合肥市2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷

合肥市2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面的语句摘自学生的习作，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。B在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。C有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。D“闯红灯”是极其危险的，一旦引发交通事故，将造成不可救药的损失。2 . 下列语句中没有语病的一句（2分）A一批批重点项目的落户建设，使得城北工业区成为我市工业经济发展的主战场。B由高锻制造的新型“节能环保电动轿车”，15天销售了大约30台左右。C通过大家的努力，使“北胶新河湿地公园”被评为“国家AA级旅游景区”。D是否高度重视人才，是高密市成为“全国竞争力提升速度最快的城市”之一的原因。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。妖ro_ 冠min_ 摇y_三、现代文阅读现代文阅读唤她七八岁的时候，父亲常带她去大学的露天电影院看电影。开演前几分钟，她忽然跑去买冰棒。买好了一回头，所有的灯都灭了，墨黢黢的场上，无数黑压压的人头和背。试着向记忆里的方向走几步，全没有相关线索。一急，她带着哭腔大喊，“爸，爸爸”顿时无数此起彼落的应答和笑声，十七八岁的大学生们，在占她便宜。她都快放声大哭了，父亲从人群里挤出来，微蹲身把她一牵。一次为什么事，迫不得已要去父亲办公室找他。脚步踩在木地板上，激起巨大回声，她噤声不敢动。有人过来问她找谁，她一时混乱不堪，“我”是该说“我爸”还是父亲的名字？就噎住了。忘了是什么事这么着急，不能再等下去，她只得小声小气叫一声，“爸”声音像飞不起来的鸟，到半途就折翼跌落。连隔壁办公室的人也没回过头来。脚步却匆匆响起，父亲从上一层楼急急跑下来。时光是冷酷的跷跷板。她一天一天走向生命之巅，也就是父母缓慢地退场。一昼夜的仓促，已足够决定生死了。早上七点，刚吃完早餐的父亲突然呕吐；八点，他独自到医院打针；上午十点，她去医院看父亲，一眼看见殷红的血，正一点一滴输入父亲血管；中午，父亲转入危重病房；下午，她和姐妹们，把隐瞒已久的父亲的病情向母亲和盘托出；傍晚，身为医生的二姐，听完主治医生的最后陈述，极力克制、尽量冷静地说，“是，我们选择不手术。是，我来签字。”早在三个月前，已经知道手术的徒劳。而仍然一无所知的父亲，还在病房里，打听他北京的新居，絮絮叮嘱细节。父亲周身插满管子，每一根里面都是一个生的希望。他只觉不耐，说这针怎么总也打不完，屡屡想要调快点甚至拔下来。她连忙安抚父亲，“房子装修好了，你和妈去住一段时间吧。”父亲想一想，“等明年春天吧。”夜深了，父亲渐渐睡去。她宁愿相信这是睡，而不是时断时续的昏迷。第二天凌晨七点，父亲恍惚地醒一下，嘟哝几句，口齿已经很不清了，却都听得懂，是让在他身边守了彻夜的女儿们去休息。八点，医生过来，喊父亲“胡老师”，父亲眼皮动一动，是残存的一点意识；八点半，再喊他“胡老师”，没反应；喊名字，也没有。她倾身上前，轻轻叫一声：“爸，爸，你听见了吗？”父亲的头，微微向她的方向动一下，嘴里含混地“唔”一声。这是父亲给世界留下的最后声音。而血压计的指数，一格一格 跌落八点五十三分，医生关掉了所有仪器。痛与恨紧密相连。她自此不信鬼神，诸天神佛都瞎了眼；每一位桑榆暮景的老者，她都看着不顺眼，为什么人人都比父亲多了时光，却又一次次，把自己的座位让给他们。 深冬时节，她上班。看见门外有灰灰的微光终一生，她都是孤儿了，天气与心态，一定悲凉。出门才看清是落雪，已经来不及，踩成雪后成冰的台阶上，一跤滑倒，“哎呀”一声。分明是叫天天不应，她却听见耳侧有低微的一声“嗯”，跟父亲临终前的那一声完全一样。又一次，在遥远的地方的父亲，回答她的呼唤。霎时间，她跪在冰冷污脏的雪地里，泪如雨下。这一生，风来雨往，俯里仰里，她都会听见父亲最后那微弱的一应。她只做了父亲三十年的女儿，而父亲的疼爱和宠眷，却要长长久久地，伴她一生。4 . 本文围绕“唤”，一共写了父亲在世时的三件事，请用精练的语言概括出来。5 . 试分析加点词句的表达效果。她只得小声小气叫一声，“爸”声音像飞不起来的鸟，到半途就折翼跌落。6 . 文章第与第段划线部分两次写到了父亲临终前的应答，有什么不同？7 . 结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“父爱”的理解。背影（节选）我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。8 . 请用简洁的语言概括文段的主要内容。9 . 请分析文中加点词语的表达作用。10 . 文中画线处两次写到了流泪，分别表达了作者怎样的思想感情？四、句子默写11 . 请用课文原句填空 （1）子曰：_，不亦君子乎？（论语）（2）满载一船星辉，_。（徐自摩再别康桥）（3）_，望峰息心。（吴均与朱元思书）（4）云横秦岭何家在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（5）这无止息地吹刮着的激怒的风，_。（我爱这土地）（6）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（7）朔气传金柝，_。（木兰诗）（8）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（9）孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭美景，且大气磅礴，备受后人赞赏的诗句是：_，_。（10）偶有微风，_，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。（海燕）五、课内阅读课内文言文阅读愚公移山列子河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12 . 对下列加点词解释有误的一项是（ ）A固不可彻彻：通达，改变B河曲智叟亡以应亡：无，没有C何苦而不平苦：劳苦D一厝朔东厝：放置，安放13 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A其如土石何帝感其诚B汝之不惠虽我之死C告之于帝达于汉阴D笑而止之日一怒而诸侯惧14 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A文章有意在命名上加以顾倒，将大智大勇者命名为“愚公”。将鼠目寸光者命名为“智叟”。这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。B愚公饱受交通阻塞之苦提出J移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。C愚公在对智受进行反驳时，信心百倍理由充足以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。D愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。六、课外阅读课外文言文阅读东坡云：“养猫以捕鼠，不可以无鼠而养不捕之猫；畜犬以防奸，不可以无奸而畜不吠之犬。”余谓不捕犹可也，不捕鼠而捕鸡则甚矣；不吠犹可也，不吠盗而吠主则甚矣。疾视正人，必欲尽击去之，非捕鸡乎；委心权要，使天子孤立，非吠主乎?15 . 解释加点的词畜犬以防奸（_） 不吠犹可也（_）16 . 翻译下列句子委心权要，使天子孤立，非吠主乎?17 . “东坡云”中“东坡”指谁？用自己的话概括本文作者的观点是什么？（用自己的话概括）七、语言表达18 . 根据下面这句话的格式，续写上两个句子，使之构成排比。如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；，；，；让我们共同创建辉煌！八、作文19 . 写作走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌倒与登顶，奋斗依然蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：_依然（要求）内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；不得涉及真实的人名、班级名；不得抄袭。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、答案：略2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、作文1、