广州市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

广州市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中表达清楚、语言得体的一项是（ ）A王教授是研究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人受宠若惊。B李伟的妈妈有点唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”C一次考试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是老师没教好你们，也因为你们没有尽最大的努力，让我们都来加把劲儿，下次一定能考好！”D校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席。”二、基础知识综合2 . 语文综合运用。有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了“安魂曲”。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来走出来、造出来的。这只是一半真理：当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，就能开出一条生路。古语说：穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。（1）文中的句，有一个地方标点使用有误，找出并改正。 （2）仿照第句的句式，另写一句历经苦难之后取得成功的人物及事例。（3）文中的第句话，有一个地方关联词语使用不当，找出并改正。（4）仿照第句话的句式结构，写出“希望是？”。三、字词书写3 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。奋斗的姿态最美四、现代文阅读“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”4 . 不属于“飞天”凌空一文中采用修辞手法的作用的一项是（ ）。A调动读者丰富的想象力。B增强作品的形象性、生动性。C增强作品的艺术感染力。D使文章有起有伏。5 . 下列关于这篇文章的分析有误的一项是（ ）。A这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。B这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。C本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。D文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，以动衬静，增强作品的可读性。6 . 原文在“这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌”一句后还有一句：“她的娇小苗条的女伴，十七岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。”但课文把这句删掉了，你认为这样好不好？阅读小说伟大的悲剧（节选），完成下列小题。伟大的悲剧（节选）茨威格没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”7 . “这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。”中的“这”指的是什么？用原文回答。8 . “挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”这句话运用了什么修辞手法？表现了斯科特内心怎样的复杂情感？9 . “斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”他为什么要接受这项任务？体现了人物的什么精神境界？10 . 作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈，“悲”在哪里？“伟大”又指什么？ 悲在_，而_伟大；悲在_，而_伟大；悲在_，而_伟大；悲在_，而_伟大。五、对比阅读阅读下面两段文言文选段，完成下面小题。三峡甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”早发白帝城乙 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。11 . 解释下列各句中加点词语的含义。（1）略无阙处（2）虽乘奔御风 （3）每至晴初霜旦（4）故渔者歌曰12 . 翻译文中划线的句子。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（2）清荣峻茂，良多趣味。13 . 早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？14 . 总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。_， 天高地厚华夏情。六、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。（1)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？口口口口口口口口？传不习乎？”（论语十九则）(2)但愿人长久，口口口口口。（苏轼水调歌头）(3)口口口口口口口，口口口口口口口。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）(4) 子曰：“其恕乎！口口口口，口口口口。”(5)默写赵师秀的约客。口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。七、课外阅读文言文阅读天石砚铭(并序)（宋）苏轼轼年十二时，于所居纱縠行宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然，试以为砚，甚发墨，顾无贮水处。先君曰：“是天砚也有砚之德而不足于形耳。”因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”轼宝而用之，且为铭曰：一受其成，而不可更。或主于德，或全于形。均是二者，顾予安取。仰唇俯足，世固多有。元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂，发书箧，忽复见之。甚喜，以付迨、过。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。(选自苏轼文集第二册)（注释）纱縠行：苏轼故里，在四川眉山。发墨：指砚台磨墨易浓。先君：这里指苏洵。祥：吉祥之兆。主：以为主，着重于。当涂：地名。迨、过：苏迨、苏过，苏轼的儿子。16 . 解释下列句中加点词的意思。(1)得异石（_）(2)明年至黄州（_）(3)求砚不复得（_）17 . 用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)是天砚也有砚之德而不足于形耳。18 . 文中“赐”“付”都是父亲将砚交给儿子，作者在其中寄寓的情感有何异同？因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”甚喜，以付迨、过。19 . 刘禹锡在陋室铭中写道：“斯是陋室，惟吾德馨。”苏轼在砚铭中说：“或主于德，或全于形”，你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是否相同？请结合文本简要说明理由。八、名著阅读20 . 名著阅读积累随着新年的到来，阳光中学“读书读报”系列活动也相继拉开了序幕，活动主角正是同学们读得热火朝天红星照耀中国、昆虫记。（活动一） 读新闻，做编辑12月31日下午，我校“品读经典放飞青春”经典诵读比赛在学校多功能厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”、“跨越”、“展望”三个篇章。有学生朗诵、师生合诵等22个诵读节目。师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办，部分学生家长应邀观看了比赛。请为以上这则消息拟写一个标题。(不超过16个字) （活动二）在经典交流会现场，有位同学就红星照耀中国出了两个问题，猜猜他是谁？请你根据语段信息，写出这两个人物的姓名。（人物一）他的谈话、举止直截了当、不拐弯抹角；为人善良又吃苦耐劳，在长征途中把马让给受伤的同志；吃穿和部下一样；很喜欢少年先锋队的孩子，经常与他们谈心。他是A。（人物二）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。地主绅士见他闻风丧胆，他在哥老会极具影响力，传说他用一把莱刀在湖南建立了一个苏区。他是B 。（活动三）在“好书我推荐”活动中，你将带着昆虫记参赛。请你用简洁的语言为这部书写一段精彩的推荐语。九、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题（材料一）人民网 3月22日讯 3月20 日，记者从湖北省文旅厅获悉，国家文物局已发函，正式同意将“万里茶道”列入中国世界文化遗产预备名单。“万里茶道”申报世界文化遗产涉及我国 8 个省份，湖北是“万里茶道”申遗的牵头省份，已逐步建立起万里茶道（中国段）联合申遗联络协调机制。（材料二）唐代是历史上比较兴旺的朝代，陆羽茶经系统总结了唐代及唐以前的茶叶生产、饮用的经验，也提出了精行俭德的茶道精神。陆羽及其同时代的一些文人，都非常重视饮茶的精神享受和道德规范，而且非常讲究饮茶用具和煮茶的艺术，可以说中国的茶道、茶艺从此产生。到了宋代，茶叶生产进一步发展，饮茶更加普及，饮茶艺术也有了进一步的发展，“点茶”技艺进一步规范，“斗茶”之风盛行。明清时代散叶茶迅速发展，客来敬茶、以茶待客风气更为普及，都市茶馆林立，茶馆文化教育得到发展。某茶行徽标图（材料三）茶文化是中华文化教育的一个重要组成部分。茶文化教育的表现及存在形式，既有诸如茶的历史文物、遗迹、茶书、茶画等物质形态的，也有诸如茶德、茶道精神、以茶养廉、以茶养性等精神形态的。中国的茶人精神和茶德精神，究竟应归纳为哪几个字或哪几句话，还没有统一的说法。陆羽提出的“精行俭德”，庄晚芳提倡的“廉美和敬”。虽然提法各有侧重，但基本精神是一致的。我们应该发扬这些茶人、茶德精神，净化人们的思想意识，提高道德水准，促进精神文明建设的发展。21 . 下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）A“万里茶道”入选中国世界文化遗产预备名单，湖北已逐步建立起万里茶道（中国段）联合申遗联络协调机制。B唐代的陆羽及同时代的一些文人，都非常重视饮茶的道德规范，以及讲究饮茶用具和煮茶的艺术。C茶文化作为中华文化教育的一个重要组成部分，其教育的表现及存在形式既有物质形态的也有精神形态的。D由于中国的茶人精神和茶德精神，其基本精神是一致的，因此目前对这种精神是有统一说法的。22 . 请你简要描述（材料二）中徽标的内容。23 . 结合（材料二）（材料三）的内容，概括茶文化的发展历程以及体现的人文精神。十、作文24 . 从下面两题中任选一题，按要求完成习作。题一：挥手自兹去，出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去。“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈，一丝洒脱、一份期待请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于700字。不得抄袭套作；不得出现真实的人名、校名和地名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了！他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功。塔太高了！”开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的的青蛙，听了议论后，也都放弃了。一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔项。原来，那只登顶的青蛙是个聋子。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的文章。要求：选取角度，明确立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围作文。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、字词书写1、四、现代文阅读1、2、五、对比阅读1、六、句子默写1、七、课外阅读1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、