人教版中考一模（暨上学期期末）语文试题

人教版中考一模（暨上学期期末）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读机器人如何改变生活，回答问题。机器人如何改变生活杨涤非随着科技的进步，机器人在社会生产生活各领域内的运用越来越广泛。可以说，机器人正在渗入人类社会的各个方面，日益成为改变世界的一大推手。2015年年末，世界机器人大会在北京国家会议中心举行。大会主会场汇聚了全球近200家顶尖机器人企业，展示了大量机器人实物，使得这些平常难得一见的精密机械与观众零距离接触，丰富了大众对机器人技术的理解和认识。其中，隶属于中国科学院的新松机器人公司展出的柔性多关节机器人，比较引人注目。新松的柔性多关节机器人具备快速配置、牵引示教、视觉引导和碰撞检测等多种功能，具有高负载和低成本的优势，可以满足用户对于机器人产品安全性、灵活性及人机协作性方面的需求。同时，它也是国内首台7自由度协作机器人，特别适用于布局紧凑、精准度高的柔性化生产线。精密装配、产品包装和机床上下料等工业操作对它来说都是小菜一碟。柔性多关节机器人具有极高的灵活度、精确度和安全性，将开拓全新的工业生产方式，引领人机协作新时代。随着经济的发展和社会的进步，人们对机器人提出了新需求，而科技的不断创新，为机器人发展提供了保障。现在，不仅工业机器人大显身手，服务机器人也同样具备巨大的发展空间。各种各样为了满足不同需求的特种机器人、康复与助老助残机器人、医疗辅助机器人等服务机器人也发展成了一个庞大的新族群。世界机器人大会专门设有服务机器人展区，涵盖无人机、智能汽车、智能生活、医疗、娱乐、教育等各个领域。哈尔滨工业大学研制的专用餐饮服务机器人小智，在众多服务机器人产品中显得独树一帜。小智具有重力感应、自动避障、语音对话和按点送餐等功能，可以部分代替餐厅和酒店服务员重复的送餐递物工作。小智只需充电5个小时，就能连续工作20小时，一次能托起10千克的菜品，同人工送餐比较，它还节约了假期、保险等人力成本。小智所营造的新颖用餐模式，不仅科技味十足，也间接提升了餐厅、酒店的品牌效应，还为每一位就餐顾客提供了一次新奇的服务体验。这款外形设计柔美的餐饮服务机器人，拥有蓝色和玫红色两种颜色，背部安装的触摸面板可显示和设置机器人的工作状态，并通过亲切的语音实现人机交互。与参展的其他智能服务机器人相比，北京康力优蓝机器人科技有限公司推出的首个大型服务机器人“优友”，凭借着其拟人的外形和智能的功能，也吸引到很多媒体和观众的眼光，受到不少追捧。“优友”身高1.28米，体重60千克，外形与科幻电影中的机械战警类似，不过“优友”显然更为可爱一些。“优友”的外壳采用白色环保ABS材料，腿部采用轮式驱动，双手拥有和真人一样的5个手指，每根手指都可以独立运动。“优友”的双臂是用卡榫结构组装起来的，各具有10个自由度，可以实现全方位的运动和旋转，甚至可以转到背后进行灵巧操作。“优友”是国内第一个可量产的大型服务机器人产品，也是继日本Pepper机器人之后，全球第二个可真正商用的产品。第三方开发人员开发的各种应用通过操作系统提供的APP接口集成到机器人身上，使机器人具备各种功能，可以担任银行导引、公司前台、商场导购、展馆导览员和餐厅服务员等工作。“优友”最大的特点是高度的智能化。“优友”采用锂聚合物电池，充电一次可以连续使用10小时以上，当在工作中检测到电量低时，利用自带的低电量自充电功能软件，机器人会通过定位循迹找到电源完成自我充电，有效规避因电力问题而导致机器人工作中断的情况。工业机器人、服务机器人的广泛应用正在改变世界，未来，人与机器人将成为真正的伙伴。1 . 本文的说明顺序是什么？具体介绍了哪几种机器人？2 . 阅读第至段，简要概括“优友”具有哪些特点？3 . 第段主要介绍餐饮服务机器人小智，该段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？4 . 叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话。”请你结合下面句子中加点的词语，说说你对“小菜一碟”的意思及表达效果的理解。精密装配、产品包装和机床上下料等工业操作对它来说都是小菜一碟。阅读下面文章，完成各题。梦想背后的故事文/王列王老师没想到一向很听话的燕红，突然变得这么倔强。进入高二，学校对学生进行分流。所谓分流，就是根据学生的爱好特长以及文化课基础，把爱好相同的学生分到同一个教学班，这样便于管理与教学，也有利于学生发展。燕红的文化课基础很好，老师希望燕红专心学习文化课，想不到燕红坚持学习美术。实事求是地说，学美术的学生文化课基础多数较差，文化课基础这样好的一个学生，学习了美术，王老师觉得非常可惜。王老师做了很多工作，想不到燕红却毫不动摇，他异常生气。他想跟燕红的父母交流一下情况，让她的父母劝说她，偏偏他们都在外地打工，通过电话联系上后，他们都表示孩子学什么由她自己决定。既然没有任何办法可以阻止她，干脆先让她学习一段时间，如果她觉得不合适，再让她回到普通班级学习也未尝不可，王老师有些无可奈何地想。转眼间，一个学期就过去了。期末考试，燕红的文化课考得很好。让王老师想不到的是，她的绘画也几乎是最优秀的。王老师询问美术老师燕红今后发展潜力如何，老师赞扬燕红说，她对色彩和线条非常敏感。王老师感到高兴的同时，也有些莫名的失望。高三下学期，市电视台组织一次以“我的梦”为主题的中学生绘画大赛。大赛分两个阶段进行：第一个阶段是初赛，学生自由创作。第二个阶段是决赛，学生现场作画。学校很多学生都参加了比赛，但是进入决赛阶段的只有燕红一个人。这次比赛除了看学生的绘画基础，还要比学生的想象力。不用说，凡是参加比赛的，绘画基础都不错，谁的想象力更强，谁肯定会胜出。通过前几轮的比赛来看，燕红的想象力非常强，几乎每一张画都有让人眼前一亮的东西。最后一次比赛的题目是“梦中的家乡”，只要胜出，燕红就会获得冠军，大家对燕红也非常期待。然而那幅画燕红却画得非常普通，甚至连一点想象的成分都没有：弯曲的柏油马路、低矮的远山、清清的小溪、几块石板搭成的的小桥、还有低低的石头房子当然，燕红与冠军失之交臂了，大家都为燕红感到惋惜。“自从参加比赛以来，你的每一幅画都是充满想象力的，为什么最关键时候的这幅画这么普通？”主持人问她。“我梦中的家乡就是这样的！”燕红说这话时，眼里已经充满了泪水。“为什么不是更美好一些的呢？”主持人感到奇怪。“我梦中的家乡就是这样的！”燕红再次强调说。“作为这次比赛的亚军，电视台会帮你实现一个梦想，您的梦想是什么呢？”主持人问。“我想找到一个和我画上一模一样的地方，哪怕十几年前曾经这样也行。”燕红说。“能告诉大家为什么吗？”主持人问。燕红说这是她的一个秘密，她非常希望找到这样一个地方，主持人只得答应想尽一切办法帮她寻找。电视台通过多种方式，最终还是找到了那个地方。那是几千里路外的一个小山村，而燕红的秘密也随之揭开，原来她是一个被拐卖的孩子。被拐卖的时候，因为年龄太小，根本不知道家乡是哪里，只是隐约记得自己家乡是这样的，而家乡的样子也曾一次次闯进她的梦乡，于是她发誓学习绘画，画出家乡的样子并找到家乡。这个秘密，此前，她没告诉过任何人。知道实情后，王老师感慨无限，他不禁暗暗告诫自己，今后一定要尽量尊重学生的选择。因为，有时，你不可能知道学生有怎样的梦想，也不知道这个梦想背后有怎样的故事。5 . 文章以“梦想背后的故事”为题，有什么好处？6 . 文题为“梦想背后的故事”，这是一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。7 . 结合语境，回答下列问题。“我梦中的家乡就是这样的！”燕红说这话时，眼里已经充满了泪水。（燕红的眼里为什么“充满了泪水”）_8 . 文章主要写了王老师和燕红两个人物形象，请分析这两个人物形象的特点。王老师：_燕红：_二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗草棚，奔入伏焉。狼自草帘中探爪入。屠急捉之，令不可去，顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，不能作此谋也！节选自蒲松龄聊斋志异狼三则（注释）为：被。遗：留下。可以：可：可以；以：把。盈：满。豕：猪。则：就；那么。屈：弯曲。负：背。谋：计策、办法。9 . 解释下列句中加点的词。（1）屠急捉之之：_（2）顾无计可以死之死：_10 . 请用“/”给下面句子划分节奏（限两处）。狼 自 草 帘 中 探 爪 入11 . 把下面句子翻译成现代汉语。非屠，不能作此谋也！12 . 狼三则都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。我们本学期所学习的第一则狼着重表现狼的_本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的_。13 . 选文和第一则狼在刻画屠户形象的方法上有哪些相同之处？谈谈你的理解。三、句子默写14 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）脱我战时袍，著我旧时裳。_，_。（木兰诗）（2）予独爱莲之_，_。（爱莲说）（3）我们经常用杜甫春夜喜雨中的诗句_，_来形容人们做思想工作细致入微。（4）请你写一句有关“爱国”的诗句：_,_。四、对比阅读阅读下文章，完成下列小题。 （甲文）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？节选自岳阳楼记）（乙文）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自宋名臣言行录）注：再适，改嫁。饘（zhn）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。昃（z）太阳偏西。15 . 解释下列句子中加点的词语。予尝求古人人之心去之南都入学舍16 . 将下列句子翻译成现代汉语。微斯人，吾谁与归？或夜昏怠，辄以水沃面。17 . “_，_”一句在甲、乙两文中都起点明中心的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了_的表达方式，乙主要运用了_表达方式。18 . 从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面诗歌天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。对这首小令的赏析，不恰当的一项是 （ ）A这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥”一句呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。D“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。六、综合性学习20 . 下面一段话，有两处语病，请找出来并写出修改意见。第二届中国泗阳桃花节3月28日在南刘集乡绚烂启幕。万亩桃林芳华四溢，尽显“人面桃花相映红”的美趣。花海绘就的浪漫春韵吸引了数万县内外游人来此观赏现代版的“桃花源”。他们以花为媒，以花会友，助推我县旅游事业。举目望去，路梗边的一座座简朴“农家乐”门前，好客的当地人搬上茶果，热情招呼游客小憩，扑面而来的淳朴民风与清新美景欲盖弥彰，惹人心醉。（1）第_句，修改意见：_。（2）第_句，修改意见：_。七、作文21 . 阅读下面的文字，根据要求作文。在困境中，是什么支撑着你走出险地？是希望！在失落中，是什么指引着你恢复信念？是希望！在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望、仍是希望！希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生机。它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能；它使屡遭挫折的人看到胜利的朝阳；它使一味失落的人看到精神振奋的曙光。生活并不是一帆风顺的，途中，你会遇到无数挫折，无数失败，无数困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜它们，克服它们，迎来的将是无数欢乐，无数喜悦，无数成功，此时前程一片光明！请以“那一刻，我拥有希望”为题，写一篇文章。要求：(1)可以写你生活中经历的事情和感悟的道理；(2)文体自定，诗歌除外；(3)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；(4)不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、