河北省2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷

河北省2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）A这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子,经华商报首次报道之后,几乎家喻户晓,掀起了一场关于人才话题的大讨论。B班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。C虽然已经过去十多年了，他还是念念不忘那个曾救过他的医生。D为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A位于上饶的“源建筑科技文化馆”,是国内首家第一个以展览展示建筑科技、文化为主旨的专业性展馆。B这次的“爱鸟护鸟,我在行动”主题公益活动,宣传组列举了大量事实,控诉了人类破坏大自然滥杀动物。C古体诗向近体诗的嬗变使诗歌在格律、形式和艺术技巧等方面发展到一个新的高度。D由江西省文联滕王阁文学院举办的青年作家改稿班以扶植并发现本土文学新人为宗旨。3 . 下列词语中的加点字，每组读音都不相同的一项是（ ）A竹篾/轻蔑别扭/告别摔碎/草率了事B暮色/帷幕妥帖/字帖晦涩/诲人不倦C折损/陨落星宿/露宿陡峭/悄然兴起D契约/楔形冶炼/陶冶驿站/络绎不绝二、基础知识综合4 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。独处时，我爱泡一杯清茶，看一片片盈绿，舞动翩翩，闻茗香阵阵，享受顷刻的懒。心，静如镜，悠然自得。轻晃茶杯，茶叶时而（c）_拥，忽而四散，浮沉不定。缓缓（chu）_饮，清淡雅致的苦涩在舌间荡漾开来，润泽心田。茶是大自然的结晶，品茶是灵与美的契合，心与智的探讨，静与空的悟会。（1）加点字“盈”在文中的正确读音是（_）A. yn B.yng（2）填入文中最恰当的一项是（_）A.拥 B.慵（3）根据拼音写出相应的汉字。 （c）_拥（chu）_饮三、现代文阅读让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容入之量，有让人之心，有和陸，有和谐。当今著名词作家乔羽，借夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”读谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不衰不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（选自思维与智慧，有删改）5 . 从全文来看，作者的主要观点是什么？6 . 从全文看，文章第一段有什么作用？7 . 指出第段运用了哪些论证方法？选择其中的两种并分析其作用。8 . 简要分析本文的论证思路。9 . 阅读下面一段文字，回答问题。除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外，只有他一个人。这个青年正在洗澡；我们走近时，他很快地跳出来，披上天蓝色的褂子，和白布的头巾，上面有一颗红星。一枝毛瑟枪挂在他腰际，木盒子柄上垂着一绺红缨绸带。他手按着枪，等着我们走近，问向导我们有什么事情。后者拿出他的路条，简单地说明了我是怎么被交给他的，那个战士好奇地看着我，等我进一步解释。“我是来见毛泽东的，”我说，“我知道他在安塞。我们还得走多远？”“毛主席吗？”他慢吞吞地问。“不，他不在安塞。”接着他看了看我们的后面，问我是不是没有别人。他弄清楚确实只有我一人之后，态度才自然起来，他微笑着，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他对我说：“我正要到安塞去。我和你一块到县政府去吧。”上面这段文字选自_，具体的情节是_ _。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自出师表)（乙）燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，故往见郭隗先生,郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒涓人曰：死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! 于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始，隗且见事，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之，士争凑燕。(节选自燕昭王求贤，有删改)（注）厚：丰厚，用做动词涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官三：指很多，虚数致：招来见事：被任用凑：聚集，奔赴10 . 解释下列句中加点的词(1)先帝不以臣卑鄙（_）(2)猥自枉屈（_）(3)故往见郭隗先生（_）(4)天下必以王为能市马（_）11 . 用“”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)士争凑燕12 . 用现代汉语翻译下面文言语句(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。(2)于是不能期年，千里之马至者三。13 . 结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处五、句子默写14 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（2）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（3）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（4），闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题章台夜思韦庄清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。芳草已云暮，故人殊未来。乡书不可寄，秋雁又南回。（注释）楚角：楚地的角声。章台：即章华台，在今湖北省监利县西北。殊：犹，还。15 . 下面对诗歌的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A本诗在题材上属于思乡怀远诗，在体裁上属于近体诗，我们学的白雪歌送武判官归京、十五从军征则为古体诗。近体诗相对于古体诗在押韵、平仄、对偶上均有严格要求。B“灯”和“角”是古诗中常见的意象，本诗颔联中的“孤灯”、“楚角”和“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”中的“灯”和“角”都起到了渲染冷清的意境、烘托思乡之苦的作用。C“芳草”在古诗词中多指代春天、美好的青春等，颔联却用“芳草”喻指美好时光之难永驻。D全诗以“夜思”为题，开篇却不写思，而写秋夜所闻所见，写尽诗人寄居他乡的孤独、悲凉。尾联前半句点明所思的内容，后半句以景结情。E这首诗层次清晰，章法严密。前两联写景；景中寓情；后两联议论，论中寄慨。16 . “清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞，请结合诗句简要赏析。七、综合性学习17 . 综合性学习下图是即将在我市举行的湖北省第十五届全运会的会徽，请说说它是由哪几部分组成的，并简要说明各自的寓意。八、作文18 . 阅读下面文字，按要求写作。人生的意义，如果仅在于追求成功，得到的快乐并不会多。真正带给你成就感的是成长。克服自身的弱点，探寻未知的领域在不断塑造自己的过程中，更能体会到由衷的喜悦和人生的价值。请根据上述文字的内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：文题自拟；文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；不得抄袭，不得套作，不得泄露自己的信息。19 . 临近春节，你最想给谁送上新年的祝福？请你把最想说的话用现代诗的形式写在书签上，赠送给TA。（要求）发挥想象，借助意象，表达你的情思；语言凝练，简洁，有节奏感；不少于5行，不得出现真实的地名、校名、人名等。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、2、