部编版七年级语文下册期末复习 专题训练五 综合性学习

部编版七年级下册期末复习 专题训练五 综合性学习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、综合性学习1 . 下表为某市关于不同年龄段人群对中西节日的认同度和快乐度调查表。请对表中提供的消息进行比较分析，回答问题。（1）分别写出不同年龄段人群对中西节日的认同度和快乐度的变化特点。_（2）根据图表反映出的现象，提出一条关于保护传统节日的合理建议。_2 . 班级正在开展“跨越代沟，亲情无限”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。（1）（观点论述）活动中，同学们观看了网络上十分火爆的短视频啥是佩奇。视频讲述一位留守村庄的老爷子李玉宝，在春节前接到了孙子的电话，为了孙子口中的“佩奇”，就此展开了一段“寻找佩奇之旅”，在啼笑皆非与感动中，李玉宝终于明白了什么是佩奇，最后用鼓风机焊了一只小猪佩奇送给孙子。观看结束后，“如何看待家庭代沟”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）（2）（故事链接）下图与教材中一篇表达父子深情的文章有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。上联：一举手一投足思念放心底下联：上联：可怜天下父母心下联：3 . 语文实践活动。四月一日为国际爱鸟日，在国际爱鸟日到来之际，八年级（1）班准备开展一系列爱鸟活动，请你积极参与：（1）向班里提出两项活动倡议。（2）联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。（3）班级打算出一期有关“鸟”的专题黑板报，请你再设计出两个栏目，每个栏目四个字。鸟之起源鸟类之最_（4）最近，学校附近的烧烤点推出了“油炸麻雀”“油炸野鸡”等特色烧烤，吸引了不少同学的光顾。班级准备让你去劝说那些同学，你该如何对他们说？4 . 学完春这篇课文，班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走向户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着这样一种渴望：让我们去寻春，去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌吧!（1）人们对春天的称呼特别多，根据你的积累，请写出几个。（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。（3）班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动，打算邀请语文学科的宋老师一同参加，如果派你去请，你该怎么说？请写下来吧。（4）假如以寻觅春天的踪迹为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。5 . 请你参与“文学部落”主题活动。（1）下面是活动的部分内容，请按要求修改。征文启示为了迎接“世界读书日”的到来，校文学社拟举办“阅读伴我成长，经典启迪心灵”主题征文。活动要求：（1）参赛文章应切合征文主题，文体不限，不得抄袭，不少于600字；（2）稿件在12月28日前交到办公楼101室。欢迎积极投稿的同学们。校文学社2019年12月2日材料中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。画横线句子有成分残缺的语病，请提出修改意见。_画波浪线句子表意不当，应改为：_。（2）下面是活动中的两道题，请回答一名同学准备写篇读书演讲稿，下列最不适合被引用的中国古代成语故事是（_）A.韦编三绝B.纸上谈兵 C.悬梁刺股 D.囊萤映雪补充下列对联，最恰当的一项是（_）清若水，诗胆大如。A.文心海 B.君子天 C.文心天 D.霜月山（3）运用课外阅读积累，仿写下面句子（任选一句）。读朝花夕拾，我们可以感受鲁迅温馨的童年回忆；读西游记，我们可以领略孙悟空骁勇善战的英姿。读朝花夕拾，_;读西游记，_。6 . 仔细观察讽刺漫画过河，回答问题。（1）说说这幅漫画的含义。（2）假如你在现场，你会对其中的一位说些什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、综合性学习1、2、3、4、5、6、