人教版七年级上学期教学质量检测语文试题

人教版七年级上学期教学质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A发酵咆哮殉职徇私舞弊安步当车螳臂当车B叱咤炽热晦暗后悔莫及三更半夜少不更事C提供供认绯闻获益匪浅间不容发黑白相间D创伤重创混淆混为一谈相夫教子伯乐相马2 . 下列句子语序不合理的一项是（ ）。A这只瓷猴是妈妈从景德镇买来的一件珍贵礼物。B种子在这里的生活并不顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它。C在生活中，我们要学会发现问题、分析问题和解决问题。D习近平总书记多次引经据典谈反腐，对今人敲警钟，向古人借智慧。3 . 下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A水经注作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。B“消息”的最大特点是时效性强和真实客观。其正文结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。C记承天寺夜游的作者是苏轼，号东坡居士，是唐宋八大家之一。此文写于作者贬官黄州期间。D“长歌怀采薇”中的“采薇”是采食野菜的意思。商末孤竹君之子伯夷、齐叔在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后比喻隐居不仕。4 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A辗转死心塌地琐屑虎视眈眈B笨拙一代天娇勾勒老谋深算C附和绫罗绸缎糟粕兵慌马乱D震摄举止泰然岔开钻牛脚尖5 . 选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（ ）A春江花月夜是民族乐器合奏的精华，它的美真是让人无言以对。B时间真如行云流水，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，中考的决胜时刻就要到了。C走进六月的荷花池公园，便可见朵朵荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。D“不雅视频”曝光后，毕福剑通过微博向公众致歉，可是我们要说“姥爷”是否也应该反躬自问，自己对得起央视主持这份职业吗？6 . 下列语法知识判断正确的一项是（ ）A“风轻云淡”“沐浴春风”“龙盘虎踞”“推向高潮”是类型各不相同的短语。B“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。C“啊，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负啊”这句中两个“啊”都是助词。D“别忘了带雨伞。”“真是一个永不知疲倦的铁人啊！”这两句话都是表达某种感情，均属于感叹句。7 . 对春结尾的三个比喻的理解不正确的一项是（ ）A第一个比喻是表现春天生命的开始，一切都是新的，给人以希望。B第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力。C第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力。D这三个比喻生动地揭示了春天的个性“新”、“美”、“力”，热情洋溢地赞美了春天。抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。那些卑微的母亲卫宣利晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗?”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗?新鲜的蚕豆”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，才慢慢退回去，奔向下一桌。每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。她有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗?这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗?可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀号。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗住了。忽然，就在我身旁一个女人，猛地冲过交警协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了!”她一边陪着笑往后退，一边挥手冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字：母亲!8 . 概括文章第段的主要内容。9 . 下列选项中不正确的一项是（ ）A“她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞”中，“尴尬”表现老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”表现老妇人“失望和忧愁”程度之深。B“她语无伦次地说” 中“语无伦次”是指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。这里表明了老妇人怕被开除时的着急心理。C“她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量”中，“她们”是指伟大的母亲，母爱深似海，为了孩子，每个母亲都在竭尽全力。D文章写我的朋友、超市主管、气急败坏的司机是起衬托作用，衬托处于社会底层的劳动人民的辛酸生活，赞美了伟大的母爱。10 . 本文的语言富有表现力，请赏析下面的句子。（1）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。(从修辞角度赏析)（2）她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。(从人物描写角度赏析)11 . 通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?阅读下文，回答问题。不落别处林清玄在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他也穿一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话。从他的相貌看，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最炎热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶或疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券的那一幕：他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽；他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰难。“不用装套子了。”我说。B11“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。B12他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：一券在手，希望无穷。B13后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢地，我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。B14和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。B15老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人不管外表是怎么样的污秽，明净的善意都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。B16老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。B17我向老人买过很多很多奖券，多未中奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。12 . 仔细阅读B15段，概述“我”与老流浪汉之间发生的两件事。13 . 读第B13段画线句子，说说句中的“心情”和“温暖”各有什么含义。14 . 作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意？15 . 结合全文，说说老人和“我”各是怎样的人物形象。16 . 文章结尾说“我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田”。结合实际，谈谈“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征着什么？“好雪”在生活中有什么意义？三、情景默写17 . 按提示写出课文中相应的语句。(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：_(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：_(3)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：_四、课内阅读醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。18 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）醉翁之意不在酒（_）（2）佳木秀而繁阴（_）（3）杂然而前陈者（_）19 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。20 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A第一段交代了醉翁亭的位置、环境建造者及其名字的由来。由“醉”的意义转人写山水之乐，点出“乐”字以贯穿全文。B作者选取春天的“野芳”、夏天的“佳木”秋天的“风”“霜”、冬天的“水”“石”这些富有代表性的景物来描绘四季之景。C第三段依次描绘了“滁人游”众宾欢”太守宴”“太守醉”四幅画面。D作者从嗅觉、视觉等多种感官角度捕捉景物特点，给人以丰富的审美感受。五、诗歌鉴赏诗歌阅读天末怀李白唐 杜甫凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。（注释）这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。君子:指李白。文章憎命达:意谓文才出众者总是命运多舛。魑魅:比喻各种各样的坏人。汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。21 . 杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为_。这首诗的体裁是_。22 . 前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意？23 . 古人讲究炼字，你认为本诗中最发人深思的是哪一个字？为什么？六、作文24 . 请从下面两题中任选一题作文。题一：在我们的成长经历中，遇到过许许多多的意料不到。有些人的言行举止让我们意料不到；有些事情的发展变化让我们意料不到；甚至有时连自己的所作所为都让我们意料不到。请以“意料不到”为题目，写一篇文章。题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、