送别是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。8 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A元旦晚会上，他幽默的语言，滑稽夸张的动作，令观众捧腹大笑。B世博会上展览的都是一些精致的产品。C他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D运动会要开始了，同学们兴高采烈地在操场上跑着、跳着。9 . 下列有关文学文化常识正确的一项是（ ）A新闻的特点是真实及时简明，但也可以有丰富的艺术加工和情节虚构。B鲁迅原名周树人，他写的小说藤野先生出自其散文集朝花夕拾。C记承天寺夜游的作者是苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。D回忆录是传记的一种，属于记叙文体，如回忆我的母亲首届诺贝尔奖颁发等。二、现代文阅读现代文阅读。（10分）月亮地球的妻子、姐妹，还是女儿？中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员天文学家们却根据众多的天文观察事实，对月球的身分作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34千克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，造成这种“分裂说”的人已经比较少了。可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！10 . 用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（2分）11 . 文章对“月亮的起源”提出了三种推测性学说。请根据文中提供的天文学信息，分别做出解释。（3分） “俘获说”（地球的妻子）： “同源说”（地球的姐妹)： “分裂说”（地球的女儿）：12 . 对文章中说明的“俘获说”、“同源说”、“分裂说”三种学说，你最认可的是哪种学说？请简要说说理由。（2分）13 . 语言风趣又不失准确，是本篇说明文的突出特点。请你选择一个方面举例说明。（3分）阅读下面的文字，完成下面小题。芬芳的蜡梅花秦湄天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼晴望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗?这个办法倒还没试过”窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说：“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”，我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思付着：哪天带学生来游一回。一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。(选自散文海外版2019年第4期，有删改)14 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文是一篇回忆性文章，以倒叙的方式回忆了“我”与孩子们相识、相处、相知的过程B文中“我”自称患有咽炎寻求学生帮助，实质是假的，目的是为了拉近师生间的距高，可以看出“我”作为老师的机智。C文中多处提到“雪花”，开头、中间、结尾都有“雪花”，所以“雪花”是贯穿全文的线索。D本文最后一段照应开头、呼应标题，使文章结构严谨。15 . 本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。“我”自称患有咽炎，_为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花学生们的行为让“我”感动，_。16 . 结合语境，按照要求赏析。(1)那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。(请从修辞的角度赏析)(2)一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。(请从人物描写角度赏析)17 . 结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用?18 . 联系全文谈谈你对“我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。”这句话的理解。三、句子默写19 . 古诗词默写填空（1）春蚕到死思方尽，_。 （李商隐无题）（2）学习和思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说：“_”（3）“达则兼济天下，穷则独善其身”是封建时代许多士大夫的信条。如范仲淹即使被贬，也在岳阳楼记中写下“_。”表达自己以天下为己任，“吃苦在前，享乐在后”的准则。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自北冥有鱼）20 . 解释下列句中加点词语的意思。（1）怒而飞，其翼若垂天之云（2）抟扶摇而上者九万里21 . 用现代汉语翻译下面句子。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。22 . 结合文段简要分析大鹏的形象。23 . 庄子的文章想象奇特，大量运用幻想、传说的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请说说文章是如何运用这一手法来表达观点的。五、课外阅读阅读下面文言文选段，完成后面小题献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”注：蔡邕：东汉末年文学家。车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。倒屣：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。王公：特称王粲的祖父王畅。24 . 解释文中加点词语的含义。（1）宾客盈坐（_）（2）尽当与之（_）25 . 翻译文中画线句。此王公孙也，有异才，吾不如也。26 . 文章极力渲染蔡邕的才学和地位有何作用?六、综合性学习（六）阅读下面的非连续性文本，完成下列小题。（材料一）(挂图：读书名言) (漫画：不一样的读书)（材料二）“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，到写宋书时却一字写不出来，被人称为“二脚书橱”。古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。如，说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“读书”，也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的日知录肇域志。（材料三）最近，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下表：阅读内容时尚娱乐玄幻武侠写作范文文学经典关注率39.1%38.5%13.4%9.0%27 . 根据材料一、材料二的内容，谈谈你对读书的理解和看法，请分点作答。28 . 根据材料三的表格，在下面的横线上写出调查结论。某中学学生的阅读现状：29 . 为了营造良好的读书氛围，学校要悬挂一副宣传对联，现已拟好上联，请你从以下几个选项中选出最恰当的一项作为下联。（ ）上联：勤学铺就人生路A一心只读圣贤书B读书养成好习惯C白首方悔读书迟D苦读铸成高尚魂七、作文30 . 读下面几则材料，按要求作文。你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。顾城远和近海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州我觉得最遥远的距离不是天涯海角，而是你就在我的眼前，你却在玩手机。网络留言上面的材料引发你怎样的体验和感想？请以距离为题目，写一篇不少于 600 字的文章，文体不限，诗歌除外。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、