南京市2019年八年级上学期期中语文试题A卷

南京市2019年八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中有语病的一项（ ）A学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C近几年，他记录下来的文字大约有600页。D通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。2 . 下面语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）A他俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。B每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。C屠呦呦失败了190多次，但仍精心钻研，持之以恒，于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。D迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。3 . （题文）下列说法有误的是（ ）A雨果是法国作家，代表作有小说巴黎圣母院（悲惨世界）九三年。B朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。作品收在朱自清全集里。春和背影都是他的散文代表作。C陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名田园诗人。代表作有归园田居饮酒桃花源记。D罗曼罗兰的名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和伏尔泰的困难和坎坷的一生，赞扬了他们的高尚品格和顽强的精神。4 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A万仞（rn）魁父（ku）阻塞（s）B荷担（h）叩（ku）箕畚（j bn）C始龀（ch）厝（cu）孀妻（shung）D匮（ku）雍南（yng）朔东（shu）5 . 依次填入下列横线上的短语，最恰当的一项是（ ） 一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守 ，治事应持，创业酌用，养心可奉释家之超脱，行文当如，读书当如。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。 兵家之权变儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明ABCD6 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A春天应该不会再度失约了，期待中的阳光一定像你恬（tin）静的笑容，温暖而又明媚，慵懒而又活泼，驱散心里的每一处潮湿和阴悔。B清明节前夕，”代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽（j）可笑。C然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤（c）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。D现在越来越高科技现代化的城市，隔膜住了大自然，让我们远离了大自然。这是一个让人愕（）然不已的事实。7 . 下列对古诗句的理解，错误的一项是（ ）。（3分）A归园田居中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。B过零丁洋中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。C使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。D行路难中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人因离开朋友而产生的无限思念之情。二、现代文阅读记叙文阅读一棵树的正常死亡没错，老槐是一棵树，一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在那里，连院子里年纪最大、阅历最广的老张也不知道。但老张却记得那些年老槐给那个小院带来的欢乐。小院是四合院，临街，门前就是小镇最繁华的人民路。老槐站在院门口右侧，庞大的根系盘根错节，一半在院子底下，一半在路面底下。熟悉槐树脾气的人都知道，它的根扎到哪儿树冠就会延伸到哪儿。在每一个炎热的夏天，老槐就是天然的巨伞，挡住了灼人的热浪，树下就成了小镇人的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇们边做活计边聊家常。孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。老张就喜欢这份热闹气儿，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，给拿张小凳倒杯茶水，三言两语，就聊成老友。过日子，要有人气。老张家的日子，在这份热闹的人气中越过越红火。儿女们一个个长大出息了。老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐下不紧不慢地啜。看人民路上车来人往，听老槐树上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子。老张挺感激那棵老槐树，待它也好。春天里，他在老槐周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了灵丹妙药，一下子返老还童。夏天叶子长疯了，油绿发亮，密不透风，老槐将整个小院笼在一片清凉里。可老槐身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，老张就找来针筒，找来药，忙给老槐打针。过路的人，看到老张给树打针的样子，忍不住就打趣他两句：“老张，啥时改当树医生了？哈哈！变啄木鸟了。”老张也不介意，呵呵笑两声，回：“这树可比人要强。你能活过一棵树吗？”“是啊是啊，但也要看那棵树它活在哪里。”来人搭讪着走远了，老张却被他那一句定在那里。因为老槐正面临着一场前所未有的灾难，树不知道，老张知道。之前，儿子回来，把他的生意触角伸到了他家的小院。他要将院子全部扒倒重建，搞农家乐。镇上的旅游业日渐火起来，可餐饮住宿服务还远远跟不上。小镇人像老张一样慵懒迟钝，老张的儿子却嗅觉灵敏。盖楼，老槐是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。与其花那么大的力气去挪一棵终究要死的树，不如干脆锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗，又惊又怒。老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命护树，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。这是唯一让老张心安的一点。过些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事。天天开着黑色奔驰，“呜”一下来了，停在树下，时不时还会对老槐关心一下，提桶水浇浇老张不晓得老槐是怎么了，一树油绿发亮的叶子失去了光泽，慢慢打卷泛白，夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像老人的头发，止也止不住。看着那一地惨绿的枯叶，老张心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。镇上的人，也很少再来老槐树下。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点地飘逝了。老张对儿子说：“人不能富得只剩下钱。”儿子不服：“那是你们仇富！”老槐倒下，是在一个风雨交加的夜晚。一场大风席卷小镇，老槐没能躲过那一劫。其实，与往年相比，那场风不算猛。人老了，不抗病；树老了，不抗风。老张只能如此安慰自己。倒下的老槐，树根都变黑变烂了。如果不是儿子的眼泪，如果不是儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里，关于老槐树的秘密，也许就永远地随着老槐树去了。可儿子没能忍住，还是跟老张说了。原来儿子去找老同学商量，老同学不急不徐地告诉他：“看这情形，这个采伐证咱们肯定开不出来。但恐怕谁也无权阻止一棵树的正常死亡吧”这让老张的儿子豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点“爸，您说得对，人不能富得只剩下钱那也是一个人最穷的时候了老槐这次没把我砸死，只把车砸烂了，是在念着您老对它的好吧我，我对不起老槐呀！”看着儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿8 . 伴随着老槐的生与死，老张也品尝到了不同的滋味。依据你对小说内容的理解，请在下面语段的横线处填入恰当的内容。当老槐成为小镇人的乐园，为老张家带来热闹的人气时，老张品尝到了_的滋味；_，老张品尝到了震惊、愤怒的滋味；当看到老槐一天天枯萎，慢慢死去时，老张品尝到了_的滋味；当老张得知老槐死去的真相，看到满脸愧与悔的儿子时，老张品尝到了_的滋味。9 . 在小说中，作者往往借助人物之口，表达自己对人生的感悟与体验。请结合所给示例，从选文中找出这样的一个语句并加以分析。（示例）语句：是啊是啊，但也要看那棵树它活在哪里。分析：树寿命的长短，在于它本身，也在于它所处的环境。人的成长与发展，在于自身努力，也在于环境的影响。10 . 下列对文章有关内容的分析和概括中，不正确的两项是（ ）A文章标题是“一棵树的正常死亡”，实际上老槐树死得不正常，作者是想通过老槐树的死，引发读者对小说主题的深入思考。B文章详细描写老槐树给大家带来的方便，更能衬托出它死亡的可惜。C文章以“老槐树的死亡”为线索，串联起了老张和儿子之间的矛盾，从而表现主题。D老张和儿子对待老槐树持不同态度，其根本原因是他们对老槐树的情感不同。E文章第段写道“老张心里说不出啥滋味儿”，体现出他毕竟后悔了，因为儿子受了重伤，他心疼了。11 . 请结合文章和链接材料，老张与儿子、老王与村民发生矛盾，其实都有其深层次的原因，请谈谈你的理解。（链接材料）家乡的新农村建设搞得如火如荼，平山、修路、建厂，老房子一栋栋地倒下，新房子一排排地竖起。只有村里的老祠堂还没有毁掉，因为守祠堂的老王日夜住在这里，不准拆祠堂，甚至说：“人在祠堂在，人亡祠堂亡。”所以大家也不敢去动祠堂了，但是心里都不高兴，嘀咕着：“老王你这不是挡村里的致富之路吗？”第一声喝彩秦文君我家附近有户带院子的普通住家，女主人托儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的花农的手。有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着他们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。那位同桌后来仍然不改好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人才会由衷的为别人喝彩。12 . 第（3）段中“晶莹剔透的美丽”指的是什么？13 . 第（7）段“她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果”一句运用了什么修辞手法？作用是什么？14 . 读完本文，请你谈谈对“喝彩”一词的理解和感受。三、句子默写15 . 默写。（1）_，化作春泥更护花。（2）念天地之悠悠，_。（3）_，一览众山小。（4）不畏浮云遮望眼，_。（5）_，柳暗花明又一村。（6）斯是陋室 ，_。（7）_，草色入帘青。（8）_，寒光照铁衣。（9）杨花榆荚无才思，_。（10）写出有关于“孝亲敬老”的诗句或者名言。_四、对比阅读阅读下面两则文言文，回答问题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）16 . 解释下面加点词语的意思。（1）晓雾将歇_（2）未复有能与其奇者_（3）盖竹柏影也_（4）但少闲人如吾两人者耳_17 . 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。18 . （甲）文“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？19 . （乙）文中画线句子分别写出了月光和竹柏倒影的什么特点？20 . 这两篇短文表达的思想感情有什么不同？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标路有此寄李白杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。21 . 首句中有哪些意象，请写出来。22 . 诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?六、名著阅读名著阅读我也开始挣钱了。逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，料铁也是这个价钱，一普特骨头十戈比或着八个戈比。平常放了学也去捡，每星期天去卖，一上子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。每次姥姥接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！“种们俩完全可以养活好自己！” 有一次，我看见她拿着我的五个戈比哭了，一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。23 . 这段文字选自的著作，是作者自传体三部曲中的第一部，另外两部是在人间、。“我”指的是主人公。（2）24 . 这部小说中的哪个人物给你的印象最深呢？为什么？七、综合性学习25 . 综合性学习。请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一：感恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。要求：至少使用一种修辞手法；50字左右。_。（2）【活动二：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。_。（3）【活动三：表期盼】下面是同学改写的送别。根据活动内容补全诗歌。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。李叔同送别风轻轻，柳依依，今宵诉别离；经年此去杳无音，_。同窗谊，恩师情，天涯若比邻；他年此地重相逢，_。同学改写八、作文26 . 阅读下面的文字后作文“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目“最美的_”补充完整后作文。要求：600字左右；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的校名和人名。27 . 请从下面两题中任选一题按要求作文。文题一：阅读下面一首短诗，根据要求作文。繁星（二）童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。请结合自己的生活经历及感悟，以“含泪的微笑”为题目，写一篇文章。文题二：大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知请以为着色为题目，写一篇文章。写作要求：1、若选文题二，请将题目补充完整，然后作文。2、书写工整，卷面整洁。3、不得引用、摘抄阅读语段。4、文中不得出现真实的学校、姓名。5、字数在600字以上。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、