呼和浩特市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷

呼和浩特市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。B谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。C“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。D邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。2 . 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）A嗤笑（ch ） 倏忽（sh ）决别（ju）追溯（shu） 风雪载途（zi）B干涸（k）迁徒（x）取缔（t）赦免（sh）花团锦簇（c）C清冽（li）骄奢（sh）伎俩 （j）缄默（jin）眼花缭乱(lio)D睿智 （ri）狩猎 （shu） 梦寐（mi）稽首（j）义愤填膺(yng)3 . 下列加横线字的注音，全部正确的一组是（ ）A恣睢（su）栈桥（zhn）拮据（j）玲珑剔透（t）B摇曳（y）阴晦（hu）精髓（su）言简意赅（hi）C嗤笑（ch）褴褛（l）纤细（qin）分道扬镳（bio）D参差（cn）寒噤（jng）惘然（wng）探骊得珠（l）4 . 文化积累下列对名著朝花夕拾的表述中，错误的一项是（ ）A鲁迅的朝花夕拾不全是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。B朝花夕拾的序言小引采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。C朝花夕拾中父亲的病一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。D朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。5 . 下列句子没有语病的是（ ）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。B微信的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。C学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。D由于“经典咏流传”的开播，引起了海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。二、现代文阅读（题文）阅读下文。尊重生命周国平尊重生命的价值，包括尊重自己的生命和尊重别人的生命。我认为一个人首先要尊重自己的生命，如果你不懂得尊重自己的生命，实际上你就不可能懂得尊重别人的生命。从尊重自己的生命来说，一个是要珍惜生命，养成健康的生活方式，不做损害生命的事，比如吸毒、纵欲、过劳等。珍惜生命这个道理似乎很简单，其实真正做到并不容易。我们对于拥有生命这件事情实在是太习惯了，而习惯了的东西我们往往是不知珍惜的。可能我们平时会做很多损害自己生命的事情，但是直到最后恶果暴露出来的时候，我们才追悔莫及。很多科学家、企业家英年早逝，往往是因为过于疲劳，如果他们早知道是这个结果，就一定会有所节制。人生有很多可欲的价值，比如成功、财富等等，追求这些东西无可非议，但是应当记住，你的生命比那些东西重要得多，没有了生命，那些东西都是空的。实际上我们很容易忘记，我自己也是这样，一忙起来就不要命，仔细想想是很不理智的。另一个是要享受生命。我最反对禁欲主义，在我看来，凡是自然赋予人的欲望都是无罪的，都有权利得到满足。但是，享受生命不应该停留在满足生理性的欲望，这个层次还太低。我们应当经常倾听一下自己的生命在说什么，它的真正的需要是什么，怎样的状态才是它感到最舒服的状态。在我们这个时代，一个常见的现象是，人们纷纷把生命都用于追求物质的东西，然后又来消费这些物质的东西，总之，把生命完全用来满足物欲。我始终认为，这其实是在使用生命，甚至是在糟蹋生命，决不是在真正享受生命。这里面有一个很大的误解，就是把物欲等同于生命欲望。事实上，物欲是社会刺激起来的，决不是生命本身的需要。许多希腊哲人都指出一点，就是生命对物的需要其实是十分有限的，中国道家也强调“全性保真”，“不失性命之情”，“不以物累形”，这些哲人是生命真正的知音，他们的话值得我们好好想一想。怎样才是尊重自己的生命，我觉得不但要珍惜生命，享受生命，最重要的是要对自己的生命负责。人生有很多责任，你要对很多东西负责。作为一个家庭的成员，子女要对父母负责任，父母要对子女负责任，作为社会的成员，每个人都要对社会负责任。但我觉得最根本的责任是一个人要对自己的人生负责任。你想想看，一个人只有一次人生，如果你死了，没有任何人能够代替你再活一次，如果你的一生虚度了，没有任何人能真正安慰你，那时候说什么都没有用了。你对自己的人生的责任，没有任何人能替你分担。所以，每个人都应该对自己的人生有最严肃的责任心，它实际上是一个人在世界上其他一切责任心的根源。你对自己的人生不负责，怎么过都无所谓，如果你抱这样的态度的话，这样一个人会对其他的事真正负起责任吗？自己怎么活都无所谓，这样的人怎么可能对别人的事情认真呢？相反，如果你对自己的人生有强烈的责任心，那么，你对你该做什么事、不该做什么事一定会有严肃的考虑，对于你认为应该做的事情，你就一定会负起责任，当然，如果你觉得不该做，做那些事对你的人生没有意义，甚至有反面的意义，你也就会明确地拒绝。所以我认为，对自己的人生负责任，这是对自己生命的最大尊重。6 . （小题1）文中第段加点的词语“似乎”和“实在”可以互换位置吗？为什么？7 . （小题2）请分析文中第段“这些哲人是生命真正的知音”这句话的含义。8 . （小题3）文中第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？阅读下面的文章，完成后面的题目。我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（选文有删改）9 . 文章题目是我为白菜狂的日子，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？10 . 文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？11 . 作者回忆随母亲卖白菜的事，从中可看出母亲怎样的品质？12 . 作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出作者怎样的感情？三、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自史记绛侯周勃世家）（乙）（李）广与程不识俱以边太守将兵，有名当时。广行无部伍、行阵，就善水草舍止，人人自便，不击刁斗以自卫，幕府省约文书；然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲、行伍、营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息；然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”（节选自资治通鉴汉纪九，有删节）注：程不识汉武帝时的大将，与李广齐名，生平未尝败绩，别称“不败将军”。部伍指军队的编制。行阵：行军的阵列。就善水草舍止选择水甜草肥的地方驻扎下来。刁斗铜制的军用锅，白天用它做饭，夜里敲它巡逻。幕府军队的司令部。省约简化。远斥候在远处布置侦察兵。部曲古代军队编制。治军簿至明处理考绩等公文簿册非常明白，毫不含糊。卒同“猝”，突然。13 . 下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是A天子且至/年且九十有名当时/有仙则名B闻将军令/久闻大名按辔徐行/清风徐来C持兵揖/ 以边太守将兵之细柳军/李广之略D固可袭而虏/汝心之固未尝遇害/饱尝艰苦14 . 翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是A军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。翻译：军中官兵都身穿铠甲，刀出鞘，张开弓弩并且拉满。理解：细柳营常备不懈，严阵以待，表现出周亚夫治军有方，恪尽职守。B既出军门，群臣皆惊。翻译：出了细柳军营的大门，随行的大臣们都十分惊诧。理解：群臣的“惊”从侧面体现出周亚夫治军之严到了令人恐怖的地步。C我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。翻译：我的军队虽然军务烦扰，但敌人也没有办法侵犯我。理解:程不识把自己的军队和李广的军队进行了比较，肯定了自己的治军之道。15 . （甲）（乙）两文中_将军与_将军具有共同优点。两文都指明了军纪涣散将导致的后果是_。（空填写人名）四、句子默写16 . 填补下列句子的空缺处。(1)芳草鲜美, _。(2)其岸势犬牙差互, _。(3)_,在河之洲。(4)_,白露未晞。(5)_,胡为乎中露?(6)_,子宁不来?(7)_,儿女共沾巾。(8)气蒸云梦泽, _。五、诗歌鉴赏17 . 阅读下面这首宋词，然后回答问题。眼儿媚阮阅楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。一双燕子，两行征雁，画角声残。绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。结合全词，简要分析“一双燕子，两行征雁”中数量词运用的妙处。六、名著阅读18 . 文学常识填空。本文作者是_，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家，被授予“_”的称号。长篇小说代表作是_。七、综合性学习19 . 综合性学习诗词是中华文明智慧的积淀，为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”的活动，为此，九年级（1）班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。请你按要求完成下面任务。为了达到“诵读经典”的目的，同学之间进行了经典诗词推荐活动。你推荐的经典诗词是：_你推荐的理由是：_假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。_八、作文20 . 按要求作文我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。请以“我心中的太阳”为题目，写一篇文章。要求：（1）中心明确，内容健康。（2）条理清楚，书写整洁。（3）除诗歌外，文体规范，字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。21 . 作文题目：向着奔跑 （例如：“远方”、“阳光”、“理想”）要求：把题目补充完整作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、